Contenido del texto del Reglamento de Trabajo de la Escuela del Partido del Partido Comunista de China
Artículo 1 Para adaptarse a los requisitos del desarrollo del socialismo con características chinas, mejorar aún más el sistema educativo de la Escuela del Partido de China * * * y promover la educación científica y estandarizada y el trabajo institucionalizado de la Escuela del Partido, de acuerdo con la "Constitución del Partido * * * de China", la "Ley de Funcionarios Públicos de la República Popular China" y las leyes y reglamentos pertinentes, combinados con el trabajo real de la Escuela del Partido, estos reglamentos son formulado.
Artículo 2 China *** La Escuela del Partido es una escuela que capacita a miembros del partido para cuadros dirigentes y cuadros teóricos bajo la dirección directa del comité del partido. Es un importante departamento del Comité del Partido, el principal canal para la formación rotativa de los miembros y cuadros dirigentes del Partido, y la institución de investigación en filosofía y ciencias sociales del Partido.
Los comités del partido en todos los niveles deben utilizar las escuelas del partido para capacitar a los miembros del partido y a los cuadros dirigentes en rotación, cultivar el equipo teórico del partido y estudiar, estudiar y publicitar la importancia del marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong, Deng. La teoría de Xiaoping, el importante pensamiento de la "tres representaciones" y la posición de la perspectiva científica sobre el desarrollo, hacen de la escuela del partido un crisol para que los cuadros mejoren su espíritu de partido.
Artículo 3 El trabajo de la escuela del partido debe adherirse al principio de integrar la teoría con la práctica, mantenerse al día, ser pionero e innovar, gobernar estrictamente la escuela, educar a las personas, gestionar y fortalecer eficazmente. la construcción del espíritu escolar y el estilo de estudio.
Artículo 4 El requisito general para la educación en las escuelas del Partido es respetar y estudiar los patrones de crecimiento de los cuadros y la educación en las escuelas del Partido en torno a la situación general del trabajo del Partido y del Estado, de acuerdo con los requisitos del buscar la verdad a partir de los hechos, avanzar con los tiempos, trabajar duro y gobernar para el pueblo de acuerdo con las leyes y reglamentos, y con base en las características y necesidades del crecimiento de cuadros, debemos cultivar cuadros dirigentes militantes y cuadros teóricos que sean leales. a la causa del socialismo con características chinas y que tengan capacidad e integridad política.
Las tareas básicas de las Escuelas del Partido del Artículo 5 son:
(1) Rotar la formación de cuadros dirigentes y cuadros de reserva en todos los niveles entre los miembros del partido y cultivar cuadros teóricos;
( 2) Realizar seminarios especiales organizados por el comité del partido y el gobierno;
(3) Realizar investigaciones científicas sobre nuevas situaciones y nuevos temas en el país y en el extranjero, emprender las tareas de investigación asignadas por el comité del partido y el gobierno, y promover la innovación teórica;
(4) En vista de las principales cuestiones teóricas y prácticas en el proceso de reforma, apertura y modernización socialista, llevar a cabo publicidad teórica de las últimas logros del marxismo en China y la línea, principios y políticas del partido;
(5) Llevar a cabo posgrados y otras formas de educación y capacitación continua para cuadros de acuerdo con las leyes, regulaciones y políticas nacionales pertinentes;
(6) Llevar a cabo cooperación e intercambios con instituciones y organizaciones de investigación educativa nacionales y extranjeras.
Artículo 6: Centrarse en los objetivos y requisitos de la educación en las escuelas del partido y mejorar las cualidades y habilidades de los estudiantes en los cinco aspectos siguientes:
(1) Dominar las posiciones, puntos de vista y métodos marxistas y tener el nivel de teoría marxista requerido para desempeñar sus funciones;
(2) Con los elevados ideales del * * * socialismo, seguir inquebrantablemente el camino del socialismo con características chinas y ser siempre coherente con el Partido. Comité Central;
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(3) Persistir en emancipar la mente, buscar la verdad a partir de los hechos, avanzar con los tiempos, establecer un sentido de la situación general, centrarse en la investigación y la investigación, y ser bueno para analizar y resolver problemas importantes en reforma y desarrollo;
(4) Persistir en la sinceridad El propósito fundamental de servir al pueblo es mejorar la conciencia de establecer el partido para el público y gobernar para el pueblo, ser estricto consigo mismo, ser coherente en palabras y hechos, trabajar duro y ser honesto y honesto;
(5) tener un fuerte sentido de profesionalismo y responsabilidad, poseer los conocimientos básicos y las habilidades de liderazgo necesarios para desempeñarse el trabajo de manera competente.
