Plan de actividades del Día Mundial del Medio Ambiente 6.5 de la escuela secundaria

③Persuadir a los estudiantes para que no tiren basura

④Siempre que encuentre cáscaras, restos de papel, etc., inclínese; a tiempo, recógelos y tíralos a la basura. En la vida diaria, tenga buenos hábitos y estilos de vida respetuosos con el medio ambiente, como: ahorrar agua y utilizar los productos de lavado con precaución; ahorrar electricidad, apagar luces y ventiladores, valorar el papel y no comprar suministros ecológicos; alimentos participar activamente en las actividades de mantenimiento de espacios verdes de clase, etc.

3. Del 3 al 5 de junio, utilizar el seguimiento escolar para prestar atención a si los estudiantes de cada clase recogen conscientemente cáscaras y confeti del suelo. Utilice el recreo y el almuerzo para crear basura "deliberadamente" en los terrenos de cada clase y observe si los estudiantes de esa clase tienen la costumbre de recoger basura de manera casual.

4. Cada clase elige un lema de protección del medio ambiente, lo convierte en un cartel o pancarta y lo pega en la pared del aula para recordar a la clase que debe prestar atención a la civilización y la higiene en todo momento. En la reunión de la mañana del 5 de junio, todas las clases corearon el lema de protección del medio ambiente.

5. El próximo 5 de junio se realizará una actividad de evaluación del periódico de pizarra con el tema “Día Mundial del Medio Ambiente”.

6. El 10 de junio, cada clase seleccionará 1-2 defensores ambientales de clase. Escuela Secundaria 6.5 Plan de Actividades 2 del Día Mundial del Medio Ambiente

1. Propósito de la actividad

El Ministerio de Protección Ambiental ha determinado que el tema del Día del Medio Ambiente en 20xx es "Mejorar la calidad ambiental y Promoting Green Development", con el objetivo de movilizar y guiar a todos los sectores de la sociedad. Centrarse en practicar el concepto de coexistencia armoniosa entre el hombre y la naturaleza y el desarrollo verde, comenzando desde las pequeñas cosas que nos rodean, cumpliendo conjuntamente las responsabilidades de protección ambiental, protegiendo la calidad ambiental y construyendo un hermosa casa juntos. Para llevar a cabo actividades de publicidad y conmemoración del Día Mundial del Medio Ambiente durante el Sexto Plan Quinquenal en 20xx, se formó un efecto de publicidad centralizada en las escuelas primarias y secundarias del distrito de Xuhui a través de actividades de publicidad, los niveles de educación ambiental y gestión ambiental. Se mejoraron las escuelas primarias y secundarias y se promovió la construcción de una civilización ecológica en las escuelas.

2. Tema de la actividad

Mejora de la calidad ambiental y promoción del desarrollo verde

3. Duración de la actividad

Día 20 de mayo al 10 de junio

4. Contenido de la actividad:

Actividad 1: Centrándose en el tema "Microecología·Diálogo frecuente, Espacio pequeño·Gran circulación", llevar a cabo actividades para crear campus que ahorren recursos e internacionales. escuelas ecológicas Actividades de práctica temática (actividades características de cada escuela).

Actividad 2: Participar activamente en diversas actividades relacionadas con la protección del medio ambiente en todos los niveles.

1. "Día Mundial de la Naturaleza" de ciencias naturales; actividad de desafío de conocimientos para escuelas primarias y secundarias

2. La clase de demostración de educación sobre conciencia ecológica para niños de Shanghai ingresa al entrenamiento en el campus

3. Concurso de pintura ecológica del campus “Libro ecológico para niños Gant” de Shanghai

4, 20xx SC Johnson Cup "100 Schools Creative Green Park" actividades de selección de proyectos

5. Una serie de actividades prácticas sobre identificación de aves comunes para estudiantes de primaria y secundaria en Shanghai

6. "Shell" para estudiantes de primaria y secundaria en Shanghai "Beautiful Environment Action"

7. "Greener Shanghai, Beautiful Campus" reciclaje estandarizado de residuos electrónicos en el campus

Actividad 3: Actividades de protección ambiental a nivel de distrito

1. Actividades publicitarias temáticas del Día Mundial del Medio Ambiente del "Sexto Plan Quinquenal" del distrito de Xuhui

(Las escuelas y arreglos específicos se anunciarán por separado). )

2. Escuela comunitaria de plantación ecológica "Xinlu Yade" de la escuela secundaria Meiyuan en actividades de vinculación 20xx

3 20xx Concurso creativo de protección ambiental juvenil "Copa de escuelas secundarias de China"

4. Sexta actividad de conocimiento y amor de las aves de la Copa "Kangle Sakura"

5. 20xx Concurso de fotografía de protección ambiental "Tianping·Weiyu Junior High School Cup"

6. 20xx Concurso de la Serie de Protección Ambiental "Copa Huixue"

5. Requisitos de la actividad:

1. Las escuelas ecológicas de todos los niveles y tipos llevarán a cabo 1 o 2 conferencias especiales sobre civilización ecológica y creación ecológica. con una participación del 100% de los estudiantes;

2. Todas las escuelas primarias y secundarias y los jardines de infancia deberían hacer pleno uso de su propia publicidad. La posición promovió vigorosamente el tema del evento del Día Mundial del Medio Ambiente "5 de junio" de este año. Centrarse en el tema del Día del Medio Ambiente, fortalecer la publicidad y la educación especiales, crear una atmósfera publicitaria y llevar a cabo actividades temáticas.

