Tres preguntas de tarea en chino para estudiantes de segundo grado

#初二# Cita: El chino es una materia integral de lengua y cultura. El lenguaje y los artículos, el conocimiento del idioma y el conocimiento cultural son todos inseparables de él. Es un término general para habilidades y conocimientos lingüísticos como escuchar, hablar, leer, escribir, traducir y editar, así como conocimiento cultural. También se puede decir que el chino es un término colectivo para el lenguaje y el habla oral y escrito. Es la suma de las actividades del habla de las obras del habla formadas por las leyes del lenguaje y la aplicación de las leyes del lenguaje. La siguiente es la información relevante sobre "Tres tareas de chino para estudiantes de segundo grado de escuela primaria" compilada por el editor de Kao.com. Espero que sea de ayuda para todos.

Una pregunta de tarea china para estudiantes de primaria y secundaria

Utilizaré los radicales apropiados para poner las palabras entre paréntesis y luego completaré los paréntesis. 1. Mingming () se acercó y abrazó a su buen amigo Lanlan. (Pack)

El pájaro () voló hasta el árbol. (Xiao)

El abuelo está parado en la montaña con un abrigo. (Piel)

4. Después de la lluvia (), pequeñas libélulas vuelan en el lago. ¡Esta escena es realmente encantadora! (cian)

En segundo lugar, corregiré los errores tipográficos (dibujaré una línea horizontal debajo del error tipográfico y escribiré la palabra correcta).

1. Cuando una mujer ve la desgracia de los demás, su corazón es afilado como un cuchillo y promete recuperarse y reparar el cielo roto.

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2. El ratoncito suele ser muy miserable, por lo que se devana los sesos para convertirse en una hermosa mariposa.

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En tercer lugar, escribiré oraciones basadas en ejemplos.

1. Watt absorbió la experiencia de sus predecesores y después de muchos experimentos, finalmente inventó la máquina de vapor.

_ _ _ _ _, y finalmente _ _ _ _ _ _.

2. Aunque estaba tan cansada que le dolía la espalda, nunca paró.

Aunque _ _ _ _ _ _ _, _ _ _ _ _ _.

Piensa en el texto memorizado y rellena los espacios en blanco.

1, Cai, _ _. Los simios a ambos lados del Estrecho de Taiwán seguían llorando, _ _. Este es el poema "_ _" escrito por el poeta de la dinastía Tang _ _ _.

2. De pie al pie de la cascada y mirando hacia arriba, ¡menuda _ _ _ _ _ pantalla! Sopla _ _ _ _ _ de vez en cuando, como _ _ _ _ _, como _ _ _ _ _, como _ _ _ _ _ _.

3. Después de un semestre de estudio, aprendí sobre _ _ _ _Sun Yat-sen, _ _ _ _Li Dan, _ _ _ _Cao Chong y _ _ _ _Fan Jiang.

5. Después de leer este artículo, responderé las siguientes preguntas.

Dedos regordetes

Yun Yun hizo un dibujo de su propia manita.

Mi madre tomó la foto y dijo: "¡Ah! ¡Esta manita gordita me lavó el pañuelo!". Papá tomó la foto y dijo: "¡Oye! ¡Esta manita gordita me quitó las pantuflas!" Cogió la foto, entrecerró los ojos y dijo: "¡Guau! ¡Esta manita regordeta me hace cosquillas!"

¡Esta es realmente una buena pintura! Les recuerda a todos la historia de un buen chico.

1. Las manitas de Yun Yun ayudan a su madre _ _ _ _ _ _ años

2. Se puede ver en el artículo que Yun Yun es hijo de _ _ _. _ _.

3. ¿Por qué dices "Este es realmente un buen cuadro"? Responde con una frase del artículo, es _ _ _ _ _ _ _.

4. El 22 de junio, Yun Yun se enfermó repentinamente. Por favor, escriba una nota pidiendo permiso del buen chico Yunyun al profesor Zhang.

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Preguntas de tarea china para estudiantes de primaria en los grados 22 y 22

En primer lugar, puedo usar una línea: pequeños peces saltan entre los flores. Soplando piñas

Los monos nadaban en el patio de recreo. Juega baloncesto

Las abejas vuelan en el agua. Burbujas

Los estudiantes corrían por la rocalla.

