Resumen de las actividades de la Semana de Promoción de la Escuela Secundaria
El resumen es un material escrito que analiza y estudia las situaciones relevantes en una determinada etapa y hace que la experiencia guíe los métodos y conclusiones. Nos permite encontrar errores a tiempo y corregirlos por nosotros mismos. . Pero ¿cuáles son los requisitos para un resumen? El siguiente es un resumen de las actividades de la semana de promoción de la escuela secundaria que recopilé para usted. Espero que le resulte útil. Resumen de las actividades 1 de la semana de promoción de la escuela secundaria
En el dorado otoño de septiembre, florece la fragancia del osmanthus. En esta temporada llena de vitalidad y alegría, nuestra escuela se ha puesto en contacto con nuestra escuela para llevar a cabo una variedad de actividades de acuerdo con el espíritu del "Aviso sobre la realización de la 20.ª Serie de actividades de la Semana Nacional de Promoción del Mandarín del Condado de Ganyu" del Condado. Actividades de promoción de la Oficina de Educación y del Comité Lingüístico del Condado. Nuestro enfoque es:
1. Unificar el entendimiento y planificar cuidadosamente.
Del 11 al 17 de septiembre de 20xx se celebrará la vigésima Semana Nacional de Promoción de Putonghua. El tema del evento de este año es "Habla bien mandarín y haz realidad tus sueños". Promoveremos vigorosamente la popularización del mandarín, mejoraremos gradualmente el nivel de habla mandarín y la capacidad de utilizar el idioma hablado y escrito de todo el pueblo, y llevaremos adelante las excelentes tradiciones culturales chinas. El mandarín tiene un valor cultural y estético incomparable con cualquier dialecto, y la promoción del mandarín es de gran importancia. Sobre la base de una comprensión correcta de los avisos de actividad de la Oficina de Educación del Condado y del Comité de Idiomas del Condado, con el fin de implementar activamente el espíritu del aviso, y sobre la base de resumir cuidadosamente la experiencia pasada de "promover la popularización" y basar Sobre la situación actual de la escuela, organizamos una variedad de actividades de la semana de promoción popular. Al mismo tiempo, damos gran importancia al papel básico y radiante de las escuelas en la promoción de la popularización del mandarín, y formulamos especialmente una actividad de "popularización". plan.
2. Supervisión del liderazgo y colaboración total.
Para implementar todo el trabajo de esta actividad y lograr resultados, y aprovechar esta oportunidad para promover mejor el trabajo de popularización de la escuela, nuestra escuela estableció un equipo encabezado por el director Wei Youling, Chen Zhiqiang y Gu Shaoan. Es el líder adjunto del equipo y los directores de cada departamento son miembros del grupo líder de promoción.
3. Organiza diversas actividades.
1． El Comité de la Liga Juvenil aprovechó la ceremonia de izamiento de la bandera el lunes para dar un discurso publicitario a todos los maestros y estudiantes para la Semana de Promoción, y emitió la iniciativa de actividad "Semana de Promoción" a todos los maestros y estudiantes de la escuela, presentó la importancia de promover mandarín y el uso de palabras estándar, y aclaró la hora y fecha de esta Semana de Promoción, y al mismo tiempo organizó e implementó las actividades de la semana de promoción.
2． Organizar a profesores y estudiantes para que estudien la "Ley del idioma nacional estándar, hablado y escrito", estudiar y comprender la política del idioma nacional y los caracteres escritos, y crear una vida lingüística armoniosa con el mandarín y los caracteres estandarizados como cuerpo principal. Los profesores y estudiantes deben hablar mandarín en lugares públicos y autoexaminarse y corregir todos los errores tipográficos, caracteres chinos tradicionales, caracteres variantes y caracteres simplificados de segundo nivel.
3． Llevamos a cabo actividades publicitarias en el campus, colocamos carteles de la semana de promoción en las ventanas del campus y colgamos pancartas y lemas en la entrada de la escuela y en lugares destacados para exagerar aún más la atmósfera de promoción y ampliar el impacto de la promoción.
4. En combinación con la situación real de la escuela, la actividad "Seis Unos" se llevó a cabo de manera creativa y todos los profesores y estudiantes participaron activamente, haciendo que el trabajo de la "Semana de Promoción" realmente se implementara.
(1) Cada clase ha elaborado una columna de periódico promocional, que contiene la hora, el tema, los lemas de promoción, etc. de esta semana de promoción, y ha realizado evaluaciones.
(2) La radio de la escuela se utilizó para promover y reportar las actividades de la semana de promoción de profesores y estudiantes.
(3) Estudiantes organizados para realizar una operación "Pájaro Carpintero". Se llevaron a cabo actividades de práctica social de investigación de personajes irregulares en clases, escuelas, zonas residenciales y en las calles, y se llevaron registros.
(4) Se organizó un encuentro de clase con el tema de popularización.
Cada clase utilizó el tiempo de reunión de clase para celebrar una reunión de clase con un tema de promoción popular clase por clase, con buenos resultados.
