Reflexiones de una madre sobre los prejuicios lingüísticos de la clase media
"Mother's Arms" es una actividad de lenguaje, por lo que establecí los objetivos de habilidad y el enfoque de la actividad como: comprender el contenido de la historia y aprender el diálogo de los personajes de la historia. Hay tres formas de resolver este objetivo: Primero, permita que los niños escuchen el contenido de la historia y tengan una comprensión preliminar del contenido de la historia. En términos de escucha, el desempeño de los niños sigue siendo muy bueno. Los niños podían escucharme contando historias atentamente. Me atrajo la concentración de los niños. Los buenos hábitos de escucha ayudan a los niños a comprender bien las historias y contribuyen a su desarrollo físico y mental. La segunda es dejar que los niños hablen de diferentes maneras. La primera imagen es el foco del diálogo de aprendizaje. Las siguientes dos imágenes se publican gradualmente para crear un ambiente relajado para los niños, lo que les permite continuar desarrollándose en un entorno en el que quieren decir, atreverse a decir, les gusta decir y tener la libertad. oportunidad de decir y recibir respuestas positivas. Ofrezca a sus hijos amplias oportunidades para hablar y permítales aprender patrones de oraciones: XX Los brazos de la madre son cálidos y cómodos. Este patrón de oraciones no es difícil para los niños de clase media y lo aprenden rápidamente. Las preguntas estándar para los niños surgen a medida que aprenden patrones de oraciones. Cuando un niño habla y otros hablan o juegan con otros niños, tengo que recordárselo. La rutina auditiva de los niños es muy importante en las clases de actividades, por lo que damos gran importancia al desempeño auditivo de los niños en las clases normales. En tercer lugar, mejorar la capacidad de expresión de los niños mediante la interpretación de roles. Invité a algunos niños a actuar aquí, y la maestra que asistió a la clase respondió que sería mejor si la maestra viniera como madre para abrazar a los niños y dejar que los niños sintieran el cálido abrazo. El segundo objetivo de la actividad es sentir la intimidad del abrazo de la madre y el niño y experimentar el deseo del niño por el abrazo de la madre. Este objetivo emocional se aborda en dos lugares. Uno describe la parte de la historia en la que la pequeña serpiente yace en los brazos de su madre. ¿Por qué el brazo de la serpiente hembra es frío pero más querido? Debido a que es el abrazo de una madre serpiente, hágale saber al niño que no importa cuál sea el abrazo de la madre, siempre que sea el abrazo de la madre, es el abrazo más cómodo. El segundo es practicar los sentimientos reales de afecto de los padres y dejar que los niños hablen sobre los sentimientos de los brazos de su madre para reflejar su deseo por los brazos de sus familiares. Al finalizar la actividad, los niños y sus compañeros se abrazaron, y la dulce atmósfera del abrazo quedó sublimada.