Capítulo 2 Sistema de establecimiento
Artículo 7 El Comité Central del Partido Comunista de China y los comités locales de todos los niveles establecerán la Escuela Central del Partido, la Escuela del Partido de provincias, distritos y Comités Municipales del Partido y Escuela del Partido de Comités Municipales (Prefecturales) del Partido, respectivamente.
El Comité de Trabajo de Agencias del Gobierno Central, el Comité de Trabajo de Agencias Estatales Centrales, el Comité del Partido de Instituciones Financieras Centrales, el Comité del Partido de Empresas Centrales (Comité del Partido) y el Comité del Partido de Producción y Desarrollo de Xinjiang El Cuerpo de Construcción puede establecer escuelas del partido.
La Escuela Central del Partido y las escuelas locales del Partido pueden establecer sucursales.
Las provincias, regiones autónomas y municipios directamente dependientes del gobierno central pueden establecer escuelas del partido en los condados (ciudades) según las condiciones reales. Si no se ha establecido una escuela del partido del condado (ciudad), se puede establecer una sucursal de la escuela del partido de la ciudad (prefectura).
Artículo 8 La dirección del Comité del Partido sobre la Escuela del Partido incluye principalmente:
(1) Transmitir las decisiones importantes de los comités central y superior del Partido e incorporar el trabajo de la Escuela del Partido en la organización general del trabajo del Comité del Partido y en la construcción general del Partido Implementar, estudiar periódicamente y resolver cuestiones importantes en la reforma y el desarrollo de la escuela del Partido, y realizar supervisión e inspección;
( 2) Formular políticas para que los cuadros dirigentes de todos los niveles entre los miembros del partido participen en la capacitación de rotación de las escuelas del partido y combinen la capacitación y el uso de cuadros
(3) Equipar y evaluar el equipo de liderazgo de la escuela del partido <; /p>
(4) Establecer y mejorar el sistema para que los camaradas responsables del partido y del gobierno den conferencias, realicen informes y mantengan discusiones con los estudiantes.
(5) Aprovechar plenamente el papel del partido; la escuela del partido como grupo de expertos en la toma de decisiones del comité del partido y del gobierno;
(6) Coordinar los departamentos pertinentes para apoyar el trabajo de la escuela del partido y proporcionar las condiciones necesarias para el funcionamiento de la escuela;
(7) Realizar reuniones periódicas de trabajo escolar del Partido para intercambiar experiencias y desplegar trabajos.
Artículo 9 La Escuela del Partido implementa el sistema de dirección del Comité Escolar (en adelante, el Comité Escolar). El comité escolar dirige integralmente el trabajo de la escuela y sus miembros son nombrados por el comité del partido al mismo nivel. El trabajo del comité escolar está presidido por el director o el subdirector quien está a cargo del trabajo diario.
Artículo 10 El director de una escuela del partido es generalmente el secretario o subsecretario del comité del partido del mismo nivel. El vicepresidente a cargo del trabajo diario puede nominar como miembro del comité del partido del mismo nivel basándose en los candidatos a los principales cuadros dirigentes del comité del partido del mismo nivel.
