Plantilla de plan de trabajo de la biblioteca

En primer lugar, trabaje de manera constante y haga un buen trabajo en el trabajo básico de la biblioteca

1. ", gestión y uso" de la biblioteca, y fortalecer La gestión y construcción de bibliotecas dan pleno juego al papel especial de las bibliotecas en la sociedad y desempeñan un papel importante en el cultivo de talentos de alta calidad con conciencia y capacidad innovadoras.

2. Estandarizar el sistema de gestión y fortalecer el estilo de construcción de la industria de ventanas. Consolidar y desarrollar la construcción de bibliotecas secundarias nacionales.

3. Realizar un buen trabajo en la clasificación, circulación y gestión de libros, periódicos, publicaciones periódicas y materiales diversos. Continúe comprando libros nuevos y libros electrónicos en 20xx. Los libros en papel recién comprados se catalogarán y registrarán, se colocarán en los estantes lo antes posible y se harán recomendaciones.

4. Realizar un buen trabajo en el registro de préstamos de libros, diarios y publicaciones periódicas, y en la organización de los libros. Todas las publicaciones periódicas y periódicos importantes están encuadernados en volúmenes y catalogados en estantes para que los lectores los tomen prestados. Al mismo tiempo, organizaremos, repararemos y colocaremos los libros en los estantes de manera oportuna.

5. Complete la clasificación y encuadernación de los números anteriores chinos 20xx.

6. Fortalecer la educación en seguridad para garantizar la seguridad de los lectores, el personal y los recursos de la biblioteca.

7. Transformar el portal. Esforzarse por convertir la página de inicio de la biblioteca en un sitio web de primera clase con un sitio web independiente, integrar recursos y lograr actualizaciones dinámicas de la información del sitio web independiente.

En segundo lugar, reforzar la formación del talento y mejorar aún más la calidad de los empleados.

1. Utilizar activamente los recursos asignados a nivel provincial para llevar a cabo la formación profesional empresarial.

2. Fortalecer la formación de talentos de gestión bibliotecaria de alto nivel y altamente calificados, esforzarse por cultivar élites centrales y esforzarse por crear una atmósfera de formación de talentos en la que las columnas vertebrales impulsen la mejora del grupo.

3. Organizar y participar seriamente en diversas actividades de aprendizaje organizadas por el condado y la oficina para mejorar aún más la calidad del personal y el estilo de trabajo.

En tercer lugar, proporcionar buenos servicios de lectura y mejorar continuamente la utilización de los recursos.

1. Insistir en aprovechar al máximo los días festivos y realizar actividades relevantes en nuestro condado.

2. Seguir adelante con otros departamentos y realizar diversas actividades de apoyo.

3. Ampliar los canales de publicidad y fortalecer aún más el trabajo publicitario.

4. Persistir en recopilar opiniones y sugerencias de los lectores sobre el trabajo bibliotecario a través de “foros de lectores”, “foros de mensajes de lectores” y “buzones de correo de lectores”, y mejorar y mejorar continuamente el nivel de los servicios bibliotecarios. para lectores.

5. En términos de mejorar la calidad de la información de los lectores y mejorar la utilización de la colección: en 20xx, se llevará a cabo la educación de los lectores con el tema de la utilización de la biblioteca para garantizar que los lectores realmente aprendan a utilizar los libros y la literatura de la biblioteca. recursos y mejorar continuamente su utilización.

6. Con base en la profundización de la connotación del servicio bibliotecario, promover diversos recursos bibliotecarios a través de páginas web de la biblioteca, vallas publicitarias, promociones de nuevos libros, informes de promoción de recursos, etc.

7. Llevar a cabo las actividades de la "Semana de Publicidad del Servicio al Lector" en el Día Mundial del Libro, fortalecer el contacto con los departamentos pertinentes, hacer un buen uso del sitio web del portal, * * * hacer un buen trabajo de "lectura de un libro". buen libro" y "recomendar un buen libro". Actividades de lectura como "Un buen libro" y "Libros recomendados por expertos".

