Las habilidades que las personas necesitan para centrarse en mejorar en el futuro

Capacidad que las personas deben centrarse en mejorar en el futuro

Después de la Conferencia Nacional de Trabajo en Educación, los colegios y universidades de nuestro país comenzaron a implementar una expansión sustancial de la inscripción. Sin embargo, debido a la inversión insuficiente y a los malentendidos entre los estudiantes universitarios a la hora de elegir carreras, la expansión de la matrícula universitaria también ha traído una serie de consecuencias y peligros ocultos, haciendo que la oferta de graduados universitarios supere la demanda y creando nuevos grupos de desempleados. Es difícil para los estudiantes universitarios encontrar trabajo después de graduarse, por lo que existe una moda por realizar exámenes de ingreso de posgrado y exámenes de servicio civil. El fenómeno del desempleo es aún más común. Por lo tanto, en los últimos años, las ideas de los estudiantes universitarios sobre el empleo han experimentado grandes cambios. Sin embargo, todavía hay algunos estudiantes cuyos conceptos de empleo están rezagados, sus ideales y la realidad están desalineados, su conciencia empresarial es pobre y existe una contradicción entre ellos. sus elecciones profesionales y la realidad, lo que afecta directamente a su empleo. Ante la feroz y grave situación laboral, los estudiantes universitarios deben estar completamente preparados para el empleo para luchar por y crear oportunidades. Aquí tomamos a estudiantes universitarios de ingeniería como ejemplo para hacer el siguiente análisis de los problemas de preparación laboral de los estudiantes universitarios: Una preparación de calidad no sólo es necesaria para futuras carreras, sino también para el proceso de búsqueda de empleo. La preparación de calidad de los estudiantes universitarios incluye: 1. Esforzarse por tener conocimientos tanto en artes como en ciencias y tener una base amplia y especializada. Los requisitos de talentos de la sociedad del futuro son talentos compuestos que combinen erudición y competencia. Los denominados talentos compuestos incluyen conocimientos compuestos, habilidades compuestas, pensamiento compuesto, etc. Su característica es que son polivalentes, teniendo una cierta profundidad en un determinado campo profesional y una cierta amplitud de conocimientos. Un técnico en ingeniería con capacidad de ser pionero e innovar, además de sólidos conocimientos teóricos básicos, también necesita tener conocimientos básicos en campos afines, conocimientos de gestión, comercio, economía, derecho y otras ciencias sociales, y una gran capacidad de nuevos conocimientos. y reservas de información , mantenerse al tanto de las nuevas tecnologías, nuevos conocimientos, nuevas teorías en el desarrollo de la ciencia y la tecnología actuales, así como los conocimientos relacionados con esta disciplina y disciplinas de vanguardia. 2. Tener una buena forma física. Un cuerpo sano es la base del trabajo, y de un cuerpo sano proviene abundante energía laboral. En la nueva situación, el ritmo de vida y de trabajo se intensifica constantemente y debemos ser capaces de adaptarnos a este ritmo y a estos cambios. El cuerpo y la aptitud física no solo pueden trabajar intensamente, sino también ser buenos para regular y relajarse, de modo que el cuerpo y la aptitud física estén siempre en un estado armonioso y óptimo, y mantengan una fuerte energía y fuerza física. 