Artículo 11 La Escuela del Partido del Comité del Partido de nivel superior es responsable de proporcionar orientación profesional a la Escuela del Partido del Comité del Partido de nivel inferior, incluyendo:
(1 ) Investigar la implementación de las directrices y políticas del Comité Central sobre el trabajo de la Escuela del Partido, y proponer Opiniones y sugerencias;
(2) Investigar la enseñanza, la investigación científica, la formación docente y la construcción de informatización del Partido. escuelas de los comités del partido de nivel inferior, y presentar sugerencias y sugerencias para mejorar;
(3) Formular sistemas y métodos científicos de evaluación de la calidad de las escuelas, y trabajar con los departamentos relevantes para evaluar el trabajo de los comités del partido de nivel inferior. escuelas del Partido a nivel nacional;
(4) La Escuela Central del Partido y las escuelas del Partido de las provincias, regiones autónomas y municipios directamente dependientes del Gobierno Central coordinan y guían la preparación de materiales didácticos, el establecimiento de proyectos de investigación científica y la disciplina. construcción de escuelas del Partido de nivel inferior y evaluación de títulos y otros trabajos;
(5) Convocar periódicamente reuniones de comités del Partido de nivel inferior y directores de escuelas del Partido para intercambiar información, resumir experiencias y trabajos de investigación.
Capítulo 3 Educación de Transferencia
Artículo 12 Los cursos de la Escuela del Partido incluyen principalmente cursos de actualización, cursos de capacitación, seminarios especiales y cursos de formación de docentes. El sistema académico de cada clase se determina según la situación real.
Artículo 13 Las escuelas del Partido de todos los niveles organizarán cursos de actualización de acuerdo con el plan de formación de rotación de cuadros para completar las tareas de formación de rotación de los miembros del Partido y los cuadros dirigentes de todos los niveles.
La Escuela Central del Partido capacita principalmente a cuadros dirigentes a nivel provincial y ministerial entre los miembros del partido, y a cuadros dirigentes a nivel de oficina entre los miembros del partido y a los secretarios del partido de condado (ciudad).
Las escuelas del partido en las provincias, regiones autónomas y municipios directamente dependientes del gobierno central capacitan principalmente a cuadros dirigentes de los miembros adjuntos del partido a nivel de buró, a cuadros dirigentes de los miembros del partido a nivel de condado y a secretarios de los comités del partido de los municipios.
La Escuela del Partido Municipal (Prefectura) capacita principalmente a miembros del partido para cuadros dirigentes adjuntos a nivel de condado y a miembros del partido para cuadros dirigentes a nivel de municipio.
La escuela del partido del condado (ciudad) capacita principalmente a los cuadros dirigentes del partido a nivel municipal adjunto y a los cuadros de base de los miembros del partido.
Artículo 14 Las escuelas del Partido a nivel de comité municipal (prefectura) o superior establecerán clases de capacitación para miembros jóvenes y de mediana edad del Partido y cuadros dirigentes para brindar capacitación en el trabajo a los cuadros de reserva.
La Escuela Central del Partido capacita principalmente a cuadros de reserva de nivel provincial y ministerial entre miembros jóvenes y de mediana edad del partido y cuadros dirigentes.
Las escuelas del partido en las provincias, regiones autónomas y municipios directamente dependientes del gobierno central capacitan principalmente a cuadros de reserva a nivel de oficina entre los cuadros dirigentes de los miembros del partido a nivel de condado.
La Escuela del Partido del Comité Municipal (Prefectura) capacita principalmente a cuadros de reserva a nivel de condado y departamento entre los miembros del partido y los cuadros dirigentes de los municipios.
Artículo 15 Los comités del Partido a nivel municipal (prefectura) o superior, de acuerdo con las necesidades del trabajo central, celebrarán varios seminarios especiales en las escuelas del Partido para discutir temas importantes de la modernización socialista y la construcción del Partido.
Artículo 16 La Escuela Central del Partido y las Escuelas del Partido de las provincias, regiones autónomas y municipios en zonas habitadas por minorías étnicas podrán abrir clases correspondientes para cuadros étnicos.
Artículo 17 La Escuela Central del Partido y las Escuelas del Partido de las provincias, regiones autónomas y municipios directamente dependientes del Gobierno Central podrán organizar cursos de formación docente compuestos principalmente por profesores de escuelas del Partido.
La Escuela Central del Partido y las Escuelas del Partido de las provincias, regiones autónomas y municipios directamente dependientes del Gobierno Central pueden cooperar con los departamentos pertinentes para organizar seminarios clave sobre enseñanza e investigación en filosofía y ciencias sociales.
Artículo 18 Las escuelas del Partido deben fortalecer la evaluación de la formación rotativa de los estudiantes y tomar como contenido de evaluación el aprendizaje de los estudiantes, el cultivo del espíritu partidista y el cumplimiento de las reglas y disciplinas escolares. Los resultados de la evaluación se utilizarán como una de las bases importantes para el nombramiento y promoción de cuadros.
