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Plan de actividades temáticas del Día Mundial de la Tierra para clases de secundaria

Para garantizar que las actividades sean ordenadas y poderosas, generalmente es necesario preparar un plan de actividades con anticipación. El plan de actividades tiene las características de contenido claro y pasos claros. Entonces, ¿qué constituye un buen plan de evento? El siguiente es mi plan de actividades temáticas del Día de la Tierra 2022 cuidadosamente compilado para la clase media (9 artículos en total). Bienvenido a compartir.

Plan de actividades temáticas del Día de la Tierra para la clase 1 de secundaria. Objetivo de la actividad:

1. Promover el conocimiento sobre el Día de la Tierra, que los niños sepan la importancia de proteger la tierra, comprender y siente la tierra El entorno ecológico se está deteriorando día a día.

2. Sabiendo que la tierra es donde vivimos, debemos hacernos amigos de los animales y las plantas para proteger la tierra.

3. Cultivar a los niños para que comiencen con las pequeñas cosas de la vida, desarrollar el deseo de proteger y cuidar el medio ambiente, convertirse en pequeños embajadores de la protección del medio ambiente y hacer de la protección del medio ambiente una acción consciente para los niños.

2. Hora del evento:

15 al 22 de abril.

3. Tema de la actividad:

Proteger la tierra comienza conmigo.

Cuatro. Implementación de actividades:

(1) Actividades de clase:

1. Actividades educativas en clase con temática ambiental, incluyendo canciones infantiles y aprendizaje de conocimientos de divulgación científica.

2. El cuento "La Madre Tierra está enferma" permite a los niños conocer algunos daños a la tierra a través del cuento. Recopile videos o imágenes en línea de terremotos y tsunamis en Wenchuan, Japón y otros países y regiones, y realice publicidad y educación para niños de diferentes edades para hacerles saber que nuestra madre tierra está enferma y que necesitamos que cada uno de nosotros trabaje duro para salvarla. su. Al mismo tiempo, pida a los profesores de cada clase que organicen a todos los niños para discutir juntos la historia: ¿Qué puedo hacer por la tierra enferma?

3. Trabaje con los padres para recopilar imágenes sobre "Salvar la Madre Tierra", decorar paredes temáticas y exhibirlas.

4. Realizar la actividad productiva de "convertir residuos en tesoros", recolectar materiales de desecho para elaborar tarjetas de protección ambiental y bolsas de protección ambiental, y distribuirlas a los padres. Al mismo tiempo, se promueve el lema de protección ambiental "Ahorre agua, ahorre electricidad, ahorre alimentos, no tire basura..." para que todos sepan sobre el "Día de la Tierra" y cómo proteger la Tierra.

(2) Actividades en todo el parque

1. Cuelga un cartel promocional.

2. Desarrollar una iniciativa de vida baja en carbono y publicarla en la plataforma pública WeChat del jardín de infantes. Al mismo tiempo, todos los niños del jardín de infancia hicieron una sugerencia a sus padres: valoren los recursos de la tierra y desarrollen buenos hábitos. De ahora en adelante, empezando por todos, ahorre una gota de agua, un trozo de electricidad, un grano de arroz, un trozo de papel; no use palillos desechables, no empaquete demasiado los productos, use menos bolsas de plástico, no lo haga. No tires basura; utiliza más lámparas de bajo consumo. De esta forma, las luces se apagarán cuando la gente esté caminando. Apreciar el medio ambiente global y defender una vida con bajas emisiones de carbono. Deberíamos participar activamente en actividades de plantación de árboles, plantar plantas verdes y esforzarnos por proteger cada pedazo de verde que nos rodea; conducir menos, caminar más y tomar más autobuses y regalar libros usados ​​a los hermanos menores; usar ventiladores cada vez menos; Aire acondicionado; solo hay una tierra. Trabajemos duro.

3. Crear un escaparate publicitario de “protección del medio ambiente” en la guardería.

4. En el parque hay una caja de reciclaje respetuosa con el medio ambiente: botellas de plástico, latas, restos de periódicos, etc. Las cosas que normalmente todos desechan se recogen y clasifican. Para lograr realmente "convertir los desechos en tesoros", por un lado, capacitamos la capacidad de todos para participar en el trabajo, por otro lado, embellecemos el campus y cultivamos la conciencia ambiental de los niños;

5. Realizar actividades de plantación de árboles “tour de jardín de clase”. Cada clase abre una plantación de "jardín de clase", donde los maestros y los niños siembran semillas de flores, las riegan y protegen su crecimiento.

6. Educación familiar: Realizar recogida y exposición de obras de arte respetuosas con el medio ambiente para padres e hijos.

Requisitos laborales:

(1) Tanto los niños como los padres realizan el trabajo en casa.

(2) Las obras son exquisitas, hermosas, armoniosas en color, creativas y respetuosas con el medio ambiente.

(3) Se personalizan las especificaciones, contenido y forma del trabajo. Las obras están realizadas principalmente con materiales de desecho, con mano de obra fina, hermosa apariencia, colores armoniosos y llenas de creatividad.

(4) Fecha de presentación del trabajo: 19 al 21 de abril de 2009. Por favor indique el nombre y la clase de su hijo.

(5) 22 de abril: Premios, exposición y premios de obras.

Plan de actividades temáticas 2 del Día de la Tierra para la clase media: Desfile de moda respetuoso con el medio ambiente.

Lugar: Jardín Botánico

Hora: 22 de abril.

1. Objetivo de la actividad:

1. A través del desarrollo de esta actividad los niños podrán adquirir algunos conocimientos sobre protección del medio ambiente.

2. Cree un espacio de aprendizaje mejor y más grande para los niños y mejore sus habilidades integrales de observación y análisis, habilidades de producción práctica y habilidades de apreciación estética preliminar.

2. Contenido de la actividad:

1. Enviar la forma, contenido, tema y requisitos de la actividad a los padres con anticipación.

2. Recopilación de datos: los maestros de cada clase recopilan imágenes relevantes según el tema, las envían a los padres como referencia a través del grupo QQ y les piden a los padres que recopilen imágenes relevantes.

3. Recogida de materiales:

(1) La clase grande recoge periódicos de desecho.

(2) La clase media colecciona páginas promocionales desechadas.

(3) La clase pequeña debe recolectar no menos de 3 bufandas y telas.

3. Proceso de la actividad:

1. A las 9:00 horas, padres y niños se reúnen en la entrada del jardín botánico.

Visita el Jardín Botánico de 2.9:00 a 9:30 y siente los cambios del otoño.

De 3.9:30 a 10:10, se llevará a cabo una actividad de diseño de moda respetuosa con el medio ambiente para padres e hijos en el lado oeste del invernadero.

4.10:10-10:30, desfile de moda respetuoso con el medio ambiente.

5.10:30, después del evento, los padres podrán llevar a sus hijos a visitar el jardín botánico.

Plan de actividades temáticas del Día Mundial de la Tierra tres objetivos de actividades para las clases de secundaria:

El 22 de abril de este año es el Día de la Tierra. El tema de las actividades del Día Mundial de la Tierra en China es "Apreciar la armonía entre la Tierra y la naturaleza", cuyo objetivo es pedir a toda la sociedad que ahorre y utilice intensivamente los recursos de la tierra y defienda un estilo de vida verde y sencillo. A través de las actividades del Día de la Tierra en el jardín de infantes, permita que los niños sepan la importancia de ahorrar y utilizar recursos y crear conciencia sobre la protección de la Tierra.

Preparación de la actividad:

1. Ver videos promocionales relevantes que presentan la crisis ambiental y de recursos causada por la extravagancia y el desperdicio.

2. , sencillos consejos de vida y carteles en la pizarra promueven el "Día de la Tierra";

3. Actividades de limpieza de clases realizadas por pequeños guardias ambientales en cada clase;

4. Transmisión de jardín de infantes, interpretación para los niños en la forma de conocimiento de la protección ambiental radioeléctrica.

Acción Medioambiental:

1. Vestir de forma pulcra y sencilla.

2. Preste atención a una dieta saludable, que sea científica y razonable.

3. Ahorra papel e intenta utilizar ambas caras.

4. Ahorre agua, electricidad y gas, y desarrolle el hábito de apagar el interruptor de energía después de su uso.

5. Trae tus propios vasos y vajillas, y procura no utilizar vasos, palillos y otros útiles desechables.

6. Cuando haya mucho sol en el interior durante el día, no encienda las luces casualmente. En verano, ajuste el aire acondicionado a 26 grados.

7. Cuando laves cosas, usa un recipiente para contener una cantidad adecuada de agua. Cuando no laves cosas, abre el grifo y deja que el agua fluya.

8. Adopte una forma sencilla de viajar, trate de no andar en bicicleta cuando camine, trate de no tomar un automóvil cuando ande en bicicleta y trate de no tomar un automóvil privado cuando tome el transporte público para ahorrar. energía.

Resumen: Para cuidar de tu propia casa empieza por mí y empieza por cada pequeño detalle. El futuro de la Tierra pertenece a los niños y pronto se celebrará el 47º Día Mundial del Medio Ambiente. Aprovechar esta oportunidad para llevar a cabo educación ambiental entre los niños y crear conciencia sobre el desarrollo sostenible permitirá a la humanidad tener un futuro más verde.

El plan de actividades temático del Día de la Tierra de la Clase 4 de la Escuela Secundaria. El 22 de abril de este año es el Día de la Tierra. Para llevar a cabo actividades de conmemoración del Día de la Tierra, aprovechar mejor los recursos curriculares, despertar aún más la conciencia de los niños sobre la protección del medio ambiente y cultivar sus ideas sobre el cuidado de su patria y la protección del medio ambiente, nuestro jardín de infancia organizó a todos los profesores y estudiantes para llevar a cabo una serie de actividades de protección del medio ambiente, y formuló especialmente el siguiente plan de actividades:

1 Objetivo de la actividad

Publicar conocimientos sobre el Día de la Tierra, hacer que los niños sepan la importancia de proteger la tierra y hacer. proteger el medio ambiente una acción consciente para los niños.

2. Hora del evento:

16 de abril.

Tres. Actividades:

1. Llevar a cabo una actividad de recolección de baterías de desecho en todo el jardín de infantes y movilizar a los padres para que recojan sus propias baterías de la caja de reciclaje de baterías de desecho del jardín de infantes.

2. El jardín de infancia desarrolla una "Iniciativa de vida baja en carbono" y la publica en el sitio web del jardín de infancia.

3. Los niños y los padres recopilan imágenes sobre "Salvar a la Madre Tierra", decoran las paredes temáticas y las exponen.

4. Los niños realizaron la actividad de limpieza de basura "tú la tiras y yo la recojo" en el parque Longquan.

5. Los niños hacen "tarjetas de protección ambiental" y las distribuyen a tíos, tías y abuelos en el parque.

Al mismo tiempo, promovieron el lema de protección ambiental "Ahorre agua, ahorre electricidad, ahorre alimentos, no tire basura..." para que todos sepan sobre el "Día de la Tierra" y cómo proteger la Tierra.

6. Clase de arte: Madre Tierra, te amo, por favor pídele al maestro o a los padres que me ayuden a escribir un mensaje a la Madre Tierra en la pintura y hacer un tablero de exhibición para exhibirlo.

7. Los niños de todos los grados deben aprender a leer una canción infantil respetuosa con el medio ambiente para mejorar la conciencia medioambiental en los jardines de infancia.

8. Realizar una ventana de promoción del "Día de la Tierra" en el jardín de infancia.

La intención del diseño del quinto plan de actividades temáticas del Día de la Tierra para la clase media

Con el desarrollo de la economía industrial mundial, el rápido aumento de la población y el aumento ilimitado de los deseos humanos y la producción y el estilo de vida descontrolados, el clima mundial se enfrenta a problemas cada vez más graves, las emisiones de dióxido de carbono aumentan, la capa de ozono de la Tierra sufre una crisis sin precedentes y con frecuencia se producen cambios climáticos catastróficos a nivel mundial. Por lo tanto, proteger el medio ambiente y vivir una vida con bajas emisiones de carbono se ha convertido en un tema global de preocupación para países de todo el mundo. La primera infancia es el mejor momento para cultivar un buen carácter moral y hábitos de comportamiento. En este momento, brindarles educación ambiental y formar su conciencia ambiental inicial, sentimientos de cuidado del medio ambiente y hábitos de comportamiento de protección del medio ambiente afectarán sus vidas. En respuesta a esta situación, esta actividad tiene como objetivo mejorar la conciencia ambiental de los niños y cultivarlos para desarrollar un buen estilo de vida respetuoso con el medio ambiente y bajo en carbono.

Objetivos de la actividad

1. Que los niños sepan el daño causado por el calentamiento global a los seres humanos y sepan que un estilo de vida respetuoso con el medio ambiente y bajo en carbono puede aliviar el calentamiento global y salvar eficazmente nuestro planeta. El hogar del planeta.

2. Cultivar la conciencia de los niños sobre la protección del medio ambiente y hacerles entender que la protección del medio ambiente debe empezar desde pequeños, empezando por mí.

Actividades para prepararse

1. Una Madre Tierra febril, una imagen PPT de creación propia sobre una vida baja en carbono y respetuosa con el medio ambiente;

2. tsunamis, imágenes por computadora de tormentas de nieve y sequías;

3. Imágenes de lugares con bajas emisiones de carbono y vehículos eléctricos de la Expo Mundial de Shanghai;

4. , tsunamis y otros desastres para los seres humanos .

Proceso de la actividad

Actividad de introducción: Mostrar la Madre Tierra con fiebre y guiar a los niños a observar.

Pregunta:

La Madre Tierra tiene fiebre. ¿Por qué? Anime a los niños a hacer conjeturas descabelladas.

La Madre Tierra está enferma. ¿lo que sucede? (Los niños discuten libremente)

Resumen:

Ahora nuestra vida está mejorando cada vez más. El agua y la electricidad que desperdiciamos todos los días, así como los gases de escape de los automóviles y los electrodomésticos, y la contaminación de las fábricas y las bolsas de plástico, están dañando a nuestra madre tierra todo el tiempo. La Madre Tierra finalmente no pudo soportarlo más y enfermó. ¿Qué pasará si ella se enferma?

En segundo lugar, mire imágenes de computadora de terremotos, tsunamis, tormentas de nieve y sequías.

La fiebre de la Madre Tierra traerá muchos desastres naturales a la humanidad. Qué hacemos (guíe a los niños para que hablen sobre algunas formas sencillas de proteger el medio ambiente)

En tercer lugar, demuestre mediante experimentos que hay carbono en el aire.

A menudo vemos humo negro en los autobuses mientras viajan, o humo saliendo de las chimeneas de las fábricas. El humo se aleja con el viento y desaparece gradualmente, pero los gases nocivos del aire serán inhalados por nuestro cuerpo y afectarán nuestra salud.

Haz un pequeño experimento: enciende una vela, pon el plato al fuego y fuma un rato. ¿Por qué el disco se vuelve negro? Discusión infantil.

Resumen:

Encendemos la vela y cubrimos el lado del plato cercano a la llama con una capa de carbón negro. Este carbono normalmente pasa al aire, por lo que no lo vemos, pero contamina el aire. Este gas nocivo afecta gravemente la salud de la Madre Tierra.

En cuarto lugar, transmitir la experiencia y ampliar la imaginación.

1. Piénsalo, ¿qué tipo de contaminación del aire hay en los hogares de tus hijos? (Gas, vapores de petróleo, tabaquismo de adultos, etc.)

2. Para reducir la contaminación del aire, muchos científicos han investigado e inventado coches eléctricos libres de contaminación. (Ver pantalla PPT)

3. Piense en cómo reducir la contaminación de carbono en el aire de nuestras vidas y hacer nuestras vidas más saludables. (Los niños discuten en grupos)

4. Vea imágenes PPT de consejos para una vida con bajas emisiones de carbono y respetuosas con el medio ambiente para inspirar a los niños a aprender a vivir con bajas emisiones de carbono desde una edad temprana y proteger nuestro medio ambiente.

5. Enriquecer la experiencia y potenciar aún más la conciencia ambiental.

Mire las imágenes de los lugares con bajas emisiones de carbono de la Exposición Mundial de Shanghai (Pabellón Británico, Pabellón Español, etc.) y deje que los niños comprendan que personas de todo el mundo están tomando medidas para salvar nuestro planeta.

Expansión de la actividad

Los niños y los padres * * * hacen carteles de protección del medio ambiente con una vida con bajas emisiones de carbono para publicitar entre las personas que los rodean: la vida con bajas emisiones de carbono comienza conmigo.

6 El 22 de abril es el 43º Día de la Tierra. El tema del Día de la Tierra de este año es valorar los recursos de la Tierra y transformar el modelo de desarrollo. Para llevar a cabo las actividades de conmemoración del Día de la Tierra, despertar aún más la conciencia ambiental de los niños, padres y personal, cultivar su conciencia sobre el cuidado de su patria y establecer un sentido de responsabilidad para proteger y tratar bien la tierra, nuestro jardín de infantes organizó todo personal, niños y padres para llevar a cabo una serie de actividades de protección del medio ambiente. El plan específico es el siguiente:

1. Objetivo del evento:

Promover el conocimiento sobre el Día de la Tierra, que los niños sepan la importancia de proteger la tierra y hacer de la protección del medio ambiente un tema. acción consciente para todos.

2. Hora del evento:

65438+06 de abril-25 de abril

Miér. Actividades:

(1) Lleve a cabo actividades de "producción de protección ambiental entre padres e hijos" y utilice diversos materiales de desecho para crear interesantes herramientas didácticas:

1. "Hermosa Casa", utiliza Edificios hechos con materiales de desecho.

2. Clase media: Con el tema “todos pueden hacer artículos para el hogar”, utilizan materiales de desecho para realizar pequeños adornos para el hogar.

3. Taipan: Con el tema "Diseñador de Moda Ambiental", utilizan materiales de desecho para confeccionar ropa de moda.

El tiempo de producción anterior es del 16 al 20 de abril, y del 21 al 25 de abril las obras se exhibirán en el pequeño auditorio del primer piso y se entregarán premios a las obras destacadas.

(2) Todas las clases del jardín de infantes instalaron cajas de reciclaje de desechos en la entrada, y se anima a los padres y a los niños a traer cartones y periódicos de desecho al jardín de infantes para crear un ambiente y fabricar material didáctico.

(3) Utilizar discursos de izamiento de banderas para llevar a cabo educación ambiental para todos los niños, maestros y personal del jardín de infantes.

(4) Según las características de la edad de los niños, todos los niveles enriquecen el conocimiento ambiental de los niños y mejoran la conciencia ambiental al aprender historias ambientales, poesía ambiental y conocimiento ambiental.

Plan de actividades temáticas del Día de la Tierra para estudiantes de séptimo grado de secundaria 1. Antecedentes de la actividad:

El 22 de abril de cada año es el Día de la Tierra, el cumpleaños de la Madre Tierra. En los últimos años, se han producido con frecuencia varios fenómenos meteorológicos extremos y se han producido varios acontecimientos catastróficos en todas partes. Nuestro planeta ha resultado gravemente dañado. Con el desarrollo de diversos recursos, nuestro equilibrio ecológico también se ha destruido. Aunque nuestros hijos aún son pequeños, tenemos que proteger nuestra patria y cultivar nuestra conciencia desde una edad temprana, por eso lanzamos la campaña "Ama la Tierra, protege el medio ambiente". A través de actividades, cultivamos la conciencia de los niños de amar la tierra y su patria, y formamos buenos hábitos de cuidado del medio ambiente y ahorro de recursos.

2. Proceso de la actividad:

Introducción

Muéstrame el globo y deja que los niños digan qué es.

Divulgación: Hoy es el Día de la Tierra.

En tercer lugar, los niños disfrutan de los bellos videoclips de la Tierra.

1. Por favor, cuéntales a los niños lo que vieron.

2. ¿Te gusta nuestra tierra?

4. Aprecie la pintura de arena "Protegiendo el medio ambiente"

1. Por favor, cuénteles a los niños lo que vieron.

2. ¿Cuál es la diferencia entre las imágenes de antes y después de invitar a los niños?

Verbo (abreviatura de verbo) Mira el "Video del Servicio Público de Protección Ambiental de la Tierra"

¿Dejar que los niños hablen sobre lo hermosa que es la tierra destruida? ¿Aún te gusta esta tierra?

Sexto, mira el vídeo "Bajas en carbono primero"

Preguntas después de verlo:

1. ¿Cuándo es el Día de la Tierra cada año?

2. ¿Qué podemos hacer para proteger el medio ambiente?

3. ¿Se desperdiciará en el futuro? ¿Qué debes hacer si ves que otros están desperdiciando dinero?

Siete. Resumen

Muchos de nuestros comportamientos son un desperdicio de recursos. La protección del medio ambiente se puede conseguir de muchas formas, como ahorrar agua, electricidad, papel… y caminar más al salir, conducir menos o coger el autobús.

Ocho. Actividades promocionales:

1. Los niños y los padres recolectan juntos los desechos y los llevan al jardín de infantes para fabricar juguetes didácticos y aprovecharlos al máximo.

2. Los niños aprenderán más formas de proteger la tierra con sus padres en casa y se las contarán.

Plan de actividades temáticas del Día de la Tierra para la Clase 8 de la escuela secundaria 1. Antecedentes de la actividad:

El 22 de abril es el 47º Día de la Tierra en el mundo. En el contexto de los desastres sísmicos globales, a través de las actividades promocionales del Día de la Tierra, que todos recuerden que "sólo tenemos una Tierra". Mientras vivimos una vida llena de esperanza, expectativas ilimitadas y disfrute pleno, debemos asumir la responsabilidad de la protección con un corazón agradecido. Esto hará que la vida sea mejor y más adecuada para nuestra supervivencia.

2. El propósito de la actividad:

1. Que los niños comprendan el Día de la Tierra y comprendan y sientan el fenómeno del deterioro del entorno ecológico de la Tierra.

2. Ayudar a los niños a saber que la tierra es donde vivimos. Deberíamos hacernos amigos de los animales y las plantas y proteger juntos la tierra.

3. Cultivar a los niños para que comiencen con las pequeñas cosas de la vida, desarrollen una conciencia ambiental de protección del medio ambiente y el cuidado de la tierra, y desarrollen un buen hábito de "amar la naturaleza".

3. Hora del evento:

22 al 27 de abril de 20xx

IV. Actividades:

1. Implementar la iniciativa de "Sé amable con la tierra y comienza con una vida sencilla";

2. La actividad creativa de "Le agrego color a la tierra" ;

(1) Producción de macetas creativa y respetuosa con el medio ambiente en aulas de primaria y secundaria (orientación docente, participación de padres).

(2) Los niños de la clase superior confeccionaron su propia ropa utilizando materiales de desecho y realizaron un "desfile de moda sobre protección del medio ambiente".

3. Una actividad de educación ambiental de una semana de duración, que incluye canciones infantiles y aprendizaje de conocimientos científicos.

4. Actividades de publicidad comunitaria "Sé amable con la tierra, empieza por ahorrar recursos". mejorar la sensibilización de los padres y del público en materia medioambiental. Se nos anima a ahorrar un trozo de papel, un grano de comida y una gota de agua, reducir el uso de palillos de madera desechables y bolsas de plástico, viajar más en autobús y reducir las emisiones de dióxido de carbono.

5. Aprende a leer una canción infantil respetuosa con el medio ambiente y realiza la actividad de “Todos recitando canciones infantiles respetuosas con el medio ambiente”.

Plan de actividades temáticas del Día Mundial de la Tierra Propósito de las actividades para la clase 9 de secundaria

Promover el conocimiento sobre el Día de la Tierra, enfatizar la importancia de "solo tenemos una tierra" y "tratar la tierra bien", por lo que ""Sé amable con la tierra y empieza por cada pequeña cosa que te rodea" se ha convertido en una acción consciente para todos.

Prórroga I-word

18 al 29 de abril.

Contenido de la actividad

1. Recopile videos o imágenes en línea de terremotos y tsunamis en Wenchuan, Japón y otros países y regiones, y realice publicidad y educación para niños de primaria, secundaria y superior. clases de diferentes edades. Que los niños sepan que nuestra Madre Tierra está enferma y que cada uno de nosotros necesita hacer un esfuerzo para salvarla.

2. Todos los niños del jardín de infancia emitieron una iniciativa a sus padres y residentes de la comunidad: valoren los recursos de la tierra y desarrollen buenos hábitos. De ahora en adelante, empezando por todos, ahorre una gota de agua, un trozo de electricidad, un grano de arroz, un trozo de papel; no use palillos desechables, no empaquete demasiado los productos, use menos bolsas de plástico, no lo haga. No tires basura; utiliza más lámparas de bajo consumo. De esta forma, las luces se apagarán cuando la gente esté caminando. Apreciar el medio ambiente global y defender una vida con bajas emisiones de carbono. Deberíamos participar activamente en actividades de plantación de árboles, plantar plantas verdes y esforzarnos por proteger cada pedazo de verde que nos rodea; conducir menos, caminar más y tomar más autobuses y regalar libros usados ​​a los hermanos menores; usar ventiladores cada vez menos; Aire acondicionado; solo hay una tierra. Trabajemos duro.

Del 18 al 22 de abril, cada clase estudiará y recitará por separado. En el acto de izamiento de la bandera el 25 de abril se llevó a cabo una iniciativa de lectura colectiva.

3. Gira de conferencias con el cuento “Viaje a la Tierra”. Pídale a Ma Hongze que cuente la historia de "Una visita desde la Tierra" en cada clase, para que los niños puedan aprender sobre algunos de los daños a la Tierra a través de la historia. Al mismo tiempo, pida a los profesores de cada clase que organicen a todos los niños para discutir juntos la historia: ¿Qué puedo hacer por la tierra enferma?

4. Realizar actividades de plantación de árboles “tour de jardín de clase”. A lo largo del perímetro exterior del corredor de Clase 3 y la cerca oeste, se abrirá una plantación de "Jardín de Clase Pequeña". Los maestros y los niños sembrarán semillas de flores, regarán y protegerán el crecimiento juntos.

5. Actividades de publicidad comunitaria

(1) Niños de clase media fabrican vallas publicitarias. Las tarjetas en forma de corazón están hechas y decoradas por los propios niños, y los padres escriben sus propias experiencias y consejos para salvar vidas en el centro de las tarjetas.

(2) Los niños de la clase alta elaboran lemas promocionales. Padres, profesores y niños trabajan juntos para diseñar eslóganes y convertirlos en banderas y pancartas cortas.

(3) El jardín de infancia emite una propuesta en nombre del niño.

(4) Enviar 10 niños de cada clase de escuela secundaria a la comunidad de Jiefang y otras comunidades circundantes para llevar a cabo actividades educativas y publicitarias del "Día de la Tierra".

A través de pancartas, eslóganes, distribución de materiales promocionales, limpieza del entorno circundante y otras actividades publicitarias, podemos despertar la etiqueta civilizada y el comportamiento respetuoso con el medio ambiente de los adultos. Despertar el deseo de los padres de educar y cultivar la civilización, la etiqueta, la conciencia ambiental y el comportamiento de sus hijos. Hacemos un llamado a las personas de toda la sociedad a "ser amables con la tierra, empezando por cada pequeña cosa que nos rodea", y a tener un hermoso hogar para siempre para ellos, para las generaciones futuras y para toda la humanidad, porque sólo hay uno. la tierra y debemos cuidarla bien.

6.Cada clase dispondrá de un mapamundi (o mapa de la tierra autodibujado o impreso) y realizará actividades para disfrazar a la Madre Tierra. Por ejemplo, recopile imágenes que dañen la tierra y péguelas alrededor del mapa para recordarles a todos que cuiden la tierra; coloque una falda verde y hermosas flores en la Madre Tierra; presione una pequeña huella para representar nuestra determinación de ser guardianes de la protección del medio ambiente; animales pequeños y enviarlos de regreso a casa; plantar árboles en el desierto... Realizar publicidad y educación alrededor del mapa mediante frotamiento, dibujo, corte, pegado, etc. 25 de abril, exposición unificada.

7. Distribuir la ventana publicitaria del "Día de la Tierra" a la comunidad y a los padres de familia.