¿Qué significa ser bueno en el trabajo duro y derrochador en el juego; tener éxito en el pensamiento y arruinarse en la casualidad?

"Los logros provienen del trabajo duro, y el desperdicio proviene del juego; el éxito proviene del pensamiento y el fracaso proviene del seguimiento". Significa "Los académicos se especializan por la diligencia y se desperdician por el juego; las virtudes". se logran debido al pensamiento independiente, corrompido por seguir la costumbre”. "Carrera" se refiere a estudios, leer y escribir son todas "carreras". Xi: Diviértete, diviértete. Sui: sigue las costumbres.

Esta frase proviene de la "Explicación de Jinxue" escrita por Han Yu, un gran escritor de la dinastía Tang. Este artículo data del octavo año de Yuanhe (813), el octavo año del emperador Xianzong. de la dinastía Tang (813). En ese momento, Han Yu tenía cuarenta y seis años y se encontraba en Chang'an (hoy en Xi'an, Shaanxi), se desempeñaba como médico de Guozixue y enseñaba a los estudiantes. Todo el texto pretende que el profesor anima a los alumnos a aprender, los alumnos hacen preguntas y el profesor da respuestas, por eso se llama "Jinxuejie".

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Han Yu también resumió muchas cosas habituales en la educación y presentó muchas ideas incisivas y únicas, que enriquecieron la teoría de la educación china antigua.

1. Ser bueno identificando y cultivando talentos. Él cree que siempre hay personas talentosas, pero la clave es si pueden identificarlas y apoyarlas. "Hay Bole en el mundo, y luego están los caballos con mil li. Los caballos con mil li siempre están ahí, pero Bole. no siempre está ahí."

2. Promover el trabajo duro y el pensamiento independiente. Han Yu tiene algunos lemas: "La habilidad proviene del trabajo duro, pero el desperdicio proviene del juego; la acción se logra pensando y se destruye con la pereza. Esta es la cristalización de su valiosa experiencia de estudio durante muchos años, y también lo es". su resumen de la experiencia y lecciones de sus predecesores.

3. Prestar atención a la vivacidad y vivacidad en los métodos de enseñanza. Él "trabaja diligentemente comentando y comentando, para pulir a todos los seres vivos, por temor a que no sean perfectos, y para hacer reír a todos y cantar canciones, se emborracharán y se olvidarán de regresar a casa".

Cuarto, prestar atención a la manera del maestro y aprender del maestro impermanente. La "Teoría del Maestro" de Han Yu es un legado valioso en la historia de la educación china. Profundiza en la importancia de los maestros: "En la antigüedad, los eruditos debían tener maestros que les enseñaran y resolvieran sus dudas. Las personas no nacen con conocimiento, entonces, ¿cómo pueden estar libres de dudas? Si están confusos y no siguen el Maestro, sus dudas nunca serán resueltas".

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