Los estudiantes que violen las regulaciones y disciplinas relevantes durante la escuela serán criticados, educados y recibirán sanciones disciplinarias dependiendo de la gravedad del caso.
Artículo 19 La educación escolar del Partido es un símbolo del desempeño académico de los cuadros en la escuela. Los estudiantes de la Escuela del Partido que completen sus tareas de estudio de acuerdo con el plan de enseñanza y aprueben la evaluación obtendrán un diploma de la Escuela del Partido.
Aquellos que no participen en la rotación de entrenamiento de la escuela del partido o no cumplan con los requisitos de rotación de entrenamiento por algún motivo deben compensar el entrenamiento a tiempo. Quienes aprueben la formación del examen de recuperación obtendrán un diploma de Escuela del Partido.
Artículo 20 La Escuela Central del Partido y las escuelas calificadas del Partido en las provincias, regiones autónomas y municipios directamente dependientes del Gobierno Central han obtenido el derecho de conferir títulos de maestría y doctorado de conformidad con la ley. El Departamento de Administración de Educación del Consejo de Estado puede reclutar estudiantes de posgrado para realizar estudios de maestría y doctorado e incluirlos en el sistema de gestión de títulos nacionales.
Capítulo 4 Trabajo docente
Artículo 21 La enseñanza es la tarea central de la Escuela del Partido Todo el trabajo de la Escuela del Partido debe realizarse en torno al trabajo docente para completar las tareas docentes y mejorar. la calidad de la enseñanza.
Artículo 22 El diseño de enseñanza de la escuela del partido debe adherirse al estudio de la teoría de Deng Xiaoping, el importante pensamiento de las "tres representaciones", la perspectiva científica sobre el desarrollo y otros pensamientos estratégicos importantes como centro, y esforzarse por mejorar la calidad del liderazgo y la gobernanza de los miembros del partido y la capacidad de los cuadros dirigentes, consolidar la base teórica de los estudiantes, concentrarse en comprender las características de los tiempos y la situación económica y política internacional, ampliar la visión del mundo de los estudiantes y esforzarse por mejorar la calidad de los estudiantes. conciencia general y capacidad para lidiar con situaciones complejas, y esforzarse por fortalecer el espíritu festivo de los estudiantes. De acuerdo con los requerimientos de la situación y las tareas, continuaremos enriqueciendo e innovando los contenidos didácticos y optimizando el esquema didáctico de la Escuela del Partido.
Artículo 23 La enseñanza en las escuelas del Partido debe ser más específica y eficaz. Realizar investigaciones sobre las necesidades de formación. Establecer clases de enseñanza, contenidos de enseñanza y cursos de acuerdo con el principio de clasificación y calificación.
Según los diferentes posicionamientos y niveles de las clases de formación y formación rotativa, realizaremos disposiciones docentes diferenciadas y relacionadas.
La enseñanza en la clase de capacitación organiza sistemáticamente el aprendizaje teórico, el desarrollo de habilidades y otros conocimientos relacionados, como asuntos internos, diplomacia y defensa nacional, en función de los requisitos laborales.
La enseñanza en la clase de formación rotativa se centra en el estudio de problemas prácticos importantes y en el uso de las teorías aprendidas para guiar la práctica laboral.
La enseñanza de seminarios especiales se centra principalmente en temas relevantes determinados por los principales despliegues estratégicos del gobierno central y el trabajo central de los comités locales del partido, y lleva a cabo discusiones enfocadas.
Adherirse al principio de clasificación y calificación y combinar la división de tareas de las escuelas del partido en todos los niveles para lograr la asignación racional y el uso eficaz de los recursos didácticos en el sistema escolar nacional del partido.
Artículo 24: La educación sobre el espíritu de partido es un curso obligatorio en las escuelas del partido. Las escuelas del partido deben realzar la pertinencia de la educación del espíritu de partido, combinar el estudio de la teoría marxista básica con el fortalecimiento del espíritu de partido y combinar la transformación del mundo objetivo con la transformación del mundo subjetivo, a fin de fortalecer los ideales, creencias y propósitos de los miembros y cuadros dirigentes del partido, y mejorar la moralidad de los miembros y cuadros dirigentes del partido. La educación del espíritu de partido debe abarcar todo el proceso de enseñanza en las escuelas del partido.
