Colección de citas famosas - Mensajes de felicitación - ¿Cuáles son algunas expresiones comunes para las discusiones entre dos niños?

¿Cuáles son algunas expresiones comunes para las discusiones entre dos niños?

Un debate entre dos niños

Dos niños discutieron durante un día

Cuando Confucio viajó hacia el este, vio a dos niños discutiendo (1) y le preguntó por qué (2).

Un hijo dijo: "Desde el día que yo (3) salí, (4) la gente estaba cerca, y Japón y China estaban lejos. Otro niño sintió que el sol estaba muy lejos cuando salía". Se levantó lejos, pero más cerca de la gente al mediodía.

Un hijo dijo: "Cuando sale el sol, es tan grande como una capucha (6); cuando sale al mediodía (7), es (8) tan grande como un cuenco de verduras (9). ). ¿Este no es (10) cuál pequeño, cuál está más cerca?”

Un hijo dijo: “Hace mucho frío cuando sale el sol por la mañana, como Tan Tang (12) en el medio. del día. ¿No hace calor a lo lejos pero hace fresco a lo lejos? /p>

Confucio no puede decidir (13). Los dos niños se rieron y dijeron: "¿Quién es más inteligente que tú (15)?"

Notas:

(1) Debate: Debate, debate.

(2) Razón: razón, razón.

(3) Toma: pensar, pensar.

(4) Ir: irse.

(5) Mediodía: mediodía.

(6) Capó de coche: El capó de los coches antiguos tenía forma de paraguas y era redondo.

Además: Estamos aquí.

(8) Entonces: Sólo.

(9) Jarra: recipiente abierto para contener vino y comida.

(10) Sí: Sí.

(11) Cangcangliang: frío y nublado, clima fresco.

(12) Exploración de la sopa: Mete la mano en el agua caliente. Significa que hace calor.

(13) Sentencia: fallo, sentencia.

(14) Quién: Quién, cuál.

(15) Ru: Tú.

Características de la escritura

1. El lenguaje es conciso y razonable.

2. Ser bueno usando metáforas. Por ejemplo, cuando dos niños discutían sobre el fenómeno de "la distancia entre los soles", utilizaron las dos metáforas "como el capó de un coche" y "como un cilindro" para explicar en detalle el tamaño del sol, combinando "la "El comienzo del día" y "Japón y China" " para aclarar los motivos de la conclusión, por un lado, partiendo del sentimiento, utilizando "Tan Tang" como comparación, combinado con "Ri Chu" y "Ri Zhong; ", las razones también quedan claras. Debido a que el autor es bueno usando metáforas, su lenguaje es vívido y convincente, lo que hace que sea fácil de entender y aceptar para las personas.

Traducción de referencia:

Confucio viajó a Oriente y vio a dos niños peleando en el camino. Pregúnteles sobre qué están discutiendo.

Un niño dijo: "Creo que el sol está cerca de la gente cuando sale por primera vez, y lejos de la gente al mediodía". Otro niño pensó que el sol está lejos de la gente cuando sale por primera vez. y está muy cerca de la gente al mediodía.

El niño anterior dijo: "Cuando salió el sol por primera vez, era tan grande como el techo de un coche. Al mediodía, era tan pequeño como la boca de un plato o un cuenco. ¿Esto es pequeño cuando se ve desde la distancia? "¿Es grande?"

Otro niño dijo: "Hace fresco cuando sale el sol. Hace calor cuando pones la mano en agua caliente al mediodía. Hace calor". no hace calor cuando está cerca, pero no hace frío cuando está lejos."

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Después de escuchar esto, Confucio no pudo decir quién tenía razón y quién no. Los dos niños sonrieron y dijeron: "¿Quién dijo que sabes más?"