(5) La clase de reunión de la mañana lleva a cabo actividades de lectura clásicas: el tema es "Cantos chinos, amor a la patria, amor a Jiangsu, amor a la ciudad natal".
(6) Realizar "Clásicos de escritura" y estandarizar las actividades de visualización de escritura de caracteres chinos.
5. Prestar atención al trabajo de reporte de información y reportar las actividades oportunamente en la red del campus y en la radio.
Promover vigorosamente el mandarín y promover la estandarización del lenguaje y la escritura es una tarea ardua y de largo plazo. Nuestro trabajo de popularización aún tiene un largo camino por recorrer, ¡pero continuamos con perseverancia y confianza! actividades de la semana de popularización 2
Este año del 11 al 17 de septiembre es la xx Semana Nacional de Promoción del Mandarín El tema de este año es: xxx. Para mejorar aún más la conciencia sobre los estándares del idioma entre todos los profesores y estudiantes y la conciencia de participación en la promoción del mandarín, y promover la profundización de la promoción del mandarín y la estandarización del lenguaje y los caracteres, nuestra escuela ha trabajado mucho en promover la popularización, que se resume en:
1. Fortalecer el liderazgo organizacional y ajustar las plantillas de los equipos.
Para llevar a cabo la "15ª Campaña Nacional de Promoción de Popularización" en profundidad, nuestra escuela ha establecido un grupo líder de actividades de "Promoción de Promoción" con el vicepresidente como líder y todos los profesores y el personal como miembros. Y los estudiantes que son buenos en mandarín en los grados 4 a 6 también se incluyen en el grupo de promoción, de modo que las actividades de "popularización" de nuestra escuela se planifiquen, organicen, implementen, inspeccionen y registren, de modo que la "promoción de popularización" "Las actividades se llevaron a cabo favorablemente.
2. Fortalecer el aprendizaje organizacional y mejorar la concientización de los docentes.
Durante la semana de publicidad, nuestra escuela organizó a todos los profesores y al personal para estudiar detenidamente la "Ley de la República Popular China sobre el lenguaje estándar nacional hablado y escrito" y los conocimientos básicos correspondientes del mandarín el 11 de septiembre. y 17. Todos los maestros y estudiantes de nuestra escuela tienen una nueva comprensión, experiencia, conocimiento y aplicación del mandarín, y crean una vida lingüística armoniosa con el mandarín y palabras estandarizadas como cuerpo principal. Los maestros y estudiantes deben hablar mandarín en público. lugares; autoexamen y corrección de todo Errores tipográficos, caracteres chinos tradicionales, caracteres variantes y caracteres simplificados irregulares abolidos.
3. Aprovechar la oportunidad de promoción para realizar una publicidad vigorosa.
Para que el mandarín se arraigue en nuestra escuela, hemos realizado una intensa publicidad. Los métodos específicos son los siguientes:
1. Llevar a cabo actividades publicitarias en el campus, colgar grandes pancartas y lemas en el campus y en la puerta de la escuela, y colocar carteles y vallas publicitarias de la semana de promoción en el campus para promover aún más. resaltar la semana de promoción crear una atmósfera popular y ampliar la influencia de la propaganda popular.
2. El maestro Wang Lixin, subdirector de la escuela, aprovechó especialmente el tiempo de asamblea de la mañana para dar un discurso publicitario a todos los maestros y estudiantes, y emitió la iniciativa de actividad "Semana de Publicaciones" para todos los maestros. y estudiantes en la escuela, introduciendo la promoción del mandarín y el uso de palabras estándar. Se aclaró el significado de la semana de promoción y se aclaró el momento y el tema de esta semana de promoción. Al mismo tiempo, se implementó el plan de promoción escolar. todos los docentes y estudiantes, y se organizaron e implementaron las actividades de la semana de promoción.
3. Establecer un grupo de enlace de promoción estudiantil. Cada clase seleccionará un estudiante con buen mandarín y gran capacidad para actuar como oficial de enlace, celebrar una reunión de enlace y supervisar e inspeccionar la estandarización del idioma utilizado. por maestros y estudiantes en la escuela y mantener registros escritos, instar a los maestros y compañeros de clase a usar el mandarín, estandarizar el idioma de enseñanza y cultivar a los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos de hablar mandarín y escribir palabras estándar.
4. Combinado con la situación real de la escuela, llevar a cabo creativamente las actividades de los "Cuatro Unos", con la participación activa de todos los profesores y alumnos, para que el trabajo de la "Semana de Promoción" se pueda implementar verdaderamente.
Cada clase tiene publicada una columna de promoción y promoción, con disposiciones y conocimientos sobre promoción. También se requiere que los estudiantes publiquen la hora, el tema y el conocimiento relevante de esta semana de popularización a sus padres, familiares y amigos, para que toda la sociedad pueda comprender plenamente que promover el mandarín puede eliminar las barreras del idioma, mejorar la comunicación interpersonal, promover el desarrollo económico y mejorar El gusto cultural urbano, la promoción de la creación de ciudades civilizadas, el mantenimiento de la unidad nacional y la mejora de la cohesión de la nación china son de gran importancia.