Las escuelas del Partido del Artículo 25 deben esforzarse por innovar los métodos de enseñanza, promover vigorosamente la enseñanza basada en la investigación y utilizar de manera integral métodos de enseñanza como conferencias, casos, simulaciones y experiencias. Movilizar plenamente el entusiasmo de profesores y estudiantes para aprender unos de otros.
Artículo 26 Las escuelas del Partido deben fortalecer efectivamente la organización y gestión de la enseñanza, establecer y mejorar reglas y regulaciones, formar un mecanismo de implementación y operación de la enseñanza con responsabilidades y división del trabajo claras, y establecer y mejorar una evaluación del aprendizaje. y un sistema de evaluación del efecto docente.
Artículo 27 La construcción disciplinaria es la construcción básica para fortalecer la labor docente y de investigación científica de la Escuela del Partido y mejorar el nivel de los docentes y la calidad de la enseñanza. La construcción disciplinaria de la Escuela del Partido debe basarse en las necesidades de formación rotativa de los cuadros dirigentes de los miembros del Partido y de los cuadros teóricos marxistas, centrándose en la construcción de disciplinas teóricas marxistas basadas en el sistema teórico del socialismo con características chinas, y formando gradualmente una disciplina. que está en consonancia con las tendencias de desarrollo disciplinario nacionales y extranjeros y tiene características distintivas de escuela del Partido.
Artículo 28 La Escuela Central del Partido y las Escuelas del Partido de las provincias, regiones autónomas y municipios directamente dependientes del Gobierno Central formularán planes de construcción disciplinaria. Fortalecer la cooperación en la construcción de la disciplina en las escuelas del Partido, optimizar la asignación de recursos y promover la construcción de la disciplina.
Artículo 29 La construcción de materiales didácticos es el proyecto básico de la enseñanza en las escuelas del Partido. De acuerdo con las necesidades de enseñanza, organizar y compilar una serie de materiales didácticos que reflejen plenamente los últimos logros del marxismo en China y tengan características de escuela del Partido, y establecer un sistema de material didáctico de la escuela del Partido que sea compatible con el diseño de la enseñanza.
Artículo 30: La educación de posgrado de grado debe centrarse en la calidad, apegarse a estándares nacionales y desarrollar características propias. La Escuela Central del Partido debe fortalecer la gestión y orientación de la educación de posgrado en el sistema escolar del Partido. Establecer y mejorar un sistema de evaluación de trabajos de posgrado. Aceptar la supervisión y evaluación organizada por el departamento de administración educativa del Consejo de Estado de conformidad con la ley.
Artículo 31 La construcción de informatización de la Escuela del Partido es un medio importante para realizar la modernización de la educación y mejorar la calidad de la enseñanza y la investigación científica. Las escuelas del Partido en todos los niveles deben fortalecer y promover vigorosamente la construcción de la informatización.
Capítulo 5 Investigación científica
Artículo 32 La investigación científica es la base de la educación escolar del Partido. El trabajo de investigación científica de la Escuela del Partido debe prestar mucha atención al desarrollo y los cambios de la situación nacional e internacional, fortalecer la investigación sobre las principales cuestiones prácticas del socialismo con características chinas, profundizar la investigación sobre la teoría básica del marxismo, especialmente la teórica. sistema de socialismo con características chinas, y proporcionan la base para la innovación teórica del Partido, la mejora de la calidad de la enseñanza en la Escuela del Partido y los comités gubernamentales de toma de decisiones sirven a la construcción económica socialista, la construcción política, la construcción cultural, la construcción social y construcción del partido.
Artículo 33 El trabajo de investigación científica de la escuela del Partido debe implementar resueltamente la teoría básica, la línea básica, el programa básico y la experiencia básica del Partido, implementar correctamente la política de dejar florecer cien flores y competir cien escuelas de pensamiento, y persistir en emancipar la mente, buscar la verdad a partir de los hechos y avanzar con los tiempos, adherirse a estándares académicos científicos y rigurosos, fomentar el estudio arduo, la exploración audaz y esforzarse por promover la innovación teórica.