2. Plantilla de plan de trabajo de la biblioteca

Como biblioteca de primera clase en la ciudad, nuestra biblioteca tiene colecciones de libros excepcionales, que pueden atraer a profesores y estudiantes a tomar prestado y participar en diversas lecturas. apuntes, concursos de conocimientos y concursos de colecciones de ensayos. Para que nuestra biblioteca alcance nuevas alturas y permitir que los estudiantes aprendan a buscar conocimientos, aprender estética y aprender a crear, el trabajo bibliotecario conlleva la ardua misión de la autotrascendencia. Por ello, durante este semestre desarrollé el siguiente plan de trabajo.

1. Ideología rectora:

El rápido desarrollo del conocimiento y la economía en los últimos años ha impulsado la reforma de la educación. En el proceso de transformación de una "educación orientada a exámenes" a una "educación de calidad", las escuelas, las familias y la sociedad deben participar juntos. Como institución para el cultivo y la educación de los niños, la biblioteca de la escuela primaria ocupa aquí una posición importante y tiene una función educativa insustituible para las clases y las familias.

La biblioteca siempre ha sido llamada la "segunda aula" del conocimiento y los ideales. Es de gran beneficio para la salud física y mental, los intereses y el conocimiento de los estudiantes de primaria y secundaria. el desarrollo equilibrado y el desarrollo de diversas cualidades Mejorar en general. La cualidad integral compuesta por conocimientos, conceptos, emociones y conciencia es un lugar importante para la formación y cultivo de la cualidad personal antes de ingresar al aula social.

La biblioteca es también una pradera amarga para la educación permanente. El aprendizaje es una carrera que dura toda la vida, y la escuela primaria es el comienzo del aprendizaje y la educación permanentes. Aprender nuevos conocimientos de la biblioteca y adquirir cualidades desde la infancia afectará todo el curso de su vida.

2. Objetivos del trabajo:

1. Fortalecer aún más la construcción de bibliotecas escolares y salas de lectura, ampliar la capacidad de las bibliotecas y adquirir equipos de gestión.

2. Fortalecer la promoción y orientación de la lectura. Deje que los niños amen la lectura y cultiven sus emociones y sentimientos en la lectura.

3. Insistir en combinar las actividades de lectura con la práctica de los niños, cultivar la conciencia racional de los estudiantes y dejarles aprender a aplicar lo aprendido.

4. Mejore aún más las actividades especiales y organícelas cuidadosamente, como notas de lectura, tarjetas de resúmenes, concursos y exposiciones de conocimientos de enciclopedia, concursos de ensayos, concursos de recitación, pequeños grupos de lectura, conferencias especiales de lectura, etc. , enriqueciendo así las actividades lectoras y mostrando las características de nuestro colegio.

5. Utilizar tecnología moderna para optimizar la gestión de la circulación.

6. Potencia el autoestudio y enriquécete.

3. Trabajo específico:

1. Hacer un buen uso de los libros y materiales al servicio de la educación y la enseñanza.

(1) Gestionar científicamente diversos libros y publicaciones periódicas. Clasificar, catalogar y administrar libros recién comprados de manera oportuna, emitir una tarjeta de biblioteca informática a maestros y estudiantes de tercer a sexto grado, usar computadoras para completar el préstamo y devolución de libros y materiales, e informar periódicamente.

(2) Cultivar un excelente equipo directivo. Capacitar periódicamente a los miembros del equipo de servicio bibliotecario establecido por la escuela para establecer su sentido de responsabilidad y espíritu de servicio, entusiasmo por el trabajo y estandarizar el sistema de préstamo de la biblioteca y sala de lectura.

(3) Fortalecer la promoción e introducción de nuevos libros. Presente libros nuevos de acuerdo con los intereses y las habilidades de lectura de los estudiantes, haga recomendaciones oportunas y brinde orientación sobre cómo leer y escribir notas.

(4) Hacer un buen trabajo reparando y organizando libros. Realizar inspecciones periódicas, organizar libros, periódicos y revistas, reparar libros dañados de manera oportuna y organizar y encuadernar materiales al final del mes y del año.

(5) Rellenar el formulario de inscripción. Para estandarizar la gestión y facilitar la búsqueda, el formulario deberá cumplimentarse con atención y prontitud, de la siguiente manera:

1. Formulario de registro de préstamo de profesores y personal.

b. Hoja de registro periodístico de cada habitación.

c.Registros de libros y revistas publicados por cada sala.

D. Formulario de registro de compra de libros.

e.Formulario de registro de reparación del pedido.

