Plan de emergencia contra incendios de composición de quinto grado

"Plan de Emergencia contra Incendios"

Con el fin de prevenir eficazmente, controlar oportunamente y eliminar los daños de emergencias importantes en el campus, garantizar la salud y seguridad de la vida de profesores y estudiantes, y mantener el orden normal de educación y enseñanza de la escuela, mejorar integralmente la capacidad de respuesta al terrorismo y formular especialmente este plan basado en la situación real de nuestra escuela

1 Ideología rectora

. Guiados por el espíritu del XVII Congreso Nacional del Partido Comunista de China, de acuerdo con "la inteligencia primero, la prevención primero" Para fortalecer el trabajo básico de prevención antiterrorista, mantener el orden normal de la educación, la enseñanza y la vida en el país. escuela, y garantizar la seguridad de la vida y la propiedad de los maestros, estudiantes y empleados. Para crear un ambiente social seguro, estable y armonioso, hemos formulado el siguiente plan de trabajo.

2. Estructura organizacional

1. Grupo de liderazgo

2. Responsabilidades laborales

Después de que la escuela ocurre o recibe un incidente de seguridad repentino. , es necesario dirigir las operaciones de rescate en el lugar del accidente e informar y solicitar asistencia de inmediato a los departamentos pertinentes, como seguridad pública, policía de tránsito, salud, protección contra incendios, etc., y abordarlo con decisión de acuerdo con el principio de "control primero, eliminación después, salvar a las personas primero y reducir pérdidas" Rescatar activamente y dirigir a los maestros y estudiantes en el lugar para que abandonen el área peligrosa, proteger los objetos de valor de la escuela, mantener el orden en la escena, proteger el lugar del accidente, manejar el posteriores, e informar a los superiores y autoridades competentes de manera oportuna según sea necesario.

(1) Plan de emergencia para delincuentes que cometen ataques con cuchillo en el campus

Los puntos clave de este procedimiento de emergencia son: reunir rápidamente fuerzas superiores para evitar que los delincuentes cometan delitos

1 Cualquiera que obtenga información sobre el incidente debe informarlo a los cuadros de turno y a los líderes escolares lo antes posible y marcar el 110 para llamar a la policía.

2. Los cuadros de turno o cualquier personal deben organizar inmediatamente al personal en el lugar y establecer un cordón a toda costa para evitar que los delincuentes se acerquen a los estudiantes y evitar que la situación se expanda.

3. El grupo de liderazgo de emergencia anunció que la escuela entró en estado de emergencia integral e implementó de inmediato operaciones de rescate de emergencia.

4. Reúna fuerzas superiores, lleve equipo defensivo, trate con los delincuentes para disuadir y detener actos delictivos, gane tiempo para la asistencia policial e intente someter a los delincuentes en condiciones favorables.

5. Evacuar a todos los estudiantes y personal irrelevante a un área segura lo antes posible.

6. Rescatar a estudiantes heridos y otras personas heridas.

7. Implementar vigilancia en el lugar del incidente, evitar que personal irrelevante ingrese a la escuela, mantener el orden en el lugar, evitar que personas con motivos ocultos causen problemas y guiar a los rescatistas externos para que ingresen al lugar del incidente.

8. Una vez ocurrido el incidente, el colegio deberá comunicarlo a las autoridades educativas inmediatamente.

(2) Procedimientos de emergencia para personas sospechosas encontradas en el campus

Los puntos clave de este procedimiento de emergencia son: tomar medidas inmediatas para controlar a las personas sospechosas

1. Cualquier persona presente que actúe de manera sospechosa, deambule o pueda cometer delitos debe informar inmediatamente a los cuadros de turno y a los líderes escolares.

2. El personal de seguridad escolar y el personal designado por el liderazgo deben interrogar inmediatamente a esta persona y limitar sus movimientos a un área local.

3. Si el propósito autoinformado de la persona al ingresar al campus obviamente carece de credibilidad y no hay testigos o evidencia física que lo pruebe, o incluso sus palabras son inconsistentes e irrazonables, el personal de seguridad debe llevarlo. a la oficina para una mayor investigación.

4. Si hay pruebas de que la persona es una persona peligrosa o un sospechoso de haber cometido un delito, se debe llamar inmediatamente al 110 y llamar a la policía, que se lo llevará para realizar más investigaciones.

5. Si una persona sospechosa huye durante el interrogatorio, el personal de la unidad debe informar a la policía de su apariencia, altura, vestimenta y otras características, así como de la dirección de fuga. Al mismo tiempo, la escuela debe prepararse. para que la persona entre nuevamente. Preparación mental y preparación del plan para cometer delitos en el campus.

6. A lo largo de todo el proceso, la escuela debe tomar medidas prácticas y efectivas para evitar que personas sospechosas utilicen la violencia y garantizar la seguridad de las personas de su entorno.

7. La escuela debe informar el incidente al departamento administrativo de educación de manera oportuna.

(3) Procedimientos de emergencia para artículos sospechosos encontrados en el campus

Los puntos clave de este procedimiento de emergencia son: prevenir accidentes causados ​​por artículos inflamables, explosivos, venenosos y dañinos

1 Cualquiera que reciba un paquete sospechoso o encuentre un artículo sospechoso debe informarlo a los cuadros y líderes de turno lo antes posible.

Los artículos sospechosos se refieren a artículos cuya apariencia, peso y olor son sospechosos. No pertenecen a la unidad y nunca he visto tales artículos.

No sé cuál es el problema. El propósito de este artículo es y por qué se colocará en algún lugar de la escuela.

2. Cualquiera que encuentre un paquete de correo sospechoso o un artículo sospechoso no debe intentar abrirlo ni jugar con él a voluntad. Está prohibido fumar o utilizar teléfonos móviles, walkie-talkies o vehículos de motor en el interior. alrededores.

3. La escuela debe designar personal con conocimiento y experiencia profesional para realizar una identificación preliminar para determinar si hay artículos peligrosos presentes. Si no se pueden descartar artículos peligrosos, deben llamar inmediatamente al 110 y pedir a los profesionales de la policía que los detecten. y manejar los artículos.

4. Si la policía determina que los paquetes y artículos de correo sospechosos son peligrosos, la escuela debe establecer inmediatamente un cordón alrededor de ellos, y el personal irrelevante debe evacuar inmediatamente y tomar medidas preventivas estrictas.

5. La escuela debe cooperar con la policía para organizar personal para buscar e inspeccionar otras áreas del campus para determinar si hay otros artículos sospechosos en el campus.

6. La escuela coopera con la policía en la realización de diversas tareas de manejo e informa al departamento administrativo de educación de manera oportuna.