3. Cada escuela (especialmente la escuela verde) puede elegir de 1 a 2 temas de las actividades anteriores según las actividades de la Semana de Ciencia y Tecnología, el Festival de Ciencia y Tecnología, las actividades de Jóvenes Pioneros del "1 de junio" y la escuela real. situación de la actividad escolar.

4. Las actividades deben ampliarse y extenderse desde el campus a la comunidad, y se debe alentar a los estudiantes a participar en prácticas de mejora del entorno comunitario. Los jardines de infancia ecológicos pueden combinar las características de los niños y organizar a los padres para que participen juntos.

5. Cada escuela debe realizar estadísticas y archivar el contenido, fotografías, materiales escritos y datos relevantes de las actividades, y enviar la información del evento a la Red de Información Educativa de manera oportuna para publicidad y presentación de informes.

Envíe el "Formulario de comentarios sobre las actividades publicitarias del Día Mundial del Medio Ambiente" del "Sexto Plan Quinquenal" de la escuela del distrito de Xuhui 20xx" de manera oportuna después del evento.

6. Persona de contacto para el evento:

Sun xx Middle School 6.5 Día Mundial del Medio Ambiente Plan de actividades 3

1. Tema y contenido de la actividad

Para encarnar la estrategia nacional de desarrollo verde y guiar a toda la sociedad a practicar la armonía entre el hombre y la naturaleza*** De acuerdo con el concepto de desarrollo ecológico, protección de la calidad ambiental y construcción de una casa hermosa, el Ministerio de Protección Ambiental ha determinado que el tema del Día del Medio Ambiente en 20XX es "Mejorar la calidad ambiental y promover el desarrollo ecológico". Al realizar actividades publicitarias del Día de la Publicidad Ambiental, cada escuela utiliza y resalta de manera uniforme los temas determinados por el estado, enfocándose en la creación de modelos, las leyes y regulaciones de protección ambiental y la mejora ambiental, innovando métodos publicitarios y mejorando los efectos publicitarios.

2. Hora del evento

Del 3 al 7 de junio de 20XX.

3. Formulario de actividad

1. Crear activamente una atmósfera publicitaria y fortalecer la publicidad en torno a la campaña publicitaria "Enter the School" que crea modelos. Las escuelas con pantallas electrónicas jugarán "65". Mundo" en bucle. Contenido promocional relacionado con el "Día del Medio Ambiente" y la "Creación de Modelos". Completa la configuración de al menos un eslogan promocional antes del 5 de junio y crea un tablón de anuncios especial.

2. De acuerdo con la situación actual de la escuela, organizar una reunión de clase sobre el tema "Mejora de la calidad ambiental y promoción del desarrollo ecológico" antes del 5 de junio; el 5 de junio Actividades firmadas de profesores y alumnos.

3. Organizar a profesores y alumnos para que realicen una jornada de limpieza en todo el colegio para mejorar el ambiente del área de oficinas y del área de garantía de clases.

4. Animar a profesores y estudiantes a practicar viajes ecológicos.

4. Requisitos de las actividades

1. Cada colegio debe fortalecer el liderazgo e implementar concienzudamente para garantizar el buen desarrollo de las actividades publicitarias.

2. Después de las actividades de cada escuela, deben resumir cuidadosamente y enviar los materiales resumidos y las fotografías al subdirector Yuan antes del 7 de junio. Escuela Secundaria 6.5 Plan de actividades 4 del Día Mundial del Medio Ambiente

1. Propósito de la actividad:

Con el fin de educar aún más a los estudiantes sobre la seguridad primero y valorar la vida, implementar un mecanismo estandarizado, institucionalizado y de largo plazo para popularizar, aprender y utilizar la ley, e implementar de manera efectiva Se deben tomar diversos sistemas y medidas de seguridad para mejorar continuamente la conciencia de seguridad de profesores y estudiantes y su capacidad para evitar y salvarse en emergencias, para prevenir y reducir en la mayor medida posible la aparición de diversos accidentes de seguridad, y utilizar esto como un oportunidad de fortalecer aún más el trabajo de seguridad de la escuela y crear un ambiente de seguridad en el campus "para todos "Seguridad, seguridad en todo", crear un campus seguro y armonioso, comprender el valor y el significado de la vida, apreciar la vida y vivir saludablemente.

