Plan de lección de música para niños de clase media: La ranita atrapa plagas
Plan de lección de música para niños de clase media: Ranitas atrapando plagas
Objetivos didácticos:
1. Sentir la alegre imagen musical e imitar los saltos de las ranas y los animales. atrapar insectos.
2. Me gusta escuchar música y jugar.
3. Saber que las ranas son insectos beneficiosos que protegen los cultivos.
Preparación para la enseñanza:
1. Un fondo de tierras de cultivo, algunas plagas de papel, un adorno en el pecho de una rana, cintas musicales y una grabadora.
2.Antes de la actividad, deja que los niños comprendan las ranas y sus hábitos de vida.
Proceso de enseñanza:
(1) Parte inicial
1 Ritmo: La maestra es la madre rana, el bebé hace el papel de bebé rana, y el bebé y la madre siguen la música. Entra al aula con un ritmo alegre.
2. Ejercicios vocales: 12|34|565|5432|1-Soy una ranita.
(2) Parte básica
1. Repase la canción "Ranas atrapando plagas"
2 Preguntas: 1) Cuando atrape plagas, el bebé piensa primero. ¿Por qué los movimientos deberían ser suaves y no emitir ningún sonido?
2) Mostrar el bebé a la madre. ¿Cómo se atrapan las plagas? (Deje que los niños usen el lenguaje corporal para expresarse)
3. La maestra demuestra cómo las ranas atrapan plagas.
1) Salto de rana: Separa los pies, dobla las rodillas, las palmas hacia adelante, abre los dedos y salta ligeramente.
2) Movimientos para atrapar insectos: agáchese, estire los brazos frente a usted, toque el suelo con las manos, abra las piernas, mire fijamente a los insectos y salte suavemente para atraparlos. .
4. Bajo la guía de la maestra, los niños practicaron dos veces el salto de ranas y la captura de plagas.
5. Juego: La ranita atrapa plagas.
1) El profesor explica las reglas del juego.
2) Los niños jugaron el juego dos veces bajo la dirección del maestro.
Tan pronto como empezó la música, los niños cantaron una canción "La ranita atrapa plagas". Después de cantar, imitaron el salto de una rana, llegaron a la tierra de cultivo, se agacharon y estaban listos para atrapar insectos. Cuando la maestra dijo que saltaran suavemente para atrapar las plagas, los niños imitaron la postura de la rana de atrapar las plagas, saltaron muy cerca de las plagas, las agarraron y fingieron tragárselas.
(3) Finaliza algunos resúmenes de los profesores y deja que la ranita salga del aula.