¿Cuáles son las preguntas finales del examen de ingreso a la escuela secundaria de matemáticas?
Cinco consejos de preparación clásicos que los candidatos al examen de acceso a la escuela secundaria deben ver
En primer lugar, aprovecha al máximo los cinco minutos previos al examen.
De acuerdo con los requisitos de los exámenes a gran escala, cinco minutos antes del examen es el momento de distribuir el papel y los candidatos completan el boleto de admisión. No se le permite hacer preguntas durante estos cinco minutos, pero puede leer las preguntas durante estos cinco minutos. Descubrí que muchos candidatos comienzan a leer desde la primera pregunta después de recibir el examen. Mi sugerencia para todos es que obtengan este conjunto de exámenes. Estos cinco minutos son el momento crítico para formular toda la estrategia. Si no vio la pregunta antes, simplemente la estaba imaginando. Cuando vea la pregunta, deberá utilizar estos cinco minutos para formular rápidamente una estrategia para todo el examen.
Cuando los estudiantes toman un trabajo de matemáticas, no miran las opciones ni completan los espacios en blanco. Primero miran las seis preguntas importantes al final. La distribución de la dificultad de estas seis preguntas principales suele ser de fácil a difícil. Para afrontar un examen de este tipo, hemos realizado muchos ejercicios de antemano. Es posible que algunas de las preguntas del examen se hayan completado antes, o es posible que las comprenda de un vistazo y se sienta muy relajado. Primero, anote preguntas tan importantes. Las grandes preguntas generalmente duran unos 12 puntos. Estos 12 puntos son como sacar algo del bolsillo, y te sentirás más seguro y de mejor humor. Mire especialmente la gran pregunta al final. Una vez que vea que la pregunta no está dentro de sus capacidades, la cortará y solo pensará en cinco preguntas después. De esta manera, podrá controlar la velocidad y la calidad. haciendo las preguntas. Si no siente nada acerca de la penúltima pregunta, puede pensar que esta pregunta puede ser más difícil este año, así que lo mejor que puedo hacer ahora es responder las preguntas anteriores con los pies en la tierra y no No se apresure a responder las preguntas posteriores, porque las siguientes preguntas no son preguntas que la gente normal pueda hacer.
En segundo lugar, antes de entrar en la etapa de examen, debes revisar las preguntas.
Debes revisar las preguntas detenida y lentamente. Los problemas de matemáticas a menudo ocultan la clave para resolver el problema en una palabra o datos. Si no comprende esta palabra o estos datos, no puede encontrar la clave para resolver el problema o lo ha entendido mal. Si lo haces basándose en un malentendido, puedes sentir que es fácil, pero no obtendrás ni un solo punto por esta pregunta. Por lo tanto, debes examinar la pregunta detenidamente. Una vez que comprendas el significado de la pregunta, podrás resolverla. Las preguntas que sabes resolver no te harán perder el tiempo. Lo que realmente hace perder el tiempo es el proceso de revisar las preguntas en el proceso de encontrar ideas, siempre que encuentres las ideas, simplemente escribir esos pasos no te llevará mucho tiempo. .
En tercer lugar, debes cultivar el hábito de hacerlo bien a la primera.
Hoy en día, algunos estudiantes, después de finalmente encontrarse con un tema que saben resolver, rápidamente resuelven incorrectamente el problema que saben resolver para ganar tiempo para resolver el problema que no pueden resolver. Como todo el mundo sabe, existe una gran diferencia en dificultad entre las preguntas de opción múltiple al principio y las preguntas grandes al final, pero el valor de las puntuaciones es el mismo. Algunos estudiantes piensan que las puntuaciones en las preguntas del principio no lo son. valioso, pero los puntajes en las grandes preguntas al final son valiosos. No sé cuál es la psicología. Por lo tanto, espero que los estudiantes cultiven el hábito de hacerlo bien la primera vez al realizar los exámenes, y no esperen perder tiempo para comprobarlo. Cuanto más importante sea el examen, menos tiempo tendrás para volver atrás y comprobarlo, porque las preguntas se vuelven más difíciles a medida que avanzas. Es posible que te quedes atrapado en esos problemas difíciles y no puedas salir de ellos. Ya hemos empezado a rebobinar los periódicos.
