¿Por qué los estudiantes de secundaria estudian química?
Las razones son las siguientes:
1. Debido a que todo necesita desarrollo, el desarrollo futuro del país definitivamente requerirá que alguien realice investigaciones científicas e investigaciones desde algunos temas básicos. El conocimiento se puede popularizar en el nivel de la escuela secundaria y brindar una buena orientación. Los estudiantes que estén interesados en la química pueden elegir su futura especialidad y preferir continuar estudiando e investigando en química.
2. De hecho, la química está estrechamente relacionada con nuestras vidas. Aprender algunos conocimientos básicos de química es muy útil para la vida diaria y las actividades al aire libre de los estudiantes de secundaria.
3. En cuanto a la admisión a las escuelas superiores y los exámenes, creo que esto es algo de lo que no necesito hablar, pero hay que mencionar que la existencia de cualquier materia definitivamente tiene sus razones. cuestionarlo, pero si al cuestionar una determinada cuestión, lo mejor es aportar el motivo de la duda. Todo existe y es razonable.
Conocimientos y habilidades
1. Dominar las teorías básicas y los conocimientos básicos de matemáticas, física, etc.
2. Dominar los conocimientos básicos, los principios básicos y las habilidades experimentales básicas de la química inorgánica, la química analítica (incluido el análisis instrumental), la química orgánica, la química física (incluida la química estructural), la ingeniería química y el dibujo químico.
3. Comprender los principios generales y conocimientos de carreras similares.
4. Comprender las políticas y regulaciones nacionales sobre ciencia y tecnología, industrias relacionadas con las sustancias químicas y derechos de propiedad intelectual.
5. Comprender las fronteras teóricas, las perspectivas de aplicación, los últimos avances de la química y el estado de desarrollo de las industrias relacionadas con la química.
6. Dominar los métodos básicos de consulta de datos en chino y idiomas extranjeros, recuperación de literatura y el uso de tecnología de la información moderna para obtener información relevante. Tener la capacidad de diseñar experimentos, crear condiciones experimentales, resumir, organizar y analizar resultados experimentales, escribir artículos y participar; en intercambios académicos.