Resumen de puntos de conocimiento en el segundo volumen de matemáticas de segundo grado
Puntos de conocimiento de matemáticas de segundo grado
Tabla de fórmulas de suma:
1 1=2
1 2=3 2 2=4
1 3=4 2 3=5 3 3=6
1 4=5 2 4=6 3 4=7 4 4=8
1 5 =6 2 5=7 3 5=8 4 5=9 5 5=10
1 6=7 2 6=8 3 6=9 4 6=10 5 6=11 6 6=12
1 7=8 2 7=9 3 7=10 4 7=11 5 7=12 6 7=13 7 7=14
1 8=9 2 8=10 3 8=11 4 8=12 5 8=13 6 8=147 8=15 8 8=16
1 9=10 2 9=11 3 9=12 4 9=13 5 9=14 6 9=157 9=168 9=17 9 9=18
Tabla de fórmulas de resta:
1-1=0
2-1=1 2- 2=0
3-1=2 3-2=1 3-3=0
4-1=3 4-2=2 4-3=1 4-4 =0
5-1=4 5-2=3 5-3=2 5-4=1 5-5=0
6-1=5 6-2= 4 6-3=3 6-4=2 6-5=1 6-6=0
7-1=6 7-2=5 7-3=4 7-4=3 7- 5=2 7-6=1 7-7=0
8-1=7 8-2=6 8-3=5 8-4=4 8-5=3 8-6=2 8-7=18-8=0
9-1=8 9-2=7 9-3=6 9-4=5 9-5=4 9-6=3 9-7= 29-8=1 9-9=0
10-1=9 10-2=8 10-3=710-4=6 10-5=5 10-6=4 10-7= 310-8=210-9=1 10-10=0
Resumen de puntos de conocimiento matemático para segundo grado de primaria
1, tabla de división de puntos de conocimiento:
（ 1) Comprender el significado de puntuación promedio. Las divisiones simples se calculan en base a las multiplicaciones de la tabla.
(2) Puede usar fórmulas de multiplicación para encontrar cocientes.
(3) Resolver algunos problemas simples de aplicación de multiplicación y división según el significado de multiplicación y división.
Divisor Divisor = Cociente Divisor = Divisor Divisor × Cociente = Divisor
2. División: Es una de las cuatro operaciones aritméticas. La operación de encontrar dos factores conociendo el producto de uno de los factores por el otro se llama división.
3. La naturaleza de la división
La división continua de un número entre varios números es igual al producto de este número dividido por esos números. Esta es la propiedad de la división. A veces se pueden realizar operaciones simples basadas en las propiedades de la división. Por ejemplo: 300÷25÷4 = 300÷(25×4)
4 Fórmula de división
(1) Divisor divisor = cociente
Divisor = Divisor
(3) Divisor × Cociente = Dividendo
5 Dividendo
Un número dividido por otro número en la operación de división, como 24÷8 =. 3, donde 24 es el dividendo.
Métodos y técnicas de aprendizaje de matemáticas de segundo grado
Desarrolle los siguientes dos buenos hábitos de aprendizaje de matemáticas.
En primer lugar, el hábito de hacer los deberes con cuidado
Según el principio de la "curva del olvido" del psicólogo alemán Ebbinghaus, las personas tienen esta regla de la memoria: después de aprender nuevos conocimientos, pueden aprenderlos. a tiempo Es difícil olvidarlo si practicas, pero es fácil de olvidar si no practicas a tiempo. Por eso, es necesario consolidar lo aprendido ese día y completar tus deberes con atención. En este sentido, exijo a los estudiantes que: antes de hacer la tarea, lean el libro de texto para repasar lo que aprendieron ese día, y luego hagan la tarea, y también deben hacer "inspección tres a uno y una firma". "Tres a tres": ojos, corazón, manos, ojos leen la pregunta, piensan y calculan, y las manos escriben las respuestas de manera correcta y hermosa;
"Verificar y firmar": después de completar la tarea, verifique cuidadosamente si hay algún error, haga las correcciones oportunas y finalmente pida a los padres que firmen. Las preguntas incorrectas corregidas por el maestro de manera oportuna se registran en el conjunto de preguntas incorrecto y se corrigen en el libro de tareas.
En segundo lugar, el hábito de la aritmética oral rápida y correcta
La aritmética oral en los grados inferiores de matemáticas es la base para futuros cálculos. Para desarrollar el hábito de la aritmética oral rápida y correcta, es necesario practicar más para dominar ciertos métodos de aritmética oral. En el primer semestre del segundo año de secundaria, me concentré en practicar cálculos de multiplicación, multiplicación y división además de tablas de suma y resta hasta 100. La dificultad en la suma y resta hasta 100 es llevar la suma y llevar la resta, lo que requiere que los maestros brinden orientación clasificada sobre métodos de cálculo específicos. Sin embargo, los cálculos de multiplicación, multiplicación, suma y resta en tablas requieren que los estudiantes memoricen fórmulas de multiplicación. En la enseñanza, los profesores deben guiar a los estudiantes para que adopten métodos de memoria más específicos, eficaces y específicos. También puedes practicar la suma, la resta o la multiplicación. Jugar a las cartas después de clase. La práctica hace la perfección y tu velocidad aritmética oral aumentará naturalmente.
También puede utilizar algunos programas o aplicaciones informáticas. El programa genera preguntas automáticamente y las corrige automáticamente. Los niños también pueden calcular puntuaciones a través de PK, lo que moviliza plenamente su entusiasmo por aprender.
La clave para desarrollar buenos hábitos se decide en los tres primeros días del mes. El primer mes de clases es muy importante si quieres que los buenos hábitos se mantengan. Como profesor de matemáticas de segundo grado, siempre debo recordarme a mí mismo que debo dar el ejemplo después de que comiencen las clases, deshacerme de los malos hábitos de la impulsividad, la resolución de problemas simples y la mala educación, y siempre recordarme a mí mismo que debo cultivar cuidadosamente los buenos hábitos de aprendizaje de matemáticas de los estudiantes en de acuerdo con los puntos de formación y educación antes mencionados.
Debido a la edad de los estudiantes de segundo grado, a veces los hábitos son fáciles de repetir. Por lo tanto, debemos comunicarnos más con los padres y enseñarles métodos específicos de entrenamiento en el hogar, para que los padres puedan cooperar con los maestros para atraparlos. y capturar repetidamente, para que los hábitos se vuelvan naturales.
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