Se llevó a cabo la actividad de inspección del uso de palabras sociales de "Esforzarse por ser los médicos de la pequeña palabra de la sociedad". La escuela llamó a los estudiantes a ser personas reflexivas y esforzarse por ser los médicos de la pequeña palabra de la sociedad. Se descubrió que. había palabras irregulares en pizarrones y ventanas promocionales. Si se encuentran palabras irregulares en la calle, infórmelas a los departamentos pertinentes de manera oportuna.
Utilizando el tiempo de reunión de clase, se llevó a cabo una reunión de clase con el tema de promoción como unidad. Los estudiantes pueden escribir y realizar sus propios programas de promoción o realizar competencias significativas.
Se llevó a cabo un concurso de caligrafía para todos los estudiantes, para que una vez más pudieran comprender profundamente la importancia de escribir caracteres chinos estandarizados a través de la escritura.
En resumen, este evento fue un gran éxito, lo cual es inseparable de la cooperación activa y la participación seria de profesores, estudiantes y padres en el parque. Una serie de actividades publicitarias han concienciado a nuestros profesores, estudiantes y padres sobre la importancia de hablar mandarín, sentando las bases para el desarrollo del habla mandarín.
Fomentar vigorosamente el mandarín y promover la estandarización del lenguaje y la escritura será una tarea ardua y a largo plazo. Nuestra promoción continúa... Resumen de las actividades de la semana de promoción en las escuelas intermedias 3
El tema de la semana de promoción de este año es: "xxx". Durante la vigésima Semana de Promoción Nacional del 11 al 17 de septiembre, utilizamos esto como guía, lo publicitamos vigorosamente, nos movilizamos ampliamente y llevamos a cabo una serie de actividades coloridas para que los estudiantes pudieran experimentar Aprender en actividades, comprender cosas en actividades y ampliar. esta influencia a la sociedad y a las familias, formando una fuerza conjunta de educación y logrando buenos resultados. Para hacer un mejor trabajo en el trabajo de "popularización" en el futuro, las actividades de promoción se resumen a continuación:
1. Utilice la ceremonia de izamiento de bandera del lunes para llevar a cabo actividades de promoción. Todos los profesores y estudiantes fueron convocados frente a la plataforma de izado de bandera para proponer colectivamente: 1. Insistir en utilizar el mandarín al comunicarse con profesores y compañeros en el aula, y poder lograr una comunicación precisa y fluida. 2. Utilice el mandarín para comunicarse con profesores y compañeros de clase después de clase para formar un buen ambiente de comunicación lingüística. 3. Trate de alentar a los miembros de la familia a usar el mandarín en la vida familiar y promueva activamente el mandarín lo mejor que pueda. 4. Intenta insistir en el uso del mandarín en la vida social y haz tu parte para moldear la imagen de la ciudad y mejorar el nivel de civilización urbana.
2. Cuelgue un cartel promocional frente al edificio de enseñanza de la escuela, que muestre el tema de las actividades especiales de nuestra escuela: "Habla mandarín, escribe palabras estándar y sé una persona civilizada". niño y quiero hablar mandarín." La colocación de pancartas contribuyó a la atmósfera del evento.
3. Organiza a profesores y alumnos de toda la escuela para llevar a cabo la Operación Pájaro Carpintero. Realizar la acción de corrección de errores "Pájaro Carpintero" en el campus para inspeccionar periódicos de pizarra, áreas de aprendizaje, tareas, etc. Si se encuentra alguna redacción irregular, corregirla de inmediato y extender la acción de corrección de errores a comunidades, calles y lugares públicos para llevar a cabo. Actividades de práctica social para encontrar errores tipográficos y palabras irregulares, y fortalecer la conciencia sobre la estandarización del fraseo y el uso de palabras. Los profesores guían a los estudiantes y los estudiantes guían a los padres y a la sociedad para que busquen palabras irregulares. Esto no solo aumenta su propia conciencia, sino que también hace posible que las fuentes irregulares en las tiendas cercanas a las escuelas y otros lugares del campus escapen, y ha logrado buenos resultados. .
4. Organizar a los estudiantes para que den discursos sobre actividades en mandarín.
5. Las actividades de las reuniones de clase se basan en el tema de la popularización. Cada escuadrón ha formulado su propio plan de actividades. Cada clase utiliza el tiempo de actividades prácticas integrales para realizar actividades de lectura de poesía para promover la profundidad. desarrollo del trabajo de propaganda mandarín.
6. Utilice la estación de radiodifusión Red Bufanda para promover la popularización. El campus está lleno de una fuerte atmósfera de promoción. A través de esta campaña de popularización, el idioma y la escritura en nuestra escuela se han estandarizado claramente. Los estudiantes han adoptado el mandarín como primer idioma en el campus. Al mismo tiempo, se ha realizado un inventario de palabras no estándar en toda la escuela.