Artículo 34 El trabajo de investigación científica de la Escuela del Partido debe estar orientado a la sociedad, fortalecer la cooperación y los intercambios con departamentos prácticos y departamentos de investigación de políticas, universidades, institutos de investigación científica y academias extranjeros, y establecer un ambiente abierto. sistema de investigación científica y basado en la investigación científica Un sistema de gestión de la investigación científica con proyectos como centro.
Artículo 35: Fortalecer la cooperación en investigación científica entre las escuelas del Partido y aprovechar al máximo las ventajas generales del sistema de escuelas del Partido. La Escuela Central del Partido es responsable de evaluar periódicamente los logros en investigación científica del sistema escolar del Partido y de elogiar y recompensar los logros destacados en investigación científica. Las escuelas del Partido en todos los niveles deben formular planes de investigación científica y organizar concienzudamente su implementación.
Artículo 36 Los centros de investigación de la Teoría de Deng Xiaoping y la Teoría de las Tres Representaciones establecidos por la Escuela Central del Partido y las Escuelas locales del Partido desempeñarán un papel importante en el trabajo de investigación científica de la Escuela del Partido. Organizar fuerzas de investigación en el sistema escolar del partido y en todos los aspectos de la sociedad para fortalecer la investigación y la publicidad del sistema teórico del socialismo con características chinas, especialmente las principales ideas estratégicas y las principales cuestiones prácticas de la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo.
Artículo 37 Las escuelas del Partido deben conceder gran importancia a la construcción de bibliotecas (salas). Las bibliotecas de la Escuela Central del Partido y de las escuelas del Partido de las provincias, regiones autónomas y municipios directamente dependientes del Gobierno Central deben convertirse en centros de documentación multifuncionales, modernos y completos. Es necesario crear condiciones para mejorar continuamente el nivel digital de las bibliotecas (salas).
Artículo 38 Los periódicos escolares y las unidades editoriales del Partido son frentes importantes para dar a conocer los últimos logros de la sinización del marxismo. Debemos seguir la dirección correcta, activar el pensamiento académico, esforzarnos por servir a la enseñanza y la investigación de la escuela del Partido y promover la innovación teórica del Partido.
Capítulo 6 Gestión
Artículo 39 La gestión de estudiantes es un eslabón importante para lograr los objetivos de formación de la Escuela del Partido. Adherirse al principio orientado a las personas, mejorar los sistemas de gestión, mejorar los métodos de gestión y mejorar los efectos de la gestión de acuerdo con los requisitos de fortalecer el liderazgo, fortalecer la capacitación, una gestión estricta y centrarse en los resultados reales.
Artículo 40 La gestión de los estudiantes de las escuelas del partido incluye la educación ideológica y política, la gestión del aprendizaje, la gestión organizativa y la gestión de la vida. La gestión del aprendizaje debe movilizar plenamente el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes y mejorar la eficacia de la enseñanza. La gestión organizacional debe mejorar e implementar estrictamente los sistemas de estatus, estudio y asistencia de los estudiantes. La gestión de la vida debe promover el trabajo duro, reglas y disciplinas escolares estrictas, llevar a cabo activamente actividades culturales y deportivas, activar el aprendizaje y la vida y mejorar la aptitud física de los estudiantes. La educación ideológica y política debe recorrer todo el proceso de gestión estudiantil.
Artículo 41: Cada clase de la Escuela del Partido tendrá un organizador de tiempo completo o un maestro de clase responsable de la gestión de los estudiantes. El organizador o profesor de la clase debe ser un cuadro del mismo nivel.
Artículo 42: Las escuelas del partido deben establecer ramas estudiantiles del partido en cada clase y realizar trabajos bajo la dirección del comité escolar y la dirección del departamento de gestión estudiantil.
Artículo 43 Los comités del Partido en todos los niveles, las unidades de envío de estudiantes y las escuelas del Partido deben fortalecer la coordinación y la cooperación para formar un sistema y mecanismo de gestión y supervisión estrictas.