F. Cancelación de libros y cancelación de formularios de inscripción.

g.Registros de trabajo del equipo de atención al estudiante de la biblioteca.

h. Formulario de inscripción de reserva del profesor para el préstamo de libros y publicaciones periódicas.

1. Estadísticas sobre lectura y préstamo de libros por parte de los estudiantes.

2. Realizar la actividad “Puedo hacerlo, soy genial”.

(1) Adoptar un método de "pedir prestado y devolver" para los estudiantes. Sin embargo, cada estudiante debe completar una "nota de lectura" después de pedir prestados libros dos veces, y los estudiantes deben escribir una reseña basada en sus acciones reales. Al final del mes, eliminamos estas notas de lectura y seleccionamos a los ganadores.

(2) Lea según el orden dispuesto en la sala de lectura para cada clase, anime a los estudiantes a registrar las hermosas oraciones que ven y organice sus pensamientos después de leer a tiempo. El maestro leerá al final. del mes y seleccionar obra premiada.

(3) Cada mes se lleva a cabo un concurso de conocimientos, centrado en un tema determinado. Se requiere que todos los estudiantes de tercer a sexto grado participen y presenten trabajos dentro del tiempo especificado. Recógelo

Después de leerlo con varios administradores, el profesor seleccionó al ganador en función de los resultados.

(4) Realizar reuniones de bibliotecarios todos los meses para evaluar a los administradores destacados.

Mientras se completa el trabajo anterior, se exhibirán trabajos destacados de manera oportuna y se otorgarán a los ganadores títulos honoríficos como "Pequeño escritor, Pequeña abeja, Pequeño doctor y Estrella de servicio" para alentar estudiantes a participar.

3. Continuar estableciendo un rincón de la biblioteca de la clase y ampliar el espacio de la biblioteca del campus.

(1) Establecer un rincón de libros en cada clase para enriquecer la tasa de circulación de libros y materiales escolares, ampliar el alcance de lectura de los estudiantes y facilitar la lectura en cualquier momento. la biblioteca de la escuela.

(2) Intercambiar cartas con compañeros de clase periódicamente.

(3) Aliente a los estudiantes de cada clase a donar libros ideológicos, científicos e interesantes al rincón de libros para enriquecer la capacidad del rincón de libros.

4. Medidas de implementación:

1. Comenzar con un plan, concluir con un resumen y realizar todo el trabajo de acuerdo con los requisitos de los superiores y las necesidades de los estudiantes. Que las "bibliotecas municipales" vuelvan a alcanzar un mayor éxito.

2. El trabajo y las actividades de la sala de lectura de la biblioteca deben informarse periódicamente a los directores de la escuela y divulgarse a todos los profesores y estudiantes. Deben ser supervisados ​​por profesores y estudiantes y escuchar atentamente sus opiniones y sugerencias. .

3. El evento se llevó a cabo de manera ordenada, los resultados se anunciaron oportunamente y los ganadores recibieron excelentes críticas.

4. Resumir y reflexionar continuamente, superar las deficiencias anteriores y aprender de la experiencia de gestión de otras bibliotecas escolares para mejorar.

En el proceso de alta tecnología de la sociedad moderna, se han eliminado muchas formas de aprendizaje, pero las bibliotecas siempre serán una fuente de suministro para las necesidades de aprendizaje humano. Las bibliotecas de las escuelas primarias, siempre que dominen la tecnología de modernización y gestión, simbolizan el patrón de crecimiento de los estudiantes y deben ser una posición importante para la formación del sistema de conocimientos de los estudiantes y todos los aspectos de la calidad. Por lo tanto, trabajaremos incansablemente para que nuestra biblioteca desempeñe un papel más importante y satisfaga más necesidades este semestre.

3. Plantilla de plan de trabajo de la biblioteca

1. Ideología rectora:

Según el "Reglamento de gestión de la biblioteca (sala) de la escuela primaria y secundaria", de conformidad cumplir con los requisitos del trabajo escolar, comprender mejor los nuevos requisitos para el trabajo bibliotecario en el nuevo semestre, mejorar aún más la comprensión de la importancia de las bibliotecas escolares, aprovechar plenamente el papel de las bibliotecas en la enseñanza, la investigación científica y la educación de calidad, mejorar el uso valor de los recursos bibliográficos y hacer libros La gestión de la biblioteca es más científica y estandarizada. Este semestre, la biblioteca se centrará de cerca en el plan de trabajo escolar y los estándares de la biblioteca para mejorar continuamente las funciones educativas de la biblioteca.