7. Reforzar la formación de jóvenes locutores en las escuelas para que puedan ser un modelo positivo entre los estudiantes.
A través de las actividades de promoción de la 15ª Semana de Promoción, se ha mejorado aún más la conciencia de profesores y estudiantes de la escuela sobre la importancia de la estandarización del idioma. A través de diversas formas de educación y actividades publicitarias, también se ha mejorado efectivamente la capacidad y el nivel de profesores y estudiantes en el uso del mandarín y palabras estandarizadas. Cabe mencionar especialmente que a través de las actividades se ha creado en toda la escuela un buen ambiente de "todos hablan mandarín y todos escriben caracteres estandarizados", lo que juega un papel muy importante en el desarrollo a largo plazo del trabajo de estandarización del idioma. Resumen de las actividades de la Semana de Popularización de la Escuela Intermedia 4
Del 11 al 17 de septiembre de 20xx es la vigésima Semana Nacional de Promoción de Putonghua. Para llevar a cabo las actividades de toda la semana de popularización escolar, de acuerdo con el espíritu del aviso del Comité Distrital de Idiomas sobre el lanzamiento de la 20ª Semana Nacional de Promoción de Putonghua, combinado con la situación actual de nuestra escuela, se realizaron una serie de actividades. realizadas, las cuales se resumen a continuación:
1. Determinar el tema publicitario
Promover y utilizar vigorosamente la lengua nacional común hablada y escrita
2. Establecer objetivos de la actividad
Con el punto de partida de mejorar las capacidades de aplicación del lenguaje y el objetivo es llevar adelante las excelentes tradiciones culturales chinas y mejorar de manera efectiva la conciencia de los estándares del lenguaje y el nivel de estandarización del lenguaje y las palabras entre profesores y estudiantes. en la escuela. Al estandarizar el lenguaje y la escritura, promovemos la construcción de una cultura universitaria y construimos un campus académico.
3. Se organizaron las siguientes actividades:
1. Se creó el ambiente de la semana de promoción.
El tema de esta semana de promoción se muestra en la pantalla electrónica del campus y se publican varios lemas de promoción en la entrada de la escuela y en los pasillos interiores.
2. Se realizó el acto inaugural de la “Semana de Promoción Pública”.
El 17 de septiembre de 20xx se realizó un discurso bajo la bandera nacional con el tema de la Semana de Promoción.
3. Aprovechar al máximo la sala de lectura de la escuela para organizar activamente a los estudiantes para que lean. Realizamos una actividad de ejercicio "Poesía clásica china: pensamientos después de la lectura" e intercambiamos pensamientos después de la lectura.
4. Se lanzó la actividad "Pájaros carpinteros en acción". Organice a los estudiantes para que investiguen irregularidades en caracteres chinos tradicionales, errores tipográficos, caracteres variantes, glifos incompletos y otras palabras y frases irregulares en letreros, letreros de tiendas, letreros, vallas publicitarias, nombres de lugares, nombres de carreteras y nombres de estaciones en el campus y las carreteras principales del comunidad. . Al mismo tiempo, investigaremos la pronunciación incorrecta y el lenguaje irregular en el campus y mantendremos registros de la investigación.
5. Se realizó un cartel promocional. Cada clase publica una columna de periódico de promoción popular, que contiene la hora, el tema, los lemas de promoción y otros conocimientos relevantes de esta semana de promoción. La escuela presentó a través de la televisión del campus.
6. La escuela ha creado un grupo de interés en caligrafía para guiar a los entusiastas de la caligrafía a pasar a un nivel superior; realizó un recital de clase para demostrar la pronunciación estandarizada del mandarín y abrió un blog de clase para guiar a los padres a cooperar con el grupo. escuela en la realización de este proyecto Trabajo.
7. Realización de una campaña de publicidad en la sociedad y las familias. Organizar a los estudiantes para que lleven a cabo una campaña publicitaria entre padres, familiares y amigos, de modo que toda la sociedad pueda darse cuenta plenamente de la importancia de promover el mandarín para eliminar las barreras del idioma, mejorar la comunicación interpersonal y mejorar la cohesión de la nación china.
