¿Cuáles son algunas historias idiomáticas para estudiantes de segundo grado?

1. Siéntate y espera al conejo

Durante el Período de los Reinos Combatientes, había un granjero en la dinastía Song que vio a un conejo golpear el tocón de un árbol y morir. Dejó su azada y esperó junto al tocón todos los días, con la esperanza de conseguir otro conejo muerto.

2. Enmendar la situación después de la oveja perdida

Durante el Período de los Reinos Combatientes, el rey Xiang de Chu era disoluto y desenfrenado, y expulsó al ministro Zhuang Xin del estado de Chu. El estado de Qin aprovechó la oportunidad para conquistar y pronto ocupó Ying, la capital de Chu. El rey Chu Xiang lo lamentó tanto que envió gente a Zhao para invitar a Zhuang Xin a regresar. Zhuang Xin dijo: No es demasiado tarde para cuidar al perro cuando veas al conejo, y no es demasiado tarde para reparar la oveja muerta. . Anime al rey Xiang de Chu a trabajar duro y reagruparse.

3. El viejo tonto movió la montaña

Cuenta la historia del viejo tonto que no temió las dificultades, perseveró y siguió cavando montañas, y finalmente conmovió al Emperador. del Cielo para mover las montañas. A través de la comparación entre la perseverancia de Yu Gong y la cobardía del Viejo Sabio, así como el contraste entre la necedad y la sabiduría, le dice a la gente que no importa las dificultades que encuentren, siempre que perseveren y perseveren, pueden tener éxito.

4. Taparse los oídos y robar el timbre

Taparse los oídos y robar el timbre, pensando que usted no puede oír y los demás no pueden oír, es una metáfora del engaño. usted mismo y los demás.

5. El zorro finge el poder del tigre

El zorro usa la amenaza del tigre para ahuyentar a todas las bestias. Más tarde, el zorro finge el poder del tigre para describir confiar o confiar en el. poder de otros para oprimir e intimidar a las personas.