3. Tener una educación de buena calidad psicológica y una mentalidad saludable. La educación psicológica de calidad es la base de una educación integral de calidad de una persona. Una buena educación psicológica de calidad es un factor esencial para ganar en la competición. Ante la grave situación laboral, los estudiantes deben participar activamente en la competencia, enfrentar los desafíos con valentía y no sentirse inferiores o arrogantes. Ante los contratiempos, debemos mantener la calma y la racionalidad, considerarlos como una buena oportunidad para ejercitar nuestra voluntad y mejorar nuestras capacidades, mantener una buena mentalidad competitiva y nunca desanimarnos o ser incapaces de recuperarnos. Una mentalidad saludable significa que cuando los estudiantes eligen una carrera, pueden analizarse a sí mismos correctamente, enfrentar la realidad y posicionarse científicamente, determinar expectativas profesionales apropiadas, elegir una carrera de manera proactiva y establecer una perspectiva científica y racional sobre la elección de carrera. Debido a una psicología y métodos incorrectos de selección de carrera, los estudiantes universitarios a menudo los llevan a malentendidos en la selección de carrera, junto con una falta de arte y habilidades en la selección de carrera. Los malentendidos y la psicología errónea de los estudiantes universitarios contemporáneos en la selección de empleo se reflejan principalmente en los siguientes aspectos: 1. Altas expectativas. Por lo tanto, muchos estudiantes de ingeniería creen que la dificultad de encontrar un trabajo no es algo personal para ellos. Hay tres opciones para trabajos generales: primero, elegir una ubicación, ir a una gran ciudad o un área económicamente desarrollada; segundo, elegir una unidad de trabajo que tenga vivienda, salarios altos, bonificaciones y beneficios; tercero, elegir un trabajo que estas interesado. Esto ha resultado en el fenómeno de no lograr un nivel alto y un nivel bajo. 2. Falta de espíritu trabajador. Para algunos estudiantes, existe el problema de centrarse en los puestos de trabajo de alto nivel pero de bajo nivel. Son muy exigentes con los puestos de trabajo y no están dispuestos a aceptar trabajos ordinarios y triviales. Algunos estudiantes temen las dificultades y el cansancio, por eso huyen. Una vez que las condiciones proporcionadas por la unidad no cumplen con los estándares psicológicos de los estudiantes, o el tratamiento es relativamente bajo y las instalaciones están incompletas, comienzan a sentirse insatisfechos y temen las dificultades y la fatiga. 3. Comparen entre sí. Un pequeño número de estudiantes universitarios tiene una visión sesgada de la sociedad y la vida. Debido a las diferencias en la calidad, la capacidad integral, el origen social y la comprensión de oportunidades y oportunidades de cada persona, algunas personas no pueden encontrar una unidad de trabajo ideal. Al elegir una unidad de empleo, estos graduados a menudo se posicionan en función de los estándares de selección de empleo de sus compañeros de clase, lo que conduce a diversos grados de psicología de comparación. Bajo esta mentalidad, incluso si una determinada unidad es muy adecuada para su propio desarrollo, porque es ligeramente diferente de las unidades de empleo de sus compañeros en algunos aspectos, dudan en darse por vencidos, sólo para arrepentirse después. 4. Falta de confianza en uno mismo y oportunidades perdidas.