2. Objetivos del trabajo:

Se seguirá gestionando y estandarizando científicamente el trabajo bibliotecario.

3. Trabajo específico:

(1) Acelerar la construcción y mejorar los estándares.

Fortalecer el aprendizaje político y empresarial del personal bibliotecario, y mejorar aún más la calidad política, ideológica y profesional del personal. Debemos estudiar concienzudamente el "Reglamento de la biblioteca (sala) de las escuelas primarias y secundarias" y diversos libros de negocios para garantizar la mejora continua de la calidad profesional del personal de la biblioteca.

(2) Estandarizar la gestión y servir con seriedad.

1. Adoptar diversas formas para realizar préstamos, lecturas, publicidad y recomendaciones para profesores y estudiantes.

Este semestre, ajustaremos el ciclo de préstamo y devolución de libros para los estudiantes y aumentaremos la cantidad de préstamo para garantizar que los estudiantes puedan leer y valorar libros. Cuando el profesor pide ayuda, siempre está disponible.

2. La compra de libros, el registro de activos fijos y la distribución de diversas revistas se ajustan a los requisitos de los superiores y las escuelas.

3. Cooperar con la formación del profesorado y la gestión docente y ser responsable de la suscripción del material didáctico y de los diarios y publicaciones periódicas. Y coopere con la clase para recolectar suscripciones a varios periódicos, revistas y material didáctico.

(3) Fortalecer la orientación y realizar actividades.

1. Establecer un puesto publicitario fijo, organizar diversas actividades de lectura, educar a los estudiantes sobre conocimientos literarios y bibliotecarios y realizar la actividad de selección "Clase de lectura favorita".

2. Orientación sobre la lectura extracurricular de los estudiantes, incluida orientación sobre el contenido de la lectura, los métodos de lectura y los conocimientos sobre higiene de la lectura. Con frecuencia debemos promover libros buenos y nuevos, y recomendar a los estudiantes libros y publicaciones periódicas que sean beneficiosos para su salud física y mental.

3. Dar pleno juego a la función de orientación educativa de la biblioteca y fortalecer la orientación educativa.

(D) Fortalecer la investigación y la gestión de la investigación científica.

1. Sobre la base de fortalecer el aprendizaje, fortalecer la investigación, dominar los métodos y estrategias de gestión científica y mejorar las capacidades de gestión.

2. Participar activamente en la formación del personal de la biblioteca provincial y en diversas actividades urbanas, y estudiar mucho con la mente abierta.

3. En conjunto con las actividades del "Mes de la Ciencia y la Tecnología" que realiza la escuela, recomendar libros relevantes a los estudiantes para que puedan obtener algo.

4. Disposición del trabajo mensual:

Septiembre:

1. Formular un plan de trabajo de la biblioteca y organizar el trabajo de la biblioteca para este semestre.

2. Al ingresar a la clase, la primera lección es "Abre con cuidado la puerta de la biblioteca".

3. Comienza a revisar libros, clasificar los periódicos navideños y decorar las ventanas promocionales de la escuela.

4. Abrir la sala de lectura de los estudiantes, orientar la lectura extracurricular y organizar a los estudiantes para que lean al mediodía.

Octubre:

1. Realizar préstamos, lecturas, publicidad y recomendación a profesores y alumnos.

2. Presentar libros nuevos y recomendar libros.

3. Cooperar con el equipo de la escuela para organizar actividades de donación de libros.

4. Construya un rincón de biblioteca de clase y aproveche al máximo su función.

5. Cooperar con escuelas y clases para suscribirse a diversos periódicos, revistas y material didáctico.

Noviembre:

1. Participar en la formación de bibliotecarios municipales.

2. Junto con las actividades del “Mes de la Ciencia y la Tecnología” de la escuela, recomiende libros relevantes a los estudiantes.

3. Cada clase realiza actividades como cuentos de clase, concursos de lectura de tabloides y recogida de fichas de lectura.

