Plan de actividades para la semana de promoción en la sección de clase media

Para garantizar que las actividades se puedan llevar a cabo sin errores, a menudo es necesario formular un excelente plan de actividades con anticipación. Un plan de actividades se refiere a un plan escrito para una determinada actividad, con detalles específicos de implementación de acciones. , pasos, etc. ¿Cómo hacer un plan de actividades? El siguiente es el plan de actividades para la semana de promoción para la sección de clase media que he compilado para usted. Puede compartirlo. Plan de actividades para la semana 1 de promoción clase media

Del 14 al 20 de septiembre de 20xx es la xx Semana Nacional de Promoción. De acuerdo con los requisitos del "Aviso del Comité Municipal de Trabajo Lingüístico de Shanghai y de la Comisión Municipal de Educación de Shanghai sobre la realización de la 20ª Semana Nacional de Promoción de la Publicidad del Mandarín" (Comisión Lingüística de Shanghai [20xx] No. 8), con el fin de mejorar implementar la "Ley Popular * sobre el idioma estándar nacional hablado y escrito de la República Popular China, con el fin de aprovechar plenamente el papel básico de los jardines de infancia en la popularización del mandarín y la estandarización de los caracteres chinos, llevaremos a cabo actividades de la semana de popularización y crearemos un Campus civilizado y armonioso donde todos hablan mandarín y escriben caracteres chinos estándar. Combine las actividades y realice activamente actividades publicitarias. Con este fin, combinado con la situación real del parque, este plan está especialmente formulado. El contenido específico es el siguiente:

1. Ideología rectora

Implementar profundamente el concepto científico de. desarrollar e implementar plenamente las leyes, regulaciones y políticas lingüísticas nacionales, respetar las leyes de desarrollo del lenguaje, centrarse en la unidad dialéctica de la subjetividad y la diversidad, mejorar aún más el nivel de estandarización del lenguaje de los profesores y estudiantes en el parque, promover el trabajo lingüístico, crear un ambiente lingüístico armonioso, y promover la prosperidad y el desarrollo de la cultura nacional, asegurando la armonía y la salud de la vida hablada y escrita de la sociedad, haciendo contribuciones positivas a la construcción de un país fuerte con recursos humanos y a la construcción de una sociedad socialista armoniosa.

2. Hora del evento: 14 de septiembre de 20xx - 20 de septiembre de 20xx

3. Tema del evento: Promover y estandarizar vigorosamente el uso del lenguaje nacional común hablado y escrito.

IV.Objetivo del evento

Centrándonos en el tema de esta semana de promoción "Promover y estandarizar vigorosamente el uso de la lengua común nacional hablada y escrita", continuar estudiando y publicitando. la "Ley Nacional sobre el Lenguaje Común Hablado y Escrito", mejorar aún más el conocimiento de los estándares lingüísticos y la participación en la popularización entre todos los profesores y el personal de nuestra escuela, construir un entorno lingüístico hermoso, estandarizado y vívido, llevar a cabo activamente interacciones en el hogar y actividades publicitarias en comunidades y calles, y aprovechar al máximo el papel del efecto de radiación de la "Escuela Modelo de Idiomas de la Nueva Área de Pudong", contribuir a la construcción de un campus armonioso, una sociedad armoniosa y la creación de un buen ambiente lingüístico.

5. Contenido y organización de la actividad

(1) Liderazgo organizativo y gestión de implementación

Es recomendado por los miembros del grupo líder de trabajo lingüístico de la escuela y el Responsables de cada grupo de docencia e investigación. Grupo Director de Trabajo Semanal General. Responsable de la organización, publicidad y movilización, planificación y disposición, supervisión e implementación, inspección y evaluación de la semana de promoción.

(2) Propaganda y movilización para crear una atmósfera

1. El 17 de septiembre, utilice el discurso bajo la bandera nacional para dar a conocer la importancia de las actividades de promoción y movilizar a todos los docentes y estudiantes a participar activamente en la Actividad de la semana de promoción.

2. Durante la semana de promoción, cree un buen ambiente de promoción a través de pancartas, publicación de lemas de promoción, emisión de propuestas de promoción, tableros de anuncios del campus, etc.

3. Publicar un periódico especial de pizarra para dar a conocer las actividades de promoción.

(3) Modalidades de la actividad docente:

1. El líder del grupo de docencia e investigación organizará a cada grupo de docentes para realizar la actividad "Corrección del pájaro carpintero".