Toma el fútbol como ejemplo

2. Piénsalo y completa:?

Peligro-(¿seguro?) círculo-() nube-() verano-(?)? atardecer-()

Una oración () una rama (?) una (? )? ¿Uno (?)? ¿Un (? banco

un () un (?) ¿Una olla (?)? ¿Una cabeza (?)? ¿Un (? Barco de papel

Fuerza? (? ) (?) para ayudar a otros (?) (?)? () en () carbono () mano (?)?

En tercer lugar, léelo y marca las palabras subrayadas con √ Pronunciación correcta. :

1 Todavía (?hai?Hu?) tienes un libro que no me has devuelto (?hai Huán?)

2. ja). Ouou?) Aprende a hacer preguntas bien (? Haoou?) niños

3. A todos (? Da da da?) Me gusta subir a la cima. > Lee el artículo a continuación.

En el huerto

Hace varios días que llueve a cántaros y las verduras del huerto están llenas de charcos.

El padre Bitter Gua dijo con tristeza: "¡Oh! No dejes que vuelva a llover. La fuerte lluvia nos golpea. Es muy triste cuando llueve". Green Cucumber también suspiró y dijo: "¡Sí! ¡Los días soleados son buenos días!" Pepper se quejó: "¡Mira, mi cara roja está empapada por la lluvia y ya no está fresca ni linda!". Tan pronto como las palabras cayeron, todos dijeron al unísono: "¡Abuelo Sun, sal rápido!" Este artículo tiene un párrafo natural.

2. El artículo habla principalmente de pimientos, ()? y luego () y otras verduras. palabras que representan colores en el artículo

4. Lee el texto y completa las cuatro palabras? (?) cero (?) y ( )?Pour(?)()? )(?)

5. ¿Puedes poner "zorro, tigre, vaca, elefante, ratón y conejo" entre paréntesis? ¿Hay otras opciones más adecuadas? 1. Tan astuto como ()

2. Tan feroz como ()

3. Y () Tan travieso

4. /p>

5. Tan diligente como ()

6. Tan torpe como ()

¿Puedes clasificar estas palabras

Cerdo, mosquito? , oropéndola, sauce, urraca, libélula, ciprés, perro

hormiga, álamo, cuervo, buey, higuera de Bengala, araña, golondrina, caballo

1, animales: 2, pájaros: ?

3. Insectos: 4. Nombre del árbol:

Preguntas de tarea china para estudiantes de tercer y segundo grado

1. ¿Una () vaca? ¿Una () persona? ¿Un () campo? .

¿Un () ojo? ? ¿Una () oreja? ¿Una cabellera negra?

¿una ()carne? ? ()¿Árbol?

En segundo lugar, escribe cómo se ve la palabra y escribe una oración.

Limpio y ordenado Limpié el salón de clases limpio y ordenado.

Te deseo _ _ _ _ _ _ _ felicidad.

El periodo del resultado es de _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _años.

De prisa.

Ordinario _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Nº.

Muchas _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ personas.

En tercer lugar, escribe cómo se ven las palabras y conéctalas.

1. ¿Amarillo(?)?Manzana

Rojo(?)?Naranja

Verde(?)?Hierba

Negro ( ? )?Tierra

2.A? ¿Uno tras otro? Alpino

¿Uno? _ _ _ _Foto

¿Una? _ _ _ _AVE

¿Una columna? _ _ _ _caballo

¿Uno? _ _ _ _train

Elige las palabras correctas y ponlas entre paréntesis.

¿Ola? ¿multitud? ¿Uno tras otro? ¿Uno tras otro? ¿Uno tras otro? Cacao

(?]¿Abeja?(?)(?Flor de naranja

(?) ¿Linterna?(?) ¿Fragancia?(?Cítricos

¿Suavemente? Camine despacio, mire con atención y escuche en silencio.

1. Xiaoyu, Xiaoyu, por favor (?)

2. animales pequeños.

3. Mira, (), hay tantas vidas hermosas en el bosque.

4. Escucha, (), hay muchos sonidos hermosos en el bosque.

5. Mira la palabra correcta.

(Oler) el río de fragancia (? ¿Está claro?). >

() paisaje? () resplandor de la mañana

Osmanthus de Apple ()

6. Completa la fila

¿Reproducir? ? ¿Cerro? ¿Agua? ¿Rojo? /p>

¿Cantar un acertijo?

¿Ver un baile?