Diciembre:

1. Lanzar la actividad de selección “Clase de lectura favorita”.

2. Exposición de notas de lectura en clase, intercambio de actividades de lectura en grupo de grado.

3. Haz un buen trabajo en la compra de libros nuevos.

Enero:

1. Limpiar libros y materiales (tráelos).

2. Resumen del trabajo bibliotecario.

3. Organizar actividades de lectura para las fiestas.

4. Plantilla de plan de trabajo de la biblioteca

1. Ideología rectora

Con el "nuevo experimento educativo" como punto de partida, fortalecer la construcción de bibliotecas y salas de lectura. , Estandarizar continuamente la gestión, guiar activamente a los estudiantes para que lean extracurricularmente, ampliar la lectura, aumentar el conocimiento, cultivar sentimientos, mejorar la calidad humanística, servir con entusiasmo a la educación y la enseñanza, brindar a los maestros servicios rápidos y bien pensados ​​y realmente aprovechar al máximo el papel de las bibliotecas y salas de lectura para implementar una educación de calidad y promover la reforma curricular, fortalecer la construcción de la cultura escolar y enriquecer el papel de la connotación escolar.

2. Objetivos del trabajo

Mejorar aún más la recopilación y fortalecer la gestión documental y de circulación.

3. Enfoque de trabajo

1. Fortalecer la construcción de salas de lectura. Se utilizaron la sala de lectura para estudiantes y la sala de conferencias para maestros originales, y se agregaron escritorios y estanterías para crear un lugar de lectura cómodo y elegante para los estudiantes.

2. Participar en nuevos experimentos educativos. En conjunto con los subtemas del nuevo proyecto experimental educativo que lleva a cabo la escuela, como "Construcción de un Campus Académico", "Composiciones de Escritura de Profesores y Estudiantes" y las "Cinco" actividades propugnadas por la Dirección Municipal de Educación, la biblioteca deberían comprar la "Biblioteca de Educación del Nuevo Siglo" y otros libros relacionados, hacer un buen trabajo como personal para construir pequeños rincones de libros para cada clase, recomendar periódicamente nuevos libros, periódicos y revistas adecuados para que puedan leerlos, para que puedan tomarlos prestados; a tiempo, realizar concursos extracurriculares de conocimientos de lectura, concursos de narración de cuentos, concursos de periódicos escritos a mano y reseñas de exposiciones de notas de lectura y otras actividades; , anime a los estudiantes a leer libros famosos y recitar poemas famosos.

3. Optimizar la gestión de la biblioteca. Es necesario organizar razonablemente los horarios de apertura de la sala de lectura y las calificaciones de lectura en la sala de lectura, enriquecer continuamente el contenido de la biblioteca, fortalecer eficazmente la gestión básica de la biblioteca y esforzarse por mejorar la forma en que los profesores y los estudiantes toman prestados libros. hacer que el préstamo y la gestión de libros sean más convenientes y eficaces para los estudiantes. El número promedio de libros prestados por semestre llega a más de 12.

Cuarto, medidas específicas

1. Fortalecer la gestión estandarizada del sistema. Es necesario estandarizar aún más el sistema de préstamo y devolución y hacer un buen trabajo en el registro; si el préstamo no ha sido devuelto en la fecha de devolución, debemos supervisar activamente la devolución. Si los libros se dañan o se pierden, la compensación debe hacerse de acuerdo con las normas. Al final del semestre, los libros de cuentas deben limpiarse por completo e informarse de la situación a los líderes escolares.

2. Organizar a los estudiantes para que participen en la gestión. Es necesario continuar seleccionando un grupo de estudiantes de grados medio y superior que tengan un fuerte sentido de responsabilidad y les guste leer libros extracurriculares para formar un equipo de gestión. A través de formación y orientación, participar en la gestión de salas de lectura y libros en préstamo, cultivar su conciencia de servicio y capacidades de gestión, y estimular su entusiasmo por la lectura y la lectura de buenos libros.

3. Mejorar la calidad y adquirir competencia en la gestión. Los bibliotecarios deben participar activamente en los cursos de formación organizados por los departamentos comerciales superiores para actualizar constantemente sus conocimientos y dominar las habilidades; visitar las escuelas hermanas para intercambiar experiencias y ampliar sus horizontes para invitar a destacados expertos del Centro Municipal de Educación Audiovisual a asistir a la escuela; orientación del sitio; resumir conscientemente la experiencia y escribir artículos. Ha seguido ganando premios en los concursos de artículos de la biblioteca de la ciudad. Al mejorar su calidad profesional, serán más competentes en la gestión bibliotecaria y prestarán un mejor servicio a los profesores, los estudiantes y la educación y la enseñanza.