2. Contenido de la actividad:

1. El día 5 de junio se realizarán una serie de actividades con la temática de educación en seguridad vial.

2. Actividades de inspección sorpresa de riesgos de seguridad en clases y aulas.

3. Alcance de las actividades:

Todas las clases de la escuela, todos los profesores y estudiantes.

4. Arreglos específicos:

1. Ceremonia de lanzamiento: El rector de la universidad pronunció un discurso de movilización.

2. Arreglos para las actividades de educación en seguridad vial:

　(1) Explicación del conocimiento de las leyes de tránsito relevantes para los estudiantes de primaria.

　(2) Inspección de las condiciones de seguridad vial de los estudiantes en la carretera.

　(4) Tráfico aprendizaje de seguridad, notificación y rectificación del estado de inspección

3. Disposiciones para inspecciones sorpresa de riesgos de seguridad en clases y aulas:

(1) Llevar a cabo inspecciones de seguridad en aulas y dormitorios. El objetivo de la inspección es controlar cuchillos o equipos con posibles riesgos para la seguridad, llamas abiertas en dormitorios, artículos disciplinarios, etc.

(2) Explicación del conocimiento sobre prevención y evitación de desastres

(3) Resumen de los resultados de la inspección y la educación

5. Requisitos de la actividad:

1. Cada maestro de clase debe hacer los preparativos y el trabajo preparatorio con anticipación de acuerdo con los requisitos del plan para garantizar que las actividades se lleven a cabo de manera ordenada y logren resultados prácticos.

2. Cada clase debe utilizar las reuniones periódicas del profesor de la clase para estudiar e implementar el plan en función de la situación del grado, organizar al profesor de la clase para implementar el trabajo de inspección y descubrir y resolver problemas y peligros ocultos. oportunamente mediante inspección.

3. El profesor de la clase debe aumentar los esfuerzos de publicidad, organizar y realizar actividades activamente y mejorar la conciencia de que "la seguridad no es un asunto menor" entre toda la clase.

4. El director debe fortalecer la colaboración y la cooperación, implementar el plan de acuerdo con los arreglos unificados de la escuela, organizar a los estudiantes en el lugar y garantizar la efectividad de la educación. Middle School 6.5 Plan de actividades del Día Mundial del Medio Ambiente 5

1. Propósito de la actividad

1. Comprender el tema del Día Mundial del Medio Ambiente de este año y el tema del Día Mundial del Medio Ambiente de este año en Porcelana. (El tema mundial es "Piensa antes de comer, come después de comer, practica la frugalidad y reduce tu huella alimentaria". El tema de China es "Respira el mismo aliento, lucha por la paz".)

2. Enfatizar el concepto de consumo ecológico. Incitar al público a cambiar sus conceptos y comportamientos de consumo, elegir productos ecológicos, ahorrar recursos y energía y proteger el medio ambiente ecológico.

2. Tiempo de actividad

De x mes x, 20xx a x mes x, 20xx

3. Participantes

Todo el colegio Profesores y estudiantes

IV. Contenido de la actividad

1. Establecer un grupo de liderazgo:

Líder del grupo: xx

Líder adjunto del grupo: xx

Miembros del equipo: 10 consejeros de escuadrón

2. Realizar una serie de actividades

(1) Centrándose en el Día Mundial del Medio Ambiente de este año, realizar una encuesta ambiental Encuentro de bandera del conocimiento para toda la escuela Próximo discurso.

(2) Reúna las ideas doradas de "Mi consumo ecológico" del cuarto grado, recopile ensayos de protección ambiental sobre "Los dinosaurios llegan a XX" del quinto grado y recopile obras de "Convertir residuos en tesoros" del sexto grado.

(3) Llevar a cabo una reunión de clase con el tema "Estilo de campus ecológico y protección del medio ambiente I primero" para permitir a los estudiantes comenzar por sí mismos, cuidar el medio ambiente, desarrollar hábitos de vida respetuosos con el medio ambiente y tener Conciencia ambiental.

(4) Utilice cursos de tecnología de la información para conectarse en línea y aprender sobre el tema y el contenido relacionado del Día Mundial del Medio Ambiente de este año.

(5) Utilice varias posiciones para colgar pancartas de protección ambiental, organizar columnas de promoción de protección ambiental, publicar lemas promocionales y ver el video educativo "River Leader".

5. Métodos de recompensa

1. Los estudiantes que tengan un desempeño sobresaliente en el Día Mundial del Medio Ambiente recibirán el título honorífico de "xx Pequeño Guardián de la Protección Ambiental".

2. Seleccione ensayos de protección ambiental destacados y envíelos a la oficina de protección ambiental de la calle para su evaluación.