8. Organicé una reunión de clase con el tema de promoción y grabé en vídeo a toda la escuela para observar y aprender.
Con la realización de las actividades de la 15ª Semana de Popularización, se ha mejorado aún más la conciencia de profesores y alumnos del colegio sobre la importancia de la estandarización del idioma, y se ha mejorado aún más la capacidad y el nivel de profesores y alumnos en el uso del mandarín y el idioma estandarizado. Los personajes también se han mejorado efectivamente. Cabe mencionar especialmente que a través de las actividades se ha creado en toda la escuela un buen ambiente de "todos hablan mandarín y todos escriben caracteres estandarizados", lo que juega un papel muy importante en el desarrollo a largo plazo del trabajo de estandarización del idioma. Resumen de las actividades de la Semana de Popularización de la Escuela Secundaria 5
Del 11 al 17 de septiembre de 20xx es la vigésima Semana Nacional de Promoción de Putonghua (en adelante, la Semana de Promoción). De acuerdo con los requisitos de documentos del "XX Aviso de la Oficina Municipal de Educación sobre la realización de la 20.ª Semana Nacional de Promoción de la Publicidad en Mandarín" (Jiaotong [20xx]), nuestra escuela estableció un grupo líder para el trabajo de popularización, centrándose en la 20.ª "Promoción de Putonghua". Semana" El tema publicitario es "promover y estandarizar vigorosamente el uso del idioma común nacional, heredar y llevar adelante conscientemente la excelente cultura tradicional china" y organizar una serie de actividades publicitarias, los contenidos específicos son los siguientes:
1. Preparación para las actividades de popularización
(1) Convocar una reunión de publicidad y movilización de la “Semana de Promoción”
Después de la segunda clase en la tarde del 4 de septiembre, nuestra escuela organizó a todos los profesores y el personal para celebrar una reunión de movilización de propaganda de la “Semana de Promoción”.
En la conferencia, el director Luo Changhui leyó el documento "XX Aviso de la Oficina Municipal de Educación sobre la realización de la 20ª Semana Nacional de Promoción del Mandarín" (Qingjiotong [20xx] No. 130) a todos los profesores y el personal, para que todos los profesores y el personal pudieran entender el espíritu del documento y organizar activamente a los estudiantes enseñados para participar en las actividades de promoción, y enfatizar que los maestros y estudiantes de la escuela deben hablar mandarín de la mano, ser sinceros y trabajar juntos para crear y mantener un Buena imagen de xx Middle School.
(2) Utilice el momento de izar la bandera para abogar por que todos los profesores y estudiantes de la escuela participen en el uso y promoción del mandarín.
En la mañana del 11 de septiembre, nuestra escuela Aprovechó el momento del izamiento de la bandera para emitir una iniciativa de actividad para "promover y promover vigorosamente" a todos los maestros y estudiantes de la escuela "Estandarizar el uso del lenguaje común hablado y escrito del país, heredar y llevar adelante conscientemente la excelente cultura tradicional de China". publicitar y promover eficazmente el mandarín y la importancia del uso de palabras estandarizadas
2. Actividad publicitaria "Semana de la Publicación"
(1) Un enfoque doble de dibujos y videos
De acuerdo con los requisitos del documento, nuestra escuela recibió rápidamente los carteles de la "Semana de Promoción" y los lemas promocionales hechos por ella misma, y los publicó en lugares llamativos de la escuela, como antes y después. Promocione la información a los maestros y estudiantes en toda la escuela en la puerta, en la entrada de los dormitorios masculinos y femeninos, en las entradas y pasillos de cada edificio de enseñanza y edificio de oficinas. Al mismo tiempo, nuestra escuela también pidió a los directores de cada clase que organizaran a sus estudiantes para que usaran multimedia para ver el video de promoción en clase esta semana, publicaran un periódico de pizarra de promoción, produjeran carteles de promoción y crearan enérgicamente una fuerte campaña de promoción. .
(2) Actividades de lectura de cartas inspiradoras y clásicos chinos
Durante la semana de promoción, nuestra escuela utilizó el tiempo de preclase y recreo para organizar a todos los estudiantes de la escuela para realizar lecturas. actividades de letras inspiradoras y clásicos chinos. El director Luo Changhui también visitó el patio de recreo durante el tiempo de lectura de la mañana para guiar a los estudiantes en la lectura. En el aula, bajo la sombra de los árboles y en la cancha, todos los estudiantes permanecían erguidos, sosteniendo los materiales de lectura con ambas manos en un ángulo de 45 grados y recitándolos con devoción. Incluso cada líder, cada clase. maestro, y todos los maestros presentes hicieron lo mismo. Los estudiantes leyeron juntos en voz alta. El sonido se elevó hacia el cielo y se extendió por toda la antigua ciudad de xx, con la sensación de tragarse montañas y ríos, la cola era agradable a la vista, agregando un hermoso paisaje a la escuela secundaria xx;
En resumen, todos los líderes, todos los directores y todos los profesores de nuestra escuela conceden gran importancia y participan en esta actividad publicitaria de la "Semana de Promoción Pública", y todos toman la iniciativa de utilizar el grupo QQ. y WeChat para la comunicación laboral en la escuela. ¡Comparta fotos de estudiantes recitando cartas inspiradoras y clásicos chinos en el grupo! El lanzamiento de esta actividad publicitaria de la "Semana de la Publicación" no sólo aumentó la conciencia de todos los profesores y estudiantes para hablar mandarín y escribir caracteres estándar, sino que también unió los corazones de los líderes escolares, profesores y compañeros de clase, encendiendo la pasión de los profesores. por su trabajo y hacerlos más entusiastas. ¡Los estudiantes han encontrado la motivación para aprender! Resumen de las actividades de la Semana de Popularización de la Escuela Secundaria 6
Del 13 al 19 de septiembre de 20xx es la "12ª Semana Nacional de Promoción de Putonghua". Para permitir que todos los estudiantes hablen mandarín, todos los líderes, maestros y estudiantes de la escuela se han unido con entusiasmo a la promoción del mandarín, haciendo que la atmósfera de "usar mandarín y hacer buen uso del mandarín" sea cada vez más intensa en nuestra escuela. El tema de las actividades de la semana de popularización se centra en esta promoción: "Amar el idioma y los caracteres de la patria y construir una vida lingüística armoniosa". Sobre la base de la situación real, las actividades de la semana de popularización de la escuela se publicitan activamente, se organizan y se implementan cuidadosamente. implementado a conciencia. Durante la semana de promoción, el colegio realizó las actividades correspondientes:
1. En la ceremonia de izamiento de la bandera del lunes, se pronunció un discurso bajo la bandera nacional titulado "Mandarín, nuestro idioma común" para ayudar a los maestros y estudiantes a comprender el significado y la importancia de hablar mandarín.