5. Plantilla de plan de trabajo de la biblioteca

1. Ideología rectora

Realizar el trabajo con la ideología rectora de “servir a profesores y estudiantes” y establecer firmemente la lectura. room as Los profesores y los estudiantes tienen un sentido de servicio, aprovechan al máximo los libros, materiales y equipos existentes, llevan a cabo una variedad de actividades de lectura, estimulan el interés de los estudiantes por la lectura y crean una nueva situación en la lectura.

2. Principales puntos de trabajo

1. Cooperar activamente con las actividades escolares y brindar buenos servicios.

2. Llevar a cabo una variedad de actividades de lectura para guiar a los lectores a aprovechar al máximo los recursos de la biblioteca.

3. Obtener continuamente libros nuevos para satisfacer la sed de conocimiento de los estudiantes y hacer un buen trabajo clasificando, catalogando y archivando libros nuevos.

4. Utilice los sitios web y ventanas de la biblioteca para presentar y recomendar libros nuevos para estimular el entusiasmo de los estudiantes por la lectura.

En tercer lugar, disposiciones específicas

1. Mejorar la gestión diaria de la biblioteca.

Implementar el sistema de gestión de recogida, procesamiento, préstamo, almacenamiento, compensación, conteo, eliminación, préstamo, etc. de documentos, y mejorarlo continuamente e implementarlo estrictamente en el trabajo. Preste atención a crear una buena atmósfera de lectura y orientar mejor las actividades de lectura de los estudiantes.

2. Gestión documental científica y estandarizada.

Compre y suscríbase a libros, periódicos y publicaciones periódicas con cuidado, preste atención a la selección y esfuércese por desempeñar el papel educativo de la literatura y los materiales. Revisar y aceptar todo tipo de libros y publicaciones periódicas encargadas para evitar pérdidas al colegio.

3. Hacer un buen trabajo en la gestión de la circulación y aprovechar plenamente la función educativa de los libros.

① Mejorar la calidad de gestión de los estudiantes de bibliotecaria.

Fortalecer aún más la construcción del equipo de bibliotecarios escolares, enfocándose en formar bibliotecarios junior de tercer año este semestre. Aclarar responsabilidades y mejorar los niveles de servicio.

(2) Preste atención a la construcción de posiciones de préstamo de libros.

Implementar un sistema de préstamo regular para cada clase para mejorar la tasa de circulación de libros y materiales.

4. Fomentar activamente las actividades lectoras.

① Orientar a los alumnos a elegir buenos libros.

Realizar actividades de orientación lectora para guiar a los estudiantes a elegir libros significativos, de modo que puedan cultivar sus sentimientos, ampliar sus horizontes, enriquecer sus conocimientos, actualizar su comprensión, ajustar su estudio y su vida, y promover la mejora. de diversas calidades. Recomendar periódicamente buenos libros y libros nuevos para guiar las actividades de lectura de los estudiantes.

(2) Orientación sobre métodos de lectura.

Guiar a los estudiantes para que utilicen métodos de lectura científicos, efectivos y apropiados, aumenten sus conocimientos en lectura y comprendan la verdad en la lectura. Anime a los estudiantes a tomar notas sobre la lectura y a escribir activamente sus pensamientos después de leer. Y lograr tres combinaciones: combinar la lectura con los propios intereses y pasatiempos, la enseñanza en el aula y las ventajas y desventajas de la propia estructura de conocimientos.

5. De acuerdo con la situación real de la biblioteca escolar y los objetivos de trabajo de la escuela, formule cuidadosamente planes de trabajo relevantes, resuma la experiencia de manera oportuna y encuentre los problemas existentes para brindar un mejor servicio a la educación y la enseñanza. .

Hoy en día, con vigorosos esfuerzos para promover una educación de calidad, el estatus de las bibliotecas es cada vez más importante. Para desempeñar su función educativa de manera más efectiva, trabajaré duro con todos los maestros y estudiantes para hacer un buen trabajo con los pies en la tierra.