Esta historia cuenta la historia del Período de Primavera y Otoño Dos niños le preguntaron a Confucio, un erudito de esa época: "¿Cuándo saldrá el sol? ¿Se acercará más a nosotros?" Uno sugiere que el sol parece más grande por la mañana que al mediodía, por lo que está más cerca de nosotros por la mañana. Otra teoría es que el sol al mediodía es más cálido que por la mañana, por lo que el sol al mediodía está más cerca de nosotros. Los dos llegaron a dos conclusiones completamente diferentes desde dos aspectos diferentes, y ambos tenían sentido. Ni siquiera Confucio sabía cuál tenía razón.

Esta parece ser una pregunta simple, práctica pero compleja. Sin embargo, hoy los científicos pueden responder a esta pregunta. En resumen, las horas de salida y puesta del sol y la altura del sol cambian a lo largo del año y varían con la latitud. Del 65438 al 0955, el profesor Dai Wensai, un famoso astrónomo chino, llevó a cabo una investigación en profundidad sobre este tema y publicó el artículo "Cambios en la distancia entre el Sol y el observador en un día".

Tomemos Pekín como ejemplo. 65438 de junio + 15 de febrero al 22 de octubre, el sol al mediodía está más cerca que el sol de la mañana y de la tarde. 65438+ Del 22 de octubre al 5 de junio, el sol al mediodía está más lejos que por la mañana y más cerca que por la tarde. Del 5 de junio al 1 de agosto, al mediodía, el sol está más cerca que por la mañana. 15, el sol al mediodía está más cerca que por la mañana. Más cerca, más lejos que por la noche. Los días 22 y 5 de junio, la distancia entre el Sol y la Tierra es igual por la mañana y al mediodía. En el año 1 de agosto y en el año 15 de febrero, la distancia entre el sol y la tierra es igual al mediodía y a la noche. Esto se calculó en 1954 y se puede aplicar a 100 años. Dentro de 100 años habrá una diferencia de un día.

Se puede ver que un tema tan complejo es demasiado profundo para las personas que viven en el período de primavera y otoño. Sin embargo, vale la pena aprender las cualidades reflexivas e inquisitivas de los antiguos. Sin pensar no hay exploración. Creemos que no importa cuán difícil sea la exploración y cuán complicados sean los cálculos, mientras trabajemos duro de generación en generación, podremos descubrir muchos secretos de la naturaleza y calcular los cambios en la distancia entre el sol y el tierra Este es el resultado del esfuerzo de generación tras generación.

Este artículo es una fábula. El artículo describe que en la antigüedad dos niños confiaban en su propia intuición.

Uno piensa que el sol está más cerca de la gente por la mañana y el otro piensa que el sol está más cerca de la gente al mediodía. Por esta razón, cada uno tenía sus propias opiniones y discutía sin cesar. Incluso una persona con conocimientos como Confucio no podía emitir un juicio. Esta historia muestra que para comprender la naturaleza y explorar la verdad objetiva, debemos atrevernos a pensar de forma independiente y cuestionar con valentía. También muestra que el universo es infinito y el conocimiento es infinito. Incluso las personas más conocedoras sabrán algo, y no existe. fin del aprendizaje.

Esta historia se puede entender en tres partes. Primero, escribe sobre la disputa entre Confucio y Lu Yu, señalando la hora, el lugar, los personajes y las razones por las que ocurrió la historia. A dos niños, en diferentes momentos, se les ocurrieron dos ideas completamente diferentes sobre qué tan lejos está el sol de la tierra. Luego escribe sobre dos niños que utilizan la intuición (visual y táctil) que las personas pueden experimentar en la vida diaria para aclarar sus propias opiniones y refutar las opiniones de los demás. Finalmente, se escribió que la discusión entre Confucio y los dos niños no fue concluyente, lo que les hizo "reír". El texto completo no tiene más de cien palabras, pero puede dar mucha inspiración a la gente. Expresar personajes y desarrollar la historia a través de la descripción del diálogo es una característica de la expresión del lenguaje, que expresa la inocencia y la belleza de los dos niños y la actitud científica humilde y pragmática de Confucio.