2． Utilice ventanas de la escuela, carteles en las paredes, lemas y otras posiciones para crear un buen ambiente mandarín.
3． Cada clase utiliza reuniones de clase para llevar a cabo un trabajo en profundidad para promover el mandarín. A través de la reunión de clase temática, todos los estudiantes dijeron que, como miembros de la Escuela Secundaria No. 3, definitivamente comenzarán conmigo y de ahora en adelante usarán mandarín, promoverán el mandarín y fortalecerán la atmósfera cultural del campus.
4. El lunes, toda la escuela celebró un concurso de caligrafía en clase sobre "uso de palabras estándar", ¡y los estudiantes estaban entusiasmados por participar!
5. El martes por la tarde, toda la escuela organizó un concurso de oratoria en clase llamado "Celebración del Día Nacional y bienvenida al Festival del Medio Otoño".
6. Junto con la Librería Xinhua, realizamos una actividad de lectura clásica de "Prueba la fragancia de los libros, feliz lectura".
7. Publicó un periódico de pizarra con el tema "Habla mandarín y escribe chino estándar"
8. Sal a las calles y lleva a cabo en profundidad la campaña "Operación Pájaro Carpintero". Organizar a los estudiantes para encontrar y rectificar palabras y frases irregulares utilizadas en lugares públicos, de modo que toda la sociedad esté impregnada de un ambiente lingüístico armonioso.
9. Organizar y llevar a cabo actividades creativas para profesores y estudiantes con el tema "China ama la ciudad natal" para estimular a profesores y estudiantes a aprender y amar la excelente y avanzada cultura de la nación china.
A través de la serie de actividades anterior, nuestra escuela ha dado a conocer la importancia del mandarín en la vida, permitiendo a los estudiantes descubrir los muchos inconvenientes causados por las bromas o malentendidos causados por los dialectos en la vida, haciendo que todos presten más atención. al mandarín. Todos los estudiantes esperan usar sus acciones para que más personas entiendan que "hablar bien mandarín será conveniente para ti, para mí y para los demás".
En resumen, la actividad de popularización es un trabajo continuo y a largo plazo. Con el apoyo de líderes de todos los niveles y profesores y estudiantes de toda la escuela, nuestra escuela utilizará el conocimiento de los estándares lingüísticos y la conciencia de participación en la popularización de todos los profesores y estudiantes. Como objetivo, trabajaremos activamente para lograr un mayor éxito en el trabajo de lengua y escritura de nuestra escuela. Resumen de las actividades de la semana de popularización de la escuela secundaria 7
El mandarín es el idioma común del país xx La escuela secundaria siempre ha considerado el trabajo de lengua y escritura como una tarea importante de la enseñanza escolar. en la enseñanza en el aula y la enseñanza debe incorporarse a la gestión habitual de la escuela e infiltrarse en diversas actividades educativas y docentes de la escuela para promover el proceso educativo de calidad de la escuela. Del 10 al 16 de septiembre de 20xx es la 21ª Semana Nacional de Popularización. Con el fin de promover mejor el trabajo lingüístico en las escuelas y mejorar el nivel de mandarín de profesores y estudiantes, la Escuela Secundaria xx realizó una intensa publicidad y una amplia movilización durante la Semana de Promoción de Putonghua de este año. y llevó a cabo una rica y colorida serie de actividades en torno al tema publicitario.
1. Formular planes de ejecución de actividades específicas y realizar propaganda eficaz de opinión pública.
Publiqué carteles para la Semana de Promoción en el campus, diseñé escaparates especiales para la Semana de Promoción y exhibí el lema "Habla bien mandarín, avanzando hacia una nueva era" en la pantalla electrónica de la escuela, exagerando la atmósfera de la Semana de Promoción y ampliar la La influencia de la propaganda promocional.