Capítulo 7 Construcción
Artículo 44 La formación de equipos es la clave para el desarrollo de la escuela del partido. Con base en las necesidades de enseñanza, investigación científica, gestión administrativa y servicios logísticos, establecer un equipo de personal de la escuela del partido con buena calidad, escala moderada y estructura razonable para adaptarse a los requisitos de la educación y capacitación de cuadros en la nueva era.
Artículo 45 El objetivo del team building de la escuela del partido es la construcción del equipo de profesores. A través de la formulación e implementación de la estrategia de fortalecimiento de la escuela a través de talentos, cultivaremos un grupo de talentos de enseñanza e investigación científica de alta calidad que sean políticamente fuertes, competentes profesionalmente y con un estilo positivo. El personal docente e investigador de las escuelas del Partido debe hacer lo siguiente:
(1) Tener los elevados ideales del * * * socialismo y una firme creencia en el socialismo con características chinas, ser leal al marxismo, amar la educación del escuela del partido, respetar conscientemente la disciplina política del partido y ser siempre coherente con el Comité Central del Partido;
(2) Tener una base sólida en la teoría marxista, estar familiarizado con la línea, los principios y las políticas del Partido, tener un rico conocimiento profesional, ser valiente en la innovación teórica y ser capaz de explorar y estudiar importantes cuestiones teóricas y prácticas;
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(3) Prestar atención a la investigación y la investigación, ser bueno resumiendo experiencia práctica, integrar la teoría con la práctica, dominar los métodos modernos de educación de cuadros y tener la capacidad de ser competente en la enseñanza de las escuelas del partido;
(4) Estilo de estudio riguroso y alto carácter moral, ser un modelo a seguir para los demás .
Artículo 46 Para fortalecer la construcción del equipo de talentos de enseñanza e investigación científica de la Escuela del Partido, se deben hacer esfuerzos para mejorar los mecanismos de capacitación tales como estudios adicionales, capacitación práctica, concursos de incentivos, valoración y evaluación; explorar activamente e innovar audazmente la investigación teórica y los métodos de enseñanza. Crear un ambiente relajado. Presentar a expertos y académicos de alto nivel del mundo académico y cuadros dirigentes destacados del partido y del gobierno que estén interesados en la educación escolar del partido. Seleccionar y enviar cuadros dirigentes del partido y del gobierno; gerentes, gerentes de empresas, expertos y académicos actúan como profesores a tiempo parcial.
Artículo 47 Las escuelas del Partido de todos los niveles que estén incluidas en el ámbito de gestión con referencia a la "Ley de funcionarios públicos de la República Popular China" se gestionarán con referencia a las leyes, reglamentos y políticas pertinentes. para los funcionarios públicos aquellos que no están incluidos en la gestión de la "Ley de Funcionarios Públicos de la República Popular China" Dentro del ámbito del departamento, su personal implementará los puestos profesionales y técnicos, el salario del personal y otros sistemas de gestión de instituciones públicas; . Los profesores de las escuelas del Partido disfrutan de diversos beneficios docentes estipulados por el Estado.
Artículo 48: De conformidad con las regulaciones nacionales pertinentes y en conjunto con el establecimiento de puestos de trabajo y los requisitos de empleo, el sistema y los procedimientos de evaluación de puestos profesionales y técnicos se mejorarán continuamente para garantizar eficazmente la calidad de la evaluación.
Artículo 49 Los comités del Partido en todos los niveles deben apoyar y ayudar a las escuelas del Partido a seleccionar y transportar talentos destacados y establecer un sistema de intercambio interno y externo para los cuadros de las escuelas del Partido. Los departamentos de recursos humanos en todos los niveles deben proporcionar condiciones para que las escuelas del partido transporten e introduzcan talentos.
Capítulo 8: Trabajo de los órganos del Partido
Artículo 50 Las escuelas del Partido establecerán organizaciones del Partido en los órganos estatales. Bajo el liderazgo del comité de trabajo de la agencia de nivel superior y del comité escolar, la organización del partido de la agencia fortalece la construcción ideológica, la construcción organizacional, la construcción de estilo, la construcción del sistema y la construcción anticorrupción del partido, ayuda a los líderes administrativos en el desempeño de su trabajo. y promueve la docencia, la investigación científica, la administración, la logística, etc. Realización de tareas diversas.