En el mercado laboral ferozmente competitivo, algunos estudiantes universitarios de ingeniería carecen de confianza en sí mismos porque su escuela no es muy conocida, o porque sus conocimientos profesionales, habilidades profesionales y calidad general no son tan buenos como los de otros estudiantes, o porque se han sentido frustrados repetidamente. en su búsqueda de empleo, lo que se ha convertido en un complejo de inferioridad. Los estudiantes con esta mentalidad a menudo carecen de la confianza y el coraje para enfrentarse a empleadores ávidos de talento. A menudo no logran demostrar adecuadamente sus fortalezas a los empleadores e incluso convierten sus fortalezas en debilidades, lo que afecta gravemente sus perspectivas de empleo y de elección de carrera. . 5. Afectado por malas tendencias sociales, dependiendo de los padres o usando conexiones. Aunque algunos graduados universitarios han recibido varios años de educación superior, se ven afectados por las malas ideas de la sociedad en muchos aspectos. Para permanecer en una gran ciudad, algunas personas sugirieron que la ciudad no debería ser profesional y utilizar sus propias conexiones. Al elegir una carrera, uno a menudo no decide basándose en su propio pensamiento, sino que se basa en escuchar las opiniones de padres y maestros, mostrando una fuerte dependencia de si una unidad es adecuada para uno mismo y carece de capacidad analítica y de resolución de problemas. Habilidades de toma de decisiones que debe tener un graduado universitario. La capacidad y cualidad de poder reconocer, comprender y familiarizarse rápidamente con el entorno externo y coordinar el sujeto y el objeto en términos de psicología, vida, entorno laboral y comunicación interpersonal después de ingresar al lugar de trabajo. Resistencia psicológica. En comparación con las escuelas, la sociedad ha experimentado grandes cambios en el entorno de vida, las condiciones de trabajo y las relaciones interpersonales. Estos cambios inevitablemente provocarán un fuerte contraste psicológico entre los graduados que albergan ilusiones y son complacientes. En este momento, la resistencia psicológica es la primera prioridad y se deben superar las barreras psicológicas para permitirse identificar psicológicamente con el entorno externo. 2. Capacidad para vivir de forma independiente. Después de unirse a la fuerza laboral, a menudo tiene que manejar todos los asuntos, como ropa, comida, vivienda y transporte, lo que requiere altas habilidades para vivir de forma independiente. Este es un tipo de habilidad y capacitación de calidad que los graduados no pueden evitar. 3. Adaptabilidad. Es imposible que los graduados aprendan todos los conocimientos y habilidades necesarios para su trabajo en la escuela. Sólo ajustando sus conocimientos, estructura de habilidades, pensamiento y comportamiento en cualquier momento podrán estar siempre en una posición proactiva. 4. Habilidades interpersonales. Una vez que los estudiantes universitarios ingresan a la sociedad, tienen que tratar con todo tipo de personas. El hecho de que uno pueda manejar y coordinar correcta y eficazmente las diversas relaciones entre las personas en la vida profesional no sólo afecta la adaptabilidad de una persona al entorno, sino que también afecta su eficiencia en el trabajo, su salud mental, su felicidad en la vida y su éxito o fracaso en su carrera. Cuando los graduados universitarios ingresan por primera vez a sus puestos profesionales, debido a que son nuevos en el mundo, tienen poca experiencia y carecen de experiencia, a menudo se sienten perdidos ante varias relaciones complicadas y sufren de incapacidad para adaptarse. El trabajo es fácil de hacer pero las relaciones son difíciles. Por lo tanto, es muy importante que los estudiantes universitarios cultiven conscientemente buenas habilidades interpersonales. 5. Capacidad de expresión. Para los graduados universitarios, la importancia de la capacidad de expresión es evidente. No sólo serás muy consciente de esto inmediatamente después de unirte a la fuerza laboral y entrar a la sociedad, sino que también lo sentirás profundamente cuando busques trabajo. Por ejemplo, escribir una carta de solicitud de empleo, preparar materiales personales, responder preguntas de los reclutadores, aceptar entrevistas con empleadores, etc., todos estos aspectos requieren fuertes habilidades expresivas. Para convertirse verdaderamente en una persona fuerte en la vida, también es necesario tener la capacidad de crear. Las cualidades de la capacidad creativa incluyen: 1. Gran capacidad de autoaprendizaje. El siglo XXI es una era de explosión del conocimiento y éste se actualiza rápidamente. Sin una gran capacidad de autoaprendizaje, no podrá seguir el ritmo de los tiempos. Desarrollar una fuerte capacidad de autoaprendizaje para ser invencible en un ambiente de trabajo feroz. 2. La capacidad de descubrir y resolver problemas y la capacidad de pensar de forma independiente. Aplicar los conocimientos teóricos que hemos aprendido al trabajo práctico, combinar la teoría con la práctica y ser buenos para descubrir y resolver problemas prácticos. Este es el requisito básico para nosotros en el trabajo práctico. 3. Capacidad práctica. Esta habilidad se manifiesta principalmente en tener ciertas habilidades de escritura, gráficos y operación de computadoras, y esta habilidad es más prominente para los graduados en ciencias e ingeniería. Por lo tanto, los graduados deben dominar el funcionamiento de diversos software públicos y software de dibujo. 4. Capacidades organizativas y de gestión. Organizar científicamente los elementos humanos, materiales, financieros, de tiempo, de información y otros del trabajo y completar eficazmente las tareas. Esta habilidad no solo debe ser poseída por los cuadros líderes, sino también por los graduados como talentos de alto nivel. y calidades para adaptarse al nuevo estilo de vida. La adaptabilidad y la creatividad están estrechamente relacionadas, y la adaptación es para la creación. La adaptabilidad y la creatividad son indispensables para el éxito y el talento después de la graduación universitaria. Por lo tanto, los estudiantes universitarios contemporáneos deben prestar atención al cultivo de estas dos habilidades y cualidades principales, cultivar una fuerte adaptabilidad social y competir en la feroz competencia laboral.

