Plan de lección de actividad musical para clase media "Little Navy"
Como educador desconocido y desinteresado, a menudo tienes que escribir un plan de lección excelente. Escribir planes de lección ayuda a acumular experiencia docente y mejorar continuamente la calidad de la enseñanza. ¿Cómo debemos escribir planes de lecciones? El siguiente es el plan de lección de actividades musicales "Little Navy" que compilé para estudiantes de clase media. Espero que pueda ayudar a todos.
Objetivos de la actividad:
1. Apreciar la canción "Little Navy" y sentir las características majestuosas y poderosas de la canción.
2. Ser capaz de utilizar movimientos corporales para mostrar la apariencia heroica de una pequeña marina y experimentar la alegría de aprender a ser una pequeña marina.
3. Experimenta la alegre emoción de reemplazar letras de forma independiente.
4. Percibir los cambios de melodía, ritmo e intensidad de la música, y aprender a cantar canciones.
Preparación de la actividad:
Ver vídeos de la marina, PPT, música, acompañamiento de canciones, gorros de la marina
Proceso de la actividad:
1. Introducción Maestro: Escuchemos la música y caminemos como el tío Jiefangjun.
2. Siente y comprende la canción.
1. Apreciala por primera vez - siente la melodía de la canción y pregunta: Mira, ¿quién viene? (Reproduce la imagen) Maestra: Hoy traje una linda canción "Little Navy". Vamos a disfrutarla. Más tarde te diré cómo te hace sentir esta canción.
Resumen: La melodía de esta canción es muy potente y majestuosa.
2. Segunda apreciación: entender la letra Ingeniero: También traje algunas fotos para que las disfrutemos mientras las miramos.
Pregunta: ¿Qué escuchaste en la canción esta vez?
Resumen: La maestra canta lo que dicen los niños. (Escuchamos en la canción "Soy una pequeña marina, conduciendo una pequeña cañonera", "Sin miedo al viento, sin miedo a las olas, avanza con valentía"... y también escuchamos "Golpéalo y el mar se hundirá". ".
Maestro: Escuchar esta canción nos hace sentir que la pequeña marina es muy valiente y fuerte.
2. Expresar los movimientos de la marina
1. Escúchala por tercera vez-- Movimientos corporales (imágenes)
(1) Escucha la canción y mira las imágenes y pregunta: ¿Qué acciones valientes y fuertes viste hacer a la pequeña armada? p>
(2) Maestra bailarina: Yo Convierte tus hermosos movimientos en un baile
2. Preguntas sobre la actuación de cada niño: ¿Qué otros movimientos ves que te hacen sentir como el pequeño? ¿La marina es muy impresionante?
Maestro: Resulta que la pequeña marina sosteniendo el arma y caminando te hace sentir muy orgulloso; la acción de la pequeña marina disparando te hace sentir valiente; El cañón te hace sentir que la pequeña armada está derrotando al enemigo; la pequeña armada es muy enérgica y poderosa al pisar
3. Expresionista infantil colectivo: Algunos niños ya han hecho los majestuosos y poderosos movimientos del pequeño. azul marino. También tengo gorros azul marino hechos por nuestros niños aquí. Aprendamos a hacerlos con los gorros Little Navy.
3. Finalizando
Maestra: Traigamos los de Little Navy. movimientos poderosos de regreso al salón de clases y dejar que otros niños aprendan de Little Navy.
Reflexión sobre la enseñanza:
En esta lección, los maestros pueden captar las características de los niños a quienes les gusta la marina y estimular sus habilidades. Emociones e implantar la imagen de la marina en los corazones de los niños a través de canciones de aprendizaje, para que los niños puedan ser más proactivos. Cante y diga sus letras favoritas, especialmente las tres palabras "Boom", que expresan vívidamente el interés de la canción. Si el maestro puede captar los puntos de interés de los niños y darles más espacio para la expresión, y permitirles crear y componer movimientos libremente, los maestros brindan orientación para que los niños puedan sentir la belleza de las canciones durante sus interpretaciones. >