En cuarto lugar, pasa de lo fácil a lo difícil.
Generalmente, los exámenes a gran escala deben tener un presagio. Por ejemplo, las preguntas al principio suelen ser más fáciles al principio y se vuelven más difíciles a medida que avanzan, lo que favorece el desempeño normal de los estudiantes. . En el examen de ingreso a la universidad de 1979, las matemáticas intimidaron a mucha gente. La primera pregunta fue una gran pregunta y muchos estudiantes se asustaron. Como resultado, todo el examen fue un desastre y se produjo cierta inestabilidad mental. Por lo tanto, en la etapa posterior, debido a la aparición de algunas preguntas accidentales de la prueba, un estudiante no puede desempeñarse normalmente. En nuestro país, al formular preguntas, generalmente seguimos la regla de fácil a difícil, primero dejamos que los estudiantes ingresen lentamente al estado. y luego lentamente aumenta la dificultad. Algunos estudiantes piensan que su nivel es muy alto y desdeñan esas preguntas simples, por lo que simplemente comienzan desde la última pregunta. Este enfoque es demasiado arriesgado. Porque la última pregunta es generalmente muy difícil. Una vez que te quedas atrapado aquí, no solo te hará perder el tiempo, sino que también afectará en gran medida tu estado de ánimo e incluso afectará tu desempeño en todo el examen.
Por supuesto, pasar de fácil a difícil no significa comenzar desde la primera pregunta hasta la última. Tomemos como ejemplo las preguntas del examen de ingreso a la universidad de matemáticas. Generalmente hay tres pequeños picos en la facultad de matemáticas. preguntas del examen de ingreso: el primer pico pequeño aparece en las preguntas de opción múltiple. El nivel de dificultad de la última pregunta pertenece al nivel difícil; el segundo pico pequeño es la última pregunta de la pregunta para completar los espacios en blanco. relativamente difícil; el tercer pequeño pico aparece en la última pregunta de la gran pregunta. Cuando digo de fácil a difícil, me refiero a captar estos tres pequeños picos.
En quinto lugar, controla la velocidad.
Los estudiantes suelen preguntarme: "¿Con qué frecuencia debo hacer una pregunta de opción múltiple y con qué frecuencia debo hacer una pregunta para completar espacios en blanco cuando hago preguntas?"
Esto no se puede generalizar. Cabe decir que la velocidad que utiliza habitualmente para hacer las preguntas es la misma que utiliza durante el examen. No se diga artificialmente que debe acelerar durante el examen. De hecho, si su velocidad durante el examen es significativamente diferente de su velocidad de entrenamiento habitual, es probable que su velocidad se reduzca, lo que conducirá a una disminución en la calidad. En un examen a gran escala, hay un número limitado de preguntas que sabes hacer. Si aceleras, terminarás haciendo las preguntas que sabes hacer mal y tendrás tiempo para hacer las siguientes difíciles. preguntas y no podrás resolverlas durante mucho tiempo. Entonces es muy probable que las preguntas que puedas hacer no obtengan puntos, y las preguntas que no puedas hacer no obtengan puntos en absoluto. No te preocupes por "hacerlo demasiado lento y no poder terminarlo". Ten en cuenta que en un examen normal, si un estudiante siempre se concentra en las preguntas que sabe hacer, definitivamente se desempeñará con normalidad en este. examen, o incluso desempeñarse a un nivel superior.
Te has sumergido en las preguntas que sabes hacer y has ido avanzando de forma constante a tu ritmo habitual de entrenamiento. Incluso si descubres que se acabó el tiempo, todavía hay preguntas que puedes hacer más adelante, pero no creo que sea un resultado del que te arrepientas. Cuando salgan los resultados finales, descubrirá que su puntuación final suele ser más alta que su nivel real. Por lo tanto, es importante controlar la velocidad durante el examen. Este es un aspecto muy importante de las habilidades para el examen.
Si aún no entiendes nada o tienes otras preguntas, puedes acudir a la “Red de preguntas y respuestas de Zhuangyuan 365” para pedirle respuestas al profesor.