2. Realizar diversas formas de actividades de popularización
1. Realizar actividades de "puertas abiertas para escuchar conferencias"
Con el fin de profundizar de manera integral la popularización actividades y crear aulas eficientes, Para mejorar la calidad de la educación y la enseñanza y promover el crecimiento profesional de los docentes, nuestro colegio tiene previsto realizar la actividad "Empuja la puerta para escuchar clases" del 5 al 21 de septiembre de 20xx. El camarada director Rao Yuliu condujo personalmente a los maestros administrativos y clave de la escuela al salón de clases en cuatro grupos para "abrir la puerta y escuchar la clase", concentrarse en el aula y tener una comprensión profunda de la enseñanza de los maestros y de los estudiantes. condiciones de clase.
2. Organización de concursos de recitación y oratoria
Junto con el simulacro de evacuación de emergencia de la defensa aérea "9.18", nuestra escuela llevó a cabo activamente concursos de recitación y oratoria para estudiantes. Yao xx, un estudiante de primer grado de noveno grado, pronunció un discurso sobre "Nunca olvides la humillación nacional y ama al país con el corazón". Todos los estudiantes de primer grado de sexto grado interpretaron una recitación de poesía de la "Oda a China" para animar a los estudiantes a practicar conscientemente el mandarín y mejorar su dominio del mandarín.
La actividad de promoción es un trabajo continuo y a largo plazo. Con el apoyo de líderes de todos los niveles y profesores y estudiantes de la escuela, la escuela aprovechará la semana de promoción como una oportunidad para mejorar los estándares del idioma. de todos los profesores y estudiantes la concienciación y la popularización de la conciencia de participación como objetivo, para que el trabajo lingüístico de la escuela alcance un mayor éxito. Resumen de las actividades de la Semana de Promoción de la Escuela Intermedia 8
1. Los líderes escolares le otorgan gran importancia y los arreglos de organización son razonables y ordenados.
En primer lugar, el comité escolar discutió y aprobó el plan para este evento la semana pasada. La escuela asignó a una persona especial para que se hiciera cargo de este asunto. El director llevó a cabo personalmente la promoción y movilización del idioma y abogó. que todos los profesores y estudiantes de la escuela desarrollen el hábito de hablar mandarín y buenos hábitos de escribir palabras estándar. Para ello, hemos dividido este evento en las siguientes etapas:
1. Los días 10 y 11 de septiembre es la etapa de publicidad y lanzamiento, organizando a todos para estudiar el espíritu de los documentos relevantes y estableciendo una "promoción y popularización". "Grupo líder de trabajo".
2. El 12 de septiembre, los miembros del grupo de actividades correspondiente formularán un plan de actividades para la clase bajo su jurisdicción, actualizarán y decorarán el lema "Popular" del campus y crearán una atmósfera de evento al máximo. medida.
3. Del 13 al 15 de septiembre, cada escuela llevará a cabo actividades reales, mantendrá registros y recompensará a aquellos con resultados sobresalientes.
4. El 16 de septiembre, realice un análisis exhaustivo del trabajo de esta semana y resúmalo cuidadosamente.
2. Formular planes específicos de ejecución de actividades y realizar propaganda activa y eficaz de la opinión pública.
Coloque carteles de la semana de promoción en el campus y diseñe escaparates especiales para la semana de promoción. En particular, sobre la puerta de la escuela se colgó una gran pancarta con el lema "Frente a la modernización, promoviendo el mandarín", exagerando la atmósfera de popularización y ampliando la influencia de la popularización.
La estación de radio de la escuela también realiza una transmisión especial diaria de diez minutos sobre "Promoción del mandarín y mejora de la cohesión de la nación china" durante la semana de popularización. El contenido incluye la semana de popularización y la estandarización de nuestra escuela. lenguaje y personajes, profesores, estudiantes Entrevista, difusión de información y conocimientos relacionados con la semana de promoción, etc.
En la ceremonia de izamiento de la bandera el lunes de cada "Semana de Publicación", la escuela pronunció un discurso bajo la bandera nacional de "Ama la bandera, canta el himno nacional y habla mandarín" y emitió el " Iniciativa de actividad "Semana de Publicación" para todos los maestros y estudiantes de la escuela, presente el significado de promover el mandarín y el uso de palabras estándar, y organice las actividades para la semana de promoción.
3. Realizar diversas actividades de promoción.
1. Organizar todas las clases de la escuela para realizar un concurso de diseño de pizarra "Hablar mandarín comienza conmigo". La escuela llevó a cabo evaluaciones especiales para estimular aún más el entusiasmo de los estudiantes por aprender y hablar bien mandarín.
2. Aprovechando el tiempo de reunión de clase el lunes por la tarde durante la semana de popularización, la escuela realizó una reunión de clase con el tema "Hablar mandarín comienza desde mí". Los estudiantes escribieron y actuaron su propia popularización. Programas para promover las actividades de popularización. Empujar al clímax.
3. Realizar actividades de popularización del mandarín para mejorar las habilidades lingüísticas y de escritura de profesores y alumnos.