En términos generales, el número actual de graduados universitarios está lejos de ser suficiente en comparación con el desarrollo social y económico y la demanda de todos los sectores de la vida. Las dificultades de empleo son sólo temporales y estructurales. Para resolver este problema, es necesario que la mayoría de los graduados emancipen aún más sus mentes, cambien sus conceptos y cambien sus conceptos laborales. Ante la feroz competencia del mercado, los graduados deben comprenderse correctamente a sí mismos y analizar la situación laboral, aclarar su propia dirección de desarrollo y posicionarse claramente. Es necesario establecer un concepto correcto de empleo, no ser exigente y esforzarse activamente por encontrar una carrera laboral que se adapte a sus necesidades. Aprovecha al máximo tus talentos y tu papel en unidades de diferente naturaleza, escala, nivel y tratamiento. Y hacer mayores contribuciones a la sociedad con cualidades políticas calificadas, buenas cualidades morales, cualidades físicas y mentales saludables, dominio de conocimientos y habilidades científicas y culturales y una sólida capacidad y calidad de trabajo. Mi hijo estará en el primer grado de la escuela secundaria el próximo semestre. ¿Qué habilidades cree que deben mejorarse al ingresar a la escuela secundaria?

Cuando vayas a la escuela secundaria, ya deberías tener fuertes habilidades de pensamiento independiente y ser bueno en el análisis. Puedes encontrar un profesor profesional que te ayude a analizar. El análisis del profesor Bolos es bastante profesional. para estimular o mejorar la capacidad de predecir el futuro.

Ser conocedor, comprensivo, aprender filosofía y descubrir leyes internas. Escuche las opiniones de quienes lo han experimentado. ¿Cómo mejorar las habilidades personales?

Las habilidades personales se pueden mejorar a través de la práctica y el aprendizaje

Lo más importante es confiar en uno mismo

No solo en las palabras

p>

¿Necesito concentrarme en mejorar mis habilidades o hacer grandes esfuerzos para respetar a los demás?

Sí, respetarnos unos a otros

¿Cuántos años les tomará a los chinos? para mejorar su calidad? ¿Existe alguna posibilidad de mejora en el futuro?

No seas tan pesimista. Por ejemplo, el mal hábito de escupir entre los chinos no es intencional y la mayoría de la gente a menudo no lo sabe. La mejora de la calidad de nuestro pueblo chino requiere una mejora gradual del desarrollo social. Esto es más difícil que la mejora militar y económica. Lo que hay que mejorar es la capacidad o la cognición.

La vida puede requerir mejoras continuas y avances en dos dimensiones, una es la capacidad y la otra es la cognición.

La capacidad es lineal, la cognición no. O, para usar una expresión más precisa, intentar mejorar tus capacidades significa parchearte constantemente, mientras que mejorar tu cognición significa cambiar tu sistema operativo.

Cuando empiezas a trabajar juntos en un campo, es probable que tus habilidades sean insuficientes. En este momento, necesitas fortalecer tus habilidades. Sin embargo, la mejora de habilidades en la misma dimensión inevitablemente encontrará cuellos de botella y límites. Si no puede encontrar un nuevo punto de avance en este momento, es probable que los resultados que logró inicialmente mediante la mejora de habilidades disminuyan.

Y el potencial nuevo punto de avance a menudo recae en la cognición. jajaja necesita centrarse en la última etapa de GANK. Explica a los héroes

4 héroes rudos, cartas, viudas, Infinite Sword Master, Ominous Blade y junglas tardíos (Infinite Sword Master también es un jungla), hombre lobo, payaso y gank King of War, pero ha sido debilitado desde el primero en T1 hasta el actual King of War en T4 (en realidad, no se le considera una etapa tardía, sino una pseudo-reina. De hecho, la mayoría de las etapas tardías de LOL tienen fuertes capacidades de emboscada temprana, lo cual). También es una de las diferencias con Dota, si puedes hacer emboscadas en la etapa posterior depende de si tus habilidades operativas son altas o no. He visto a los junglas de Judgement Angel 1 ~ 4 comenzar a hacer emboscadas en el nivel 5 y matar a 12 personas en 20 minutos. con 0 muertes (¿no soy solo yo?) Se ha mejorado la capacidad de gestión del personal. ¿Qué problemas encontró? ¿Cuáles son los principales obstáculos que afectan la mejora de las habilidades de gestión personal?

En los últimos 30 años calendario desde que entré a la universidad y entré por error a la escuela de negocios, ha habido demasiadas cosas para mejorar mis habilidades de gestión. pensamiento. Aunque, con sus propios esfuerzos, fue nominado y designado como único directivo de primer nivel en el mundo en la empresa del grupo más grande del mundo desde 1997, a pesar de que fue asesinado por un espía.

Sin embargo, los cuatro imperios supercorporativos que han aparecido entre los 100 primeros de la lista Fortune Global 500, y los que están por encima de la cima están aún más arriba y ocupan el primer lugar en la industria global, también ilustra la mejora del liderazgo personal.

Estudio

Punto completo

1982

1985

1988

El viejo La base de obtener puntuaciones perfectas en tres exámenes principales todavía tiene su efecto.

Cuando tuve tiempo e investigué, descubrí que muchos gerentes encontraban problemas en la empresa que no podían mejorarse. :

1. Espía. ;

2. Personal redundante. ;

3. No profesional. ;

4. La edad límite para el aprendizaje normal. Por ejemplo: cuando el idioma no es nativo del país, el punto de oro del aprendizaje de idiomas a la edad de cuatro años ha desaparecido irremediablemente para siempre. No se pueden lograr avances progresivos. ;

5. Inteligencia emocional y conexiones.

Himno Nacional

Himno Internacional

¿En qué tareas debería centrarse la Escuela Superior Vocacional Guofa Zhuangyan para mejorar la calidad de la formación de talentos?

Salario atención a las operaciones prácticas, enseñar vacío con conocimientos teóricos no es suficiente, también es necesario dar algo de práctica práctica