Preguntas del examen parcial de idioma chino de segundo grado
Puedo leer pinyin y escribir palabras. (8 puntos)
zhuànɡ·利gānɡ·Qin·Žishrinio
( ) ( ) ( ) ( )
lànɡyōnɡ·Baao· ɡào
( ) ( ) ( ) ( )
En segundo lugar, puedo poner una “√” debajo de la sílaba punteada correcta. (13 puntos)
Hermoso estilo de viaje (xínɡ hánɡ) (zhuànɡ zuànɡ)
frank (sh m:n Shu m:n) lucha por (zhēn) color claro (qiēqi m : n)
hánɡ xínɡBank Capital Supporter
1. El ventilador requiere mucho esfuerzo, por eso la gente inventó el ventilador eléctrico (shān shàn). 2. Con la hermosa música (yuè lè), los estudiantes bailaron alegremente (yuè lè).
En tercer lugar, elegiré la palabra correcta para completar (). (8 puntos)
Shen Shen Ke Ke Yan Xin
()开()伊名()树一()豆相()发()
() Mano () Por favor envíe () Estrella () Cursiva () Escritura ()
Taiwán Cure Pest Control
Cuarto, compare y combine palabras. (8 puntos)
La zona () sorprendió () Hugh () ()
El gigante () hizo que el cuerpo () se enfriara ()
Extranjero () ) chupar () instituto () 李 ()
en () polo () voltio () cuarto ()
5. (13 puntos)
Por ejemplo, 1, muchos, muchos
Diviértete_ _ _ _ _ _ _ _Reconoce la verdad_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Hermosa_ _ _ _ _ _ _ _ _Ocupada_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2. Lo cambiaré a palabras nuevas y luego formaré palabras, así que observen con atención. (9 puntos)
Agregue uno más, por ejemplo: Esposo - Nuevo curso Estándar No. 1 Red (Piel) (Piel)
Orden-()()porque-() ( ) es -()()
Menos uno, por ejemplo: coax-(total)(total)
Tao-()()gou-()()chan- () ()
Otra forma de decirlo, por ejemplo: Fen ── (Fen )(Fan Fei)
Sediento-()()Po-()()特-()()
6. Puedo escribir palabras con significados opuestos. (8 puntos)
Rápido-()retiro-()triste-() animado-()
más-()negro-()doblar-()entusiasta-()
7. Completa las siguientes palabras. (20 puntos)
()picante () brillante () nuevo () colorido
Luz () gloria () Deng Hua () lago ()
Atracciones () árboles () paisajes () montañas ()
() alto () luz () valle () sentarse () mirar ()
Desde () Desde () largo () caballo corto () ejército ().
Diez () diez () tres () dos ()
Ocho, me conectaré. (8 puntos)
1. Un ordenador que canta mientras lleva un bolso de cuero
Hacer patrones e instalar prendas de cuero.
Aprende la Ópera de Pekín y cómete la luna.
Haz los deberes y mira pasteles de luna
2. Hermosas piedras celebran el Año Nuevo en serio.
Pekín Limpio habla con prisas.
El pájaro feliz asiste feliz a clase.
Aula desconocida, tropezando.
Puedo expresar las siguientes palabras en una oración con fluidez. (6 puntos)
Ejemplo: Montar a caballo en muchos pastizales Hay muchos jóvenes montando a caballo en los pastizales.
1. La bandera roja de cinco estrellas ondea en el viento brillante_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _
2. ¿Es tu estuche _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3. ¡Qué hierba más pequeña! persona obstinada
Puedo puntuar oraciones correctamente. (4 puntos)
1. Hay un pájaro cantando en el árbol fuera de la ventana.
2. ¿Puedes ir conmigo a la casa de Xiaogang mañana?
3. Las nubes en el cielo a veces parecen gallinas y a veces ponis. Qué genial ()
Tengo libros chinos, de matemáticas y de música en mi mochila ()
Puedo escribir oraciones como esta. (4 puntos)
"Éxodo": Xiaogang es mi buen amigo. Mi buen amigo es Xiaogang.
1. Wang Dingding es el miembro del comité laboral de nuestra clase. ________________________________________
2. Mi madre es Zhang Hua. ________________________________________
12. Puedo escribir oraciones más vívidamente según la apariencia. (4 puntos)
Ejemplo: El monito come uvas. El pequeño mono devoró las uvas.
1. El profesor está corrigiendo los deberes. ________________________________________
Hay muchas flores en el jardín. ________________________________________
13. Dictado de poemas antiguos (6 puntos) "Hierba"
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Rellena los espacios en blanco según el contenido del texto. (12 puntos)
(1) Nuestros hijos, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
(2) Los niños se apresuraron a perseguir la mariposa amarilla, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
(3) La espina clavada en la espalda del viejo_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (4) Archer inventó_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
Lee atentamente este artículo y podrás responder a las siguientes preguntas. (15 puntos)
Todo el mundo conoce al pájaro carpintero. Es un famoso médico de árboles que hace sonreír a los árboles cuando lo ven.
¡Los pájaros carpinteros son realmente buenos matando insectos! Tiene muchas armas mágicas. Tiene una boca de cincel que es afilada y larga y puede cortar la corteza dura. Tiene una lengua en forma de gancho que se puede insertar en la corteza para atrapar plagas. Tiene dos oídos que aíslan los hongos. Ningún sonido de las plagas que se esconden en la madera puede escapar de sus oídos. Picotea la corteza, atrapa enemigos potenciales y alcanza todos los objetivos. También tiene un par de garras de hierro, aunque sus patas son cortas, son muy fuertes y poderosas y pueden agarrar firmemente el tronco del árbol.
Con estas armas mágicas, los pájaros carpinteros comen alrededor de 1.900 insectos cada día. ¿Cuántos árboles enfermos ha salvado? Realmente un gran error en general.
1. El "exterminador general" en el pasaje es _ _ _ _ _ (2 puntos)
2. He recopilado dos modismos_ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2 puntos)
3. Hay muchas armas mágicas en el "control general de plagas", son _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. Estas armas mágicas son para _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
(8 puntos)
4. Conozco otros "Generales de control de plagas" (2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _