Excelente plan de lecciones para un curso de idiomas abierto para clase media

Planes de enseñanza para cursos abiertos excelentes en idiomas para clases medias

Los planes de enseñanza no pueden ser inclusivos y completos, sino que deben basarse en el marco de conocimientos básicos de la materia y realizar investigaciones. sobre los problemas actuales que es necesario resolver con urgencia. La exploración y elaboración pueden reflejar las valiosas perspectivas académicas y las experiencias de investigación de los docentes sobre temas relacionados. El siguiente es un plan de lección para un excelente curso de lenguaje abierto para estudiantes de clase media. para ser más vívido Contar historias.

2. Comprender las verdades profundas de las historias idiomáticas.

Preparación de la actividad:

1. Imágenes de zorros y tigres, historias animadas y cintas de audio.

2. P.5 bajo "Idioma"

Proceso de la actividad:

1. Hablar sobre zorros y tigres 7--la maestra muestra dibujos de zorros y tigres, suscitando el contenido de las actividades educativas.

--Guía a los niños para que hablen sobre la apariencia y otras características de los zorros y los tigres. Por ejemplo: el zorro es muy astuto, el tigre es muy feroz y es el rey de las bestias, etc.

2. Escuche sus historias: el maestro reproduce la historia idiomática y pide a los niños que escuchen.

--Reproduce historias animadas para que los niños disfruten.

3. Piense en el fundamento: guíe a los niños a leer el álbum de imágenes y practiquen contar historias en un lenguaje vívido.

--Invite a los niños a discutir: ¿Los zorros ahuyentan a los animales pequeños?

--Guíe a los niños a pensar en la razón por la cual los zorros usan el poder de los tigres para ahuyentar. animales pequeños. .

Educación para la vida diaria: proporcione algunos álbumes de historias idiomáticas vívidas para guiar a los niños a aprender historias idiomáticas. Educación en el hogar: padres y niños leen juntos algunas historias idiomáticas, Una vid en una montaña alta.

1. Contenido de la actividad: Una enredadera en una montaña alta

2. Objetivos de la actividad:

1. Aprender a pronunciar sonidos como "rattan, stop, copper, bell" con precisión. y aprende rápidamente, lee los trabalenguas con precisión.

2. Aprende a jugar juegos cooperativos con tus compañeros.

3. Enfoque de la actividad: Aprende a pronunciar trabalenguas de forma rápida y precisa.

Dificultades de la actividad: Pronunciar con precisión los sonidos como “ratán, pare, cobre, campana”.

4. Preparación de la actividad:

A los niños generalmente se les permite practicar algunos trabalenguas cortos para cultivar su interés en aprender trabalenguas y su sensibilidad a la pronunciación.

5. Proceso de la actividad:

1. Entreteje los trabalenguas en una historia sencilla para guiar a los niños a comprender el contenido de los trabalenguas.

2. El profesor reduce el ritmo y vuelve a leer el trabalenguas.

3. Deje que los niños practiquen trabalenguas de lento a rápido bajo la demostración y guía del maestro, centrándose en practicar los sonidos postnasales: "eng, ing, ong".

4. Crea escenarios de juego.

--El juego lo juegan de 2 a 4 personas. Los niños se turnan para leer un trabalenguas. Mientras leen, extienden la mano derecha, utilizan el pulgar y el índice para avanzar por la espalda. de la mano del niño, y suba uno por uno. Si su mano derecha no es suficiente, puede usar su mano izquierda para levantarlo.

--Túrnense para recitar trabalenguas y realizar acciones, prestando atención al lenguaje de sus compañeros, y usted mismo deberá retomar rápidamente la recitación para no interrumpir el juego.

--El maestro hace el papel del "Abuelo Viento" y da las instrucciones "el viento sopla" y "el viento para", y pide a los niños que realicen acciones como balancear la campana y Lea el trabalenguas de la oración y practíquelo repetidamente. Varias veces, deje que los niños pequeños sientan la diversión de los trabalenguas.

5. Ampliación de la actividad:

Pide a los padres de niños pequeños que organicen una "fiesta de trabalenguas" familiar para estimular aún más el interés de los niños por aprender y cultivar su sensibilidad al habla. Utilice la hora de la mañana o del almuerzo para jugar a los trabalenguas.

Canción infantil adjunta:

Hay una enredadera en lo alto de la montaña, y de la enredadera cuelga una campana de cobre.

Cuando sopla el viento, las enredaderas se mueven y las campanas se mueven. Cuando el viento para, las enredaderas se detienen y las campanas.

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