2. Fortalecer el uso del mandarín y las palabras estandarizadas en el campus. Putonghua debe usarse en la enseñanza en el aula y en la comunicación en el campus. Todo tipo de materiales de escritorio y comunicación interactiva entre el hogar y la escuela deben usar palabras estandarizadas.

3. Realizar actividades de ortografía del profesorado.

4. Continuar llevando a cabo la actividad "Transmisión de pequeños oradores". Si bien se tiene en cuenta la literatura popular, el contenido transmitido también agrega noticias sociales de actualidad, seguridad y prevención de enfermedades, etiqueta civilizada y otros contenidos.

(4) Arreglos para las actividades de los niños:

1. Cada clase selecciona dos niños para que sirvan como pequeños promotores y hagan sus propios carteles para usar. Supervise a todos los niños para que utilicen mandarín. (Las promotoras de clases pequeñas se realizan bajo la dirección de profesores)

2. Actividades de publicidad comunitaria. (Los niños de clases medias y grandes van a la comunidad a distribuir propuestas y lemas de popularización)

3. Seleccionar jóvenes expertos para la popularización (1 por clase).

4. Realizar la actividad “Difusión de pequeños oradores”.

5. Organiza a los niños de clases medias y grandes para que realicen la actividad de “Soy profesora de mis padres”. Para corregir la pronunciación, el dialecto y el lenguaje soez entre los miembros de la familia, podemos lograr el objetivo de "un niño impulsa a una familia y una familia impulsa a un grupo Plan de actividades 2 para la semana de promoción de clase media". > 1. Ideología rectora:

Guiada por la perspectiva científica sobre el desarrollo, con el objetivo de crear una vida lingüística armoniosa compatible con una sociedad armoniosa, publicidad integral y profunda de las leyes y regulaciones lingüísticas nacionales, y Las políticas y guiar activamente a los maestros, los niños y los padres deben establecer una visión científica del lenguaje y aprovechar al máximo el papel modelo y de radiación del parque nacional de demostración del lenguaje.

2. Hora de la actividad: 11-17 de septiembre de 20xx

3. Tema de la actividad: Mi sueño chino

4. Propósito de la actividad:

A través de esta actividad de la semana de popularización, fortaleceremos aún más la atmósfera de hablar mandarín y escribir palabras estándar en el campus, desarrollaremos un buen hábito de usar el lenguaje del campus y las palabras de "hablar bien mandarín y escribir bien palabras estándar", para desarrollarlo; Armonía en el campus, sociedad armoniosa y creación de un buen ambiente lingüístico para contribuir.

5. Contenido y arreglos de la actividad:

(1) Liderazgo organizacional y gestión de implementación

Es recomendado por los miembros del grupo líder de trabajo lingüístico del jardín de infantes y los líderes de cada equipo docente e investigador. Grupo líder de trabajo semanal general. Responsable de la organización, publicidad y movilización, planificación y disposición, y supervisión de la implementación de la semana de promoción.

(2) Propaganda y movilización para crear una atmósfera

1. Durante la semana de promoción, cree una buena atmósfera de promoción publicando fotografías promocionales, publicando carteles, colgando pancartas promocionales, etc. .

2. Distribuir la "Propuesta para promover Putonghua" a todos los maestros y la "Carta abierta para promover Putonghua" a todos los padres de niños pequeños, para publicitar ampliamente la importancia de promover el mandarín a todos los niños y padres en el jardín de niños.

3. Seleccionar un grupo de docentes promotores y estandarizadores de textos.

(3) Organización de las actividades de los profesores

1. Organizar a los profesores para que realicen un concurso de lectura clásica de "Mi sueño chino".

2. Los líderes de cada grupo de docencia e investigación organizan y realizan actividades estandarizadas de autoexamen para que los docentes preparen lecciones y corrijan la redacción de los comentarios.

3. Continuar haciendo un buen trabajo en la capacitación de maestros y personal de nuestra escuela para participar en la prueba de dominio del mandarín y alentar a los maestros a obtener certificados de nivel superior en mandarín.

4. Fortalecer el uso del mandarín en el campus. El mandarín debe utilizarse en la enseñanza en el aula y en la comunicación en el campus. El uso del mandarín por parte de los profesores en la enseñanza en el aula se incluirá en el "Formulario de evaluación de la situación laboral de los profesores en el aula".

(4) Organización de actividades para niños pequeños

1. Grupos de clases pequeños: aproveche al máximo todos los aspectos de la vida diaria y anime a los niños a tomar la iniciativa de hablar mandarín.

