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Planificación de actividades de La Hora del Planeta para escuelas primarias y secundarias

La Hora del Planeta es un espíritu y una acción, muy de moda y joven. Se podría reunir a muchos jóvenes para hacer algo para proteger nuestro planeta. Lo mismo ocurre con “hacer tu propio cielo azul”, que requiere la participación activa de todos. El siguiente es un plan de actividades de la Hora del Planeta para escuelas primarias y secundarias. ¡Bienvenido a inspeccionar! ¡Espero que esto ayude!

1. Tema del evento

Tú y yo trabajamos juntos para proteger el cielo azul.

2. Hora del evento

24 de marzo al 30 de marzo

3. Contenido del evento

(1) Celebración de la ceremonia de lanzamiento. de la actividad de práctica publicitaria y educativa con el tema "Tú y yo de la mano para proteger el cielo azul"

El 24 de marzo (lunes), las escuelas primarias y secundarias utilizaron la ceremonia de izamiento de la bandera para celebrar una práctica de publicidad y educación con el tema "Tú y yo de la mano para proteger el cielo azul" Ceremonia de lanzamiento del evento. Utilice pantallas electrónicas y otros puestos publicitarios para difundir los lemas de bienestar público de la "Hora del Planeta" y la quinta semana de publicidad baja en carbono, emita la iniciativa de "protección ambiental baja en carbono, comience apagando las luces durante una hora" para los estudiantes. y emitir "La Hora del Planeta" a los padres El mensaje de bienestar público de Horas pide a todos que comiencen con las pequeñas cosas que los rodean, mejoren la ecología, protejan el medio ambiente, cuiden sus hogares y creen su propio cielo azul.

(2) La última reunión de clase con el tema del medio ambiente ecológico.

Promover el conocimiento de la vida baja en carbono a través de los principales canales en el aula, para que cada alumno pueda tener una actitud de vida "baja en carbono y respetuosa con el medio ambiente". Hacemos un llamado a cada estudiante a comenzar desde sí mismo, comenzar desde ahora, comenzar desde cero y esforzarse por ser un pequeño modelo de protección ambiental y conservación de energía. Además, las escuelas deberían organizar diversas formas de actividades de club en función de sus propias características.

(3) Llevar a cabo actividades "en la comunidad" de promoción de la protección del medio ambiente con bajas emisiones de carbono

La escuela selecciona activamente un grupo de "instructores de protección del medio ambiente" y organiza "aulas móviles de protección del medio ambiente". ", y en colaboración con las comunidades circundantes, llevan a cabo periódicamente conferencias sobre conocimientos sobre protección del medio ambiente con temas ricos y formatos flexibles. A través del formulario "mano a mano", combinado con la experiencia de los estudiantes en utilización de residuos, clasificación de basura, conservación de agua y energía, etc., defendemos una "vida baja en carbono" para todas las familias y recopilamos comentarios de los ciudadanos. Utilice "ingresar a la comunidad" como un nuevo vehículo de práctica educativa sobre protección ecológica y ambiental, permitiendo a los estudiantes convertirse en propagandistas, practicantes y manifestantes ambientales y de bajas emisiones de carbono a través de la participación y la experiencia, e informar los resultados de las actividades cada mes.

(4) Participar activamente en la actividad de plantación de árboles de "Profesores y estudiantes * * * construyen juntos sueños ecológicos y construyen una ciudad verde de la mano".

Cada escuela verde debe participar activamente en las actividades de plantación de árboles de "profesores y estudiantes * * * construir sueños ecológicos juntos y construir ciudades verdes de la mano", contribuir a mejorar el entorno ecológico, contribuir a decorar el el cielo azul de la ciudad, y * * *Contribuir a construir un Shijiazhuang feliz con "cielo azul, tierra verde, montañas verdes, agua clara y aire refrescante".

(5) Responder al evento de apagado de luces "La Hora del Planeta".

Bienvenida la “Hora del Planeta” de 8:30 a 9:30 p.m. del 29 de marzo. Apague conscientemente las luces innecesarias y desconecte el suministro eléctrico de todos los electrodomésticos, como cargadores de teléfonos móviles, televisores, hornos microondas. , reproductores MP3, monitores de ordenador, impresoras, etc. protegen nuestro hogar ecológico.

Cuatro. Requisitos de la actividad

(A) Sensibilizar y fortalecer el liderazgo

Esta actividad es una medida específica para mejorar el entorno ecológico y promover plenamente la prevención y el control de la contaminación del aire. La mayoría de las escuelas primarias y secundarias deben crear conciencia de manera efectiva, comprender profundamente la importancia de llevar a cabo esta actividad en la actualidad, fortalecer el liderazgo, tomar medidas cuidadosas y garantizar que la actividad se implemente y logre resultados prácticos.

(2) Estrechar la comunicación y formar sinergias

Es necesario fortalecer los intercambios interescolares y la comunicación entre las escuelas y las familias, las escuelas y la sociedad, para que todos los ciudadanos puedan comprender en profundidad la Impacto de esta actividad en la creatividad. La importancia de vivir una vida sana, verde y feliz y lograr el ascenso verde de la capital provincial requiere que todos los ciudadanos participen consciente, activa y entusiastamente en esta actividad.

(3) Publicitar vigorosamente y crear una atmósfera.

Utilizar ventanas del campus, retransmisiones, cultura de pasillo y otros medios para crear una atmósfera de evento. Debemos centrarnos en el tema, adaptarnos a las condiciones locales, partir de nuestra propia realidad, planificar, investigar y formular planes específicos con cuidado. con las características de la escuela, y llevar a cabo programas efectivos y distintivos, resaltar actividades temáticas de práctica educativa e invitar activamente a los medios de comunicación a realizar diversas formas de publicidad y reportaje. Durante el evento se publicará o grabará al menos un artículo.

(4) Resumir la experiencia e informar a tiempo.

Cada unidad debe mantener registros de eventos y resúmenes de experiencias, y enviar la versión electrónica del evento (incluido el número de profesores y estudiantes, materiales de video e informes de medios) al buzón público de la persona de contacto antes de las 10 a. m. el 31 de marzo.

Adjunto: 1. Lema de bienestar público "La Hora del Planeta" y la V Semana de Concientización sobre Bajas Emisiones de Carbono.

2. SMS del Servicio Público de la Hora del Planeta