Las escuelas del partido generalmente establecen comités de inspección disciplinaria del partido. Si no existe un comité de inspección disciplinaria del partido, se establecerá un comité de inspección disciplinaria en el comité de base del partido.
Artículo 51 El secretario de la organización del partido de la escuela del partido generalmente lo ocupa el miembro administrativo del partido a cargo de la unidad, o también puede serlo un cuadro de tiempo completo que sea miembro del partido. al mismo nivel. El partido tiene un gran número de miembros, muchas unidades subordinadas y el comité de base del partido tiene un subsecretario de tiempo completo. El traslado de secretarios y subsecretarios de tiempo completo durante su mandato deberá obtener previamente el consentimiento de la organización superior del partido.
Artículo 52: Las organizaciones del Partido en todos los niveles de las escuelas del Partido deben cumplir concienzudamente sus deberes de acuerdo con los requisitos de los Estatutos del Partido y las regulaciones pertinentes, y fortalecer la construcción del Partido en las instituciones.
Capítulo 9 Gestión y Seguridad
Artículo 53 La gestión administrativa y los servicios logísticos son garantías importantes para la labor docente y de investigación científica de la Escuela del Partido. Establecer y mejorar diversas normas y reglamentos para el trabajo administrativo y logístico, llevar a cabo diversas reformas necesarias de acuerdo con los requisitos de la gestión científica y los servicios estandarizados, y mejorar el nivel de gestión, la calidad del servicio y las capacidades de apoyo logístico.
Artículo 54 Los fondos necesarios para el trabajo de la Escuela del Partido deben incluirse en los presupuestos fiscales anuales de los gobiernos en todos los niveles y aumentar gradualmente con el crecimiento de los ingresos fiscales para satisfacer las necesidades de la enseñanza de la Escuela del Partido. , investigación científica, construcción de disciplinas, logística administrativa, etc. necesidades de trabajo.
Artículo 55 Los comités del Partido y los gobiernos de todos los niveles deben conceder importancia a la construcción de instalaciones de enseñanza en las escuelas del Partido y aumentar la inversión financiera para satisfacer las necesidades de la enseñanza y la investigación científica. Se deben hacer esfuerzos para mejorar las condiciones de aprendizaje, trabajo y vida de los estudiantes y profesores de las escuelas del partido, y mejorar los beneficios de los profesores y el personal. Es necesario promover el trabajo duro, practicar la diligencia y la frugalidad, y prevenir y poner fin a la extravagancia y el despilfarro.
Artículo 56: Durante el período que los estudiantes estudien en la escuela del partido, sus salarios, prestaciones y demás beneficios se mantendrán sin cambios. Los subsidios de subsistencia para los estudiantes durante sus estudios en la escuela del Partido se aplicarán en sus unidades de acuerdo con las normas pertinentes.
Capítulo 10 Implementación y Supervisión
Artículo 57 Comités y gobiernos del Partido en todos los niveles, departamentos pertinentes, escuelas del Partido en todos los niveles, las unidades donde trabajan los estudiantes de las escuelas del Partido en todos los niveles. Y los propios estudiantes deben implementar estrictamente estas regulaciones y aceptar conscientemente la supervisión organizacional, la supervisión masiva y la supervisión social.
Artículo 58 Los comités del Partido en todos los niveles supervisarán e inspeccionarán la implementación de este reglamento.
La escuela del partido del comité del partido de nivel superior debe, bajo el despliegue y la coordinación unificada del comité del partido, trabajar con los departamentos pertinentes para inspeccionar periódicamente la implementación de la escuela del partido del comité del partido de nivel inferior. Los departamentos y unidades que no implementen estas regulaciones deben ser criticados y se deben hacer sugerencias para mejorarlas.
Capítulo 2 XI Disposiciones complementarias
Artículo 59 La Escuela del Partido del Comité Municipal del Partido de la ciudad subprovincial aplicará el espíritu de este reglamento.
Artículo 60 El presente Reglamento entrará en vigor a partir de la fecha de su promulgación. Al mismo tiempo, fueron abolidos los "Reglamentos provisionales sobre el trabajo de la Escuela del Partido de China" promulgados en 1995.