El objetivo principal de escribir este artículo es permitir que los estudiantes comprendan las características del lenguaje del chino antiguo y, al mismo tiempo, se den cuenta de que el conocimiento y el aprendizaje son infinitos.

Los diferentes significados de las palabras antiguas y modernas son la dificultad para aprender este artículo. Por ejemplo, el significado de "ir" en "Quiero acercarme a la gente cuando salga el sol" es diferente del significado comúnmente utilizado en los tiempos modernos. Además, palabras como "quién" y "tal" rara vez aparecen en el chino moderno, y dichas palabras deben ser comprensibles para los estudiantes.

Lo que debemos entender de esta historia es que, como sabio, Confucio también tenía problemas que no podían resolverse cuando todos los aspectos de la ciencia estaban subdesarrollados en ese momento. Algunas de las cuestiones en ese momento, incluso ahora, son difíciles de decir quién tiene razón y quién no, por lo que debemos tener el espíritu de atrevernos a hacer preguntas y abandonar el espíritu científico de aquellas falacias que sabemos que son ciertas.

La siguiente traducción es sólo como referencia:

Confucio fue a Oriente a estudiar y vio a dos niños peleando en el camino. Confucio les preguntó el motivo de su disputa.

Un niño dijo: "Creo que el sol está cerca de la gente cuando sale por primera vez, y lejos de la gente al mediodía". Otro niño pensó que el sol está lejos de la gente cuando sale por primera vez. y está muy cerca de la gente al mediodía.

El primer niño dijo: "Cuando sale el sol por primera vez, es tan grande como el capó de un coche, y al mediodía es como un cuenco. ¿No es más pequeño de lejos y más grande de cerca? ?"

Otro niño dijo: " Hace fresco cuando sale el sol, pero hace calor cuando metes la mano en el agua caliente al mediodía ¿No es agradable sentir calor cerca y lejos? " Confucio no podía decir quién tenía razón. Los dos niños sonrieron y dijeron: "¿Quién dijo que sabes mucho?"

Cuarto, materiales de referencia

1. Este artículo está seleccionado de "Liezi·Tang Wen". Se dice que Liezi fue escrito por Lieyukou, un nativo de Zheng durante el Período de los Reinos Combatientes (aproximadamente 450-375 a. C.). Contiene muchas fábulas y cuentos populares excelentes del período anterior a Qin. Estaba ojo por ojo con Confucio.

2. Confucio (5565438 a.C. + 0-479 a.C.), su nombre es Zhongni. Lu Yi (ahora al sureste de Qufu, provincia de Shandong) fue un pensador, político, educador y fundador del confucianismo a finales del período de primavera y otoño. Sus palabras y hechos a lo largo de su vida fueron compilados en "Las Analectas de Confucio" por sus alumnos y difundidos por todo el mundo.

traducción del verbo (abreviatura del verbo)

Cuando Confucio viajaba hacia el este, vio a dos niños discutiendo y les preguntó sobre qué estaban discutiendo.

Un niño dijo: "Siento que el sol está cerca de la gente cuando sale por primera vez, y lejos de la gente al mediodía".

Un niño dijo: "Siento que cuando sale el sol por primera vez, está lejos de la gente." Lejos, está cerca al mediodía".

Un niño dijo: "Cuando sale el sol por primera vez, es tan grande como el techo de un carruaje”. Al mediodía, es tan grande como un plato, ¿no es muy lejos (mirar)

Pequeño y cercano (mirar) grande? "

(Otro) niño dijo: "Hace fresco tan pronto como sale el sol, y es como entrar a una casa de baños al mediodía. ¿No es mejor cuanto más cerca? "

Cuanto más calor, más lejos. ¿Se ha vuelto más frío el clima?"

Confucio no podía decidir (quién tenía razón o no).

Dos niños se rieron de Confucio y dijeron: "¿Quién dijo que sabes mucho?"

Referencia:

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