2. El grupo de clase media: Realizar actividades de cuentacuentos y publicidad

3. El grupo de clase grande: Recitar el clásico “Mi sueño chino”

Adjunto : Lema de popularización:

Habla bien mandarín para que sea más fácil para ti, para mí y para los demás

Soy un niño chino y me encanta hablar mandarín

Por favor hable mandarín al entrar al jardín de infantes.

Los niños están felices de hablar mandarín cuando abren la boca

Plan de actividades para niños pequeños chinos 3 para la semana de promoción de las clases grandes y secundarias con responsabilidad de popularización

11 de septiembre de este año Del 17 al 17 de septiembre es la 20ª Semana Nacional de Promoción del Mandarín. Para implementar mejor la "Ley de la República Popular China sobre el idioma estándar nacional hablado y escrito", promover vigorosamente el mandarín y mejorar aún más la capacidad de los maestros, niños y padres de nuestro jardín de infantes para utilizar el idioma nacional estándar hablado y escrito. , llevar adelante las excelentes tradiciones culturales chinas y mejorar el gusto cultural del jardín de infantes. Para crear un buen ambiente lingüístico, este plan de actividades está especialmente formulado y el contenido específico es el siguiente:

1. Ideología rectora. :

Con el tema "Promoción del mandarín y construcción del sueño chino", dar a conocer de manera integral y en profundidad las leyes, regulaciones y políticas lingüísticas nacionales, guiar activamente a todos los profesores y el personal para establecer una visión científica del idioma. mejorar sólidamente la conciencia y la capacidad de los maestros y los niños para hablar mandarín y utilizar palabras estándar, mejorar los estándares morales y el gusto cultural y, finalmente, construir el idioma del sueño chino.

2. Duración de la actividad: del 11 al 17 de septiembre de 20xx

3. Tema de la actividad: Promocionar el mandarín y construir el sueño chino

4. Propósito de la Actividad:

A través de esta actividad de la semana de popularización, fortaleceremos aún más la atmósfera de hablar mandarín y escribir palabras estándar en los jardines de infancia, desarrollaremos un buen vocabulario y un vocabulario en los jardines de infancia que "hablan bien el mandarín y escriben bien las palabras estándar"; hábitos, consolidar los resultados de la "Escuela Modelo de Idiomas de Taizhou" y contribuir a la construcción de un campus armonioso, una sociedad armoniosa y un buen entorno lingüístico.

5. Contenido y disposiciones de la actividad:

(1) Fortalecer el liderazgo e implementar la gestión

Establecer un grupo líder para la 20ª Semana de Promoción para realizar publicidad e inspeccionar y supervisar el trabajo de promoción.

Líder del equipo: Bao Hongying

Líder adjunto del equipo: Luo Xiufang, Chen Zhu, Xu Chunling

Miembros: Chen Hongmei, Hu Hongling, Yang Xiaoxia, grupo líderes de cada grado

(2) Propaganda y movilización para crear una atmósfera

1 Utilice el tiempo de estudio concentrado para llevar a todos los profesores y al personal a estudiar seriamente el "Aviso sobre la realización". "Actividades de la 16ª Semana Nacional de Promoción" y educar a todos los profesores y personal del parque. Llevar a cabo una movilización general para formar conciencia política y promover aún más el desarrollo en profundidad del trabajo de "promoción" en nuestro parque.

2. Durante la semana de promoción, muestre lemas y pancartas promocionales en las ventanas, sitios web, etc. del jardín de infantes para crear una buena atmósfera de promoción.

3. Utilice el blog de la clase para dar a conocer ampliamente la importancia de promover el mandarín entre los padres.

(3) Disposiciones de actividades

1. Fortalecer la supervisión del uso del mandarín en los jardines de infancia. Los profesores deben utilizar el mandarín al organizar actividades y comunicarse en los jardines de infancia.

2. Organiza a todos los docentes para realizar el concurso de caligrafía a pluma “Mi Sueño Educativo”.

3. La filial de la Liga Juvenil organizó un concurso de narración de cuentos para profesores jóvenes.

4. Cada grupo de grado realiza actividades de promoción de acuerdo a las características de edad de los niños.

5. Realizar acciones voluntarias de corrección de errores, inspeccionar las ventanas, letreros, vallas publicitarias y otras palabras irregulares dentro y fuera del jardín de infancia, y corregirlos inmediatamente si se encuentra alguna irregularidad.