Educación sobre seguridad contra incendios en la clase media: No jugamos con fuego. No juego con fuego en la escuela secundaria.
En la vida real, debido a la corta edad de los niños, la escasa conciencia de seguridad y las deficientes capacidades de protección de seguridad, siempre existen problemas de seguridad y pueden surgir peligros. ocurrir en cualquier momento, lo que es suficiente para generar una atención generalizada, especialmente por parte de los docentes. Este semestre diseñé la actividad educativa de seguridad "No juegues con fuego". El objetivo principal es hacer que los niños sepan la importancia de la autoprotección, mejorar la conciencia de la autoprotección, dominar los conocimientos de autoprotección necesarios y correctos y protegerse eficazmente, para que cada niño pueda crecer de forma segura, saludable y feliz.
Objetivos de la actividad
1. Entender las causas de los incendios y saber no jugar con fuego.
2. Conoce varios métodos de autorrescate y aprende a protegerte.
Actividades para preparar
1. Vídeo sobre el fuego.
2. Toalla mojada.
3. Material didáctico sobre incendios, audio y música de alarmas contra incendios.
Actividades importantes y difíciles
Conozca varias causas de incendios, conozca varios métodos de autorrescate y escape y aprenda a protegerse.
Proceso de la actividad
1. Un profesor desempeña el papel del Rey del Fuego para despertar el interés de los niños por participar en la actividad.
(1) Rey del Fuego: Soy el Rey del Fuego y mis habilidades son geniales. Puedo quemar casas y bosques, ¡no le tengo miedo a nadie! ¡Jajaja!
(2) Guíe a los niños para que hablen sobre los peligros causados por los incendios y las causas de los incendios.
Motivos: Jugar con cerillas, encendedores, velas, tirar colillas y encender fuegos artificiales.
2. Deja que los niños discutan: ¿Qué debemos hacer si hay un incendio?
Guíe a los niños para que hablen con valentía sobre varias formas de apagar incendios.
Resumen del profesor: Hace un momento los niños se llevaban muy bien. Si se produce un incendio, podemos apagarlo con agua, arena, extintores y toallas mojadas... Recordad, amigos tímidos, si se produce un incendio, debéis llamar primero al 119.
3. Juega al material didáctico del fuego para que disfruten los niños.
Hace unos días se produjo un incendio en un local. A ver si el enfoque que proponen es tan diferente al nuestro.
P: ¿Qué solución se les ocurrió? ¿Hay algún método en el que no hayamos pensado? (Abra las ventanas para ventilar, cúbrase la boca y la nariz y salga corriendo del área del incendio).
Resumen del maestro: Cuando el incendio es pequeño, puede abrir las ventanas para ventilar, usar arena, un extintor y toallas mojadas. Cuando el incendio es grande, llame al 119 a tiempo. El tío bombero aún no ha llegado. Cúbrete la boca y la nariz con una toalla mojada, sal corriendo del fuego lo antes posible y aprende a protegerte.
4. ¿Cómo evitar el incendio?
Resumen: Los incendios pequeños pueden fácilmente provocar grandes incendios, así que no juegues con fuego.
El ejercicio de simulación in situ puso fin a la actividad.
Concéntrate en practicar cubrirte la boca y la nariz con una toalla mojada, obedecer las instrucciones del profesor y escapar de la salida segura. Recuerde no aglomerarse.
Expansión de actividades
Deje que los niños sean pequeños guardias de seguridad y eduque a otros sobre métodos de autorrescate y extinción de incendios.
2. "Entiendo los conocimientos sobre prevención de incendios"
Experiencia en diseño
Los niños tienen un fuerte deseo de conocimiento y curiosidad. Siempre sienten curiosidad por el fuego brillante y les gusta mirarlo con los ojos bien abiertos. Sin embargo, debido a restricciones de edad y falta de experiencia en la vida, no conocen los conocimientos sobre prevención de incendios y no saben cómo utilizar el fuego de forma segura. A menudo, debido a la curiosidad y la alegría, un pequeño incendio se convierte en un desastre y una tragedia irreversible. Debemos enseñar selectivamente a los niños algunos conocimientos prácticos basados en los problemas que suelen encontrar y los errores que suelen cometer en su vida diaria, a fin de aumentar su conciencia sobre la prevención de incendios y mejorar sus habilidades de prevención de incendios.
Objetivos de la actividad
1. Que los niños sepan sobre la prevención de incendios, sepan que no pueden jugar con fuego y tengan conocimientos básicos de seguridad.
2. Informe a los niños sobre algunas causas sencillas de los incendios y cómo prevenirlos.
3. Dominar previamente varios métodos y técnicas de autorrescate y escape, y mejorar las capacidades de autoprotección.
Puntos clave y dificultades
Puntos clave: comprender los conocimientos de prevención de incendios, saber que no se puede jugar con fuego y tener conocimientos básicos de seguridad.
Dificultad: Dominar varios métodos y técnicas de autorrescate y escape, y mejorar las capacidades de autoprotección.
Actividades para preparar
Señales de incendio, vídeos de escaleras de incendios, vídeos de canciones infantiles.
Proceso de la actividad
Primero muestre el signo de fuego e introduzca que el 11.9 es el día del fuego.
1. Conocer el teléfono de bomberos 119.
Cree una actuación situacional (El Año Nuevo está aquí, Sisi y Dongdong están muy felices. Encendieron petardos y jugaron alrededor de un montón de paja. De repente, se levantó humo del pajar. Gritó: "No, en fuego! ”” )
(1)Discute “¿Cómo supiste que había un incendio? ”
(2) ¿Qué debemos hacer si se produce un incendio?