(1) Llevar a cabo capacitación en mandarín en la escuela.
Aprovechando el tiempo de estudio profesional de los maestros después de dos clases el martes por la tarde, los miembros del equipo de liderazgo lingüístico de nuestra escuela llevaron a cabo capacitación y orientación en la escuela para todos los maestros, de modo que el nivel de mandarín de los maestros mejoró cada vez más.
(2) Todos los profesores deben hablar mandarín en clase y se les anima a hablar mandarín cuando se comunican con otros durante la clase. Los docentes dan ejemplo a los estudiantes e impulsan el desarrollo de actividades de promoción en toda la escuela.
(3) Llevar a cabo actividades para animar a todos en el campus a hablar mandarín. Se requiere que los estudiantes hablen mandarín cuando hablan con maestros y compañeros de clase desde el momento en que entran por la puerta de la escuela por la mañana, y desarrollan el hábito de hablar mandarín.
(4) Llevar a cabo competiciones de mandarín para profesores para promover que los profesores practiquen mandarín conscientemente y mejoren su dominio del mandarín.
(5) Junto con el festival de lectura anual de la escuela, lanzar una competencia de mandarín entre los estudiantes. Hubo una ola de ascensos en toda la escuela.
4. Realizar actividades de aprendizaje integral y promover la normalización de la lengua y la escritura.
(1) Nuestra escuela incorpora cursos de mandarín en la enseñanza especializada en el aula, y los nuevos estudiantes aprenderán y utilizarán sistemáticamente el mandarín desde el momento en que ingresan a la escuela.
(2) Los planes de enseñanza de los profesores y las notas de preparación de las lecciones deben tener el uso estandarizado de palabras como un indicador importante. Si se descubren errores tipográficos, deben corregirse de inmediato y convertirse en uno de los elementos de evaluación.
(3) Los profesores deben utilizar caracteres chinos estandarizados en clase y tienen prohibido escribir caracteres chinos tradicionales, caracteres simplificados no estándar, etc.
(4) Anime a los estudiantes individualmente a buscar palabras irregulares en el camino hacia y desde la escuela y cuando salgan por diversión, recopile estadísticas relevantes personalmente y seleccione "pequeños guardianes del uso estandarizado de palabras" a nivel escolar.
Este evento fue un gran éxito. En resumen, la actividad de popularización es un trabajo continuo y de largo plazo. Nuestra escuela contará con el apoyo de todos los profesores y estudiantes de todos los niveles y de profesores y estudiantes. la escuela. Con el objetivo de mejorar la conciencia de los estándares de lengua y escritura y la conciencia de participación en la promoción de la popularización, trabajaremos activamente para que el trabajo de lengua y escritura de nuestra escuela alcance un mayor éxito. Resumen de las actividades de la Semana de Popularización de la Escuela Intermedia 9
Del 10 al 16 de septiembre de 20xx es la 22ª Semana Nacional de Promoción del Mandarín. De acuerdo con el espíritu y la disposición de los documentos superiores, la escuela secundaria tiene arreglos y despliegues unificados para cada uno de ellos. Nuestras escuelas primarias y jardines de infancia de la escuela secundaria de Beihezhuang han llevado a cabo una serie de actividades para promover el mandarín en función de las características de la escuela (jardín de infantes) y han logrado buenos resultados.
1. Crear una atmósfera
La escuela secundaria Beihezhuang cuelga el lema temático de esta semana de popularización "Habla bien mandarín y entra en la nueva era" dentro y fuera de la escuela, hace carteles con el tema de promoción del mandarín, y pases Las pantallas electrónicas muestran actividades como promover lemas en mandarín y hablar bajo la bandera nacional, crear una atmósfera para promover el mandarín y estandarizar los caracteres chinos, y mejorar la conciencia de todos los maestros, estudiantes y padres sobre los estándares del idioma y la conciencia de promover y hablar mandarín.
2. Incrementar la publicidad
En esta actividad, nuestra escuela secundaria imprimió uniformemente materiales promocionales para la "Semana de Promoción Pública" y el "Mes de la Doble Promoción" y los distribuyó a la mayoría de los estudiantes. y Padres, explicarán a los estudiantes y a los padres la importancia de promover el mandarín y estandarizar los caracteres chinos, y los estudiantes servirán como pequeños propagandistas para promover y explicar a los padres. Obtuve muy buenos resultados. (Parte de las imágenes promocionales)
3. Realizar actividades
Cada escuela llevó a cabo una variedad de actividades para promover el mandarín y estandarizar los caracteres chinos según la situación real de la escuela: Exposiciones de evaluación de diseño docente, concursos de periódicos escritos a mano, reuniones de clases temáticas, lecturas y otras actividades.
A través de esta actividad de la "Semana de Promoción", todos los profesores y estudiantes de la escuela secundaria Beihezhuang han mejorado su conocimiento de los estándares del idioma y su participación en la promoción del mandarín.