Céntrese en educar a los niños, trate de mantenerse alejado del origen del incendio y pida ayuda a los adultos. Al mismo tiempo, muestre imágenes del 119 y presente 11.9 Es el Día de la extinción de incendios. Dígales a sus hijos que el 119 es la línea directa de extinción de incendios, debido a que los niños aún son pequeños, deben abandonar el origen del incendio rápidamente y decirle a los adultos que pidan ayuda. /p>
En segundo lugar, un incendio lo destruirá todo. Incluso las personas mueren quemadas. ¿Qué debemos hacer para evitar el fuego en nuestras vidas? Guíe a los niños para que hablen sobre los métodos de prevención de incendios y comprendan los signos de él. "prevención de fuego".
(Adjunte imágenes para profundizar la comprensión)
1. Para prevenir incendios, los niños no deben jugar con fuego casualmente.
2. No juegues con enchufes, enchufes y cables.
3. No enciendas fuegos artificiales casualmente.
Recuérdale a papá que no tire las colillas.
5. Conozca señales como "Prohibido fuegos artificiales", salidas de seguridad y extintores.
En tercer lugar, aprende a escapar del fuego
1.
2. Discuta los métodos preliminares de escape.
En primer lugar, mantén el orden y tápate la boca con una toalla húmeda para evitar atragantamientos.
3. Los niños practican métodos de escape.
4. Para finalizar se reproducen las canciones infantiles sobre conocimientos de protección contra incendios.
Reflexión sobre la enseñanza
En primer lugar, la seguridad es la máxima prioridad de los jardines de infancia, y la seguridad contra incendios es la máxima prioridad. La vida de los niños es colorida y la educación sobre seguridad también debe aprovechar esta oportunidad. Dos niños estaban felices de hacer estallar petardos durante el Año Nuevo chino, lo que provocó un incendio. La maestra captó este ejemplo de vida y llevó a cabo una serie de educación sobre seguridad para los niños, para que pudieran sentirlo en sentimientos reales y hacerlo más fácil de aceptar.
En segundo lugar, durante las actividades, deje que los niños tomen la iniciativa de explorar y descubrir cosas que fácilmente pueden provocar incendios en la vida diaria, y deje que los niños cuenten las razones por las que no pueden jugar. Cultive las habilidades de expresión lingüística de los niños, enriquezca sus conocimientos sobre seguridad y prevención de incendios y cultive la conciencia sobre la seguridad desde una edad temprana. Finalmente, la canción infantil termina, lo que permite a los niños memorizar los conocimientos sobre prevención de incendios en la canción.
En tercer lugar, para mejorar la seguridad y la calidad de los niños no basta con depender únicamente de las guarderías, sino que también se requiere todo el apoyo de los padres y de la sociedad. En el futuro, me esforzaré activamente por la cooperación de los padres, para que puedan convertirse verdaderamente en buenos ayudantes de los maestros y buenos socios de los jardines de infancia, y desempeñar un papel en el desarrollo y crecimiento saludable de los niños.
En tercer lugar, "Escape en caso de incendio"
Objetivos de la actividad:
1. Comprender conocimientos sencillos sobre seguridad contra incendios.
2. Aprender técnicas de autorrescate y escape.
3. Mejorar la conciencia de autoprotección y la capacidad de afrontar emergencias.
Preparación de la actividad:
1. Visitó a los bomberos con anticipación y los bomberos introdujeron algunos conocimientos sobre protección contra incendios.
2. Bajo el liderazgo de los padres, visite grandes supermercados y centros comerciales para aprender sobre las salidas de seguridad y otros conocimientos relacionados.
3. Un trozo de papel de colores y un rotulador.
4. Vídeo de incendio, generador de humo, etc.
5. La sala de actividades está llena de mascarillas desinfectantes y toallas hechas por los niños.
Proceso de la actividad:
Hablemos de ello primero y recordemos los conocimientos relevantes sobre protección contra incendios.
1. ¿Qué utilizan los bomberos a la hora de apagar incendios? (Muestra la foto correspondiente en el proyector según la respuesta)
2 ¿Cuál es la diferencia entre un camión de bomberos y un coche normal?
3. ¿Cómo marcar el 119 en caso de incendio?
Pide a algunos niños que marquen 119 en sus teléfonos móviles mientras usan los juguetes y los niños restantes juzgarán si es correcto.
En segundo lugar, aprenda habilidades de autorrescate y escape.
1 Emergencia (el profesor de turno utiliza un generador de humo para simular un incendio): Hay un incendio en un rincón del salón. sala de actividades y el niño está allí.
2. Evacuar el lugar rápidamente bajo el mando del profesor.
3. ¿Cómo escaparon los niños hace un momento?
4. Echemos un vistazo primero a la presentación del tío bombero. Cómo escapar de forma rápida y segura. (Reproduce el vídeo de escape: La clave es recostarte lo más posible, o incluso gatear hacia adelante;
Cúbrete la nariz con una toalla mojada;
Encuentra una salida segura y escapa rápidamente.)
En tercer lugar, diseñe señales de salida de seguridad
1. Desde la sala de actividades a un lugar seguro: ¿cuántos pasajes seguros hay en el patio de recreo?
2. ¿Hay señales de salida en estos pasajes seguros?
3. ¿Cómo quieres diseñar la señal de salida?
4. Los niños diseñan señales de salida de seguridad.
5. Los niños pegan señales de salida (recuérdeles que presten atención a la dirección de la flecha al pegar).
Cuarto, simulacro de escape
1. van a realizar un simulacro de incendio. ¿Qué haces cuando escuchas una sirena?
2. Deje que los niños practiquen el escape y el autorrescate a través de escenas simuladas como vídeo, audio y humo.
3. Concentración al aire libre: ¿Qué dificultades encontraste durante tu escapada? ¿Cual es la solución?