Material didáctico para la reunión de la clase de prevención de ahogamiento de noveno grado

Material didáctico para la reunión de clase de prevención de ahogamiento de noveno grado

Propósitos didácticos:

1. Mejorar la conciencia de seguridad y aprender conocimientos relevantes sobre la seguridad en caso de ahogamiento.

2. Tener una comprensión preliminar de la seguridad en caso de ahogamiento y exigir que cada estudiante mejore su conciencia de seguridad.

3. Puedes cambiar tus malos hábitos de no cumplir con la seguridad contra ahogamiento en tu vida y mejorar tu capacidad para identificar comportamientos que violan los principios de seguridad en tu vida.

Enfoque de la enseñanza: aprender los conocimientos básicos sobre seguridad en caso de ahogamiento y cultivar capacidades de prevención relevantes.

Proceso de enseñanza:

1. Introducción de temas en la conversación

La seguridad de la vida es más alta que el cielo Tus padres te dan solo una vida, por lo que todos deberían hacerlo. aprecia la vida, mantente a salvo.

2. Nuevas enseñanzas

1. Cuestiones a prestar atención en la natación. Organice a los estudiantes para que vean escenas de estudiantes nadando en una película de educación sobre seguridad. Discusión de los estudiantes: ¿A qué cuestiones se debe prestar atención al nadar? Resumen: La natación debe cumplir estrictamente con los "cuatro no": no ir sin el consentimiento de los padres y profesores, no ir sin un adulto que pueda nadar con usted; no vayas a lugares de aguas profundas; ríos y estanques No vayas.

2. Busca en Internet noticias e imágenes relacionadas con accidentes por ahogamiento, organiza a los alumnos para que analicen las causas del accidente y el profesor hace un resumen. Las principales causas de ahogamiento incluyen las siguientes: no poder nadar; nadar durante demasiado tiempo y cansancio repentino en el agua, especialmente enfermedades cardíacas y nadar a ciegas en remolinos de aguas profundas; Tao Courseware Network

3. Educar a los estudiantes sobre cómo prevenir ahogamientos

1. No salgas a nadar solo, y mucho menos vayas a un lugar donde no estés familiarizado con el fondo y No conoce las condiciones del agua, o es un lugar peligroso y propenso a ahogarse. Para elegir un buen lugar para nadar, debe tener una comprensión clara del entorno del lugar (por ejemplo, si el embalse y la playa para bañarse son higiénicos, si el agua es plana, si hay arrecifes, corrientes subterráneas, malezas, la profundidad del agua, etcétera).

2. La natación debe ser organizada y dirigida por un profesor o alguien familiarizado con el agua. para cuidarnos unos a otros. Si una organización colectiva sale a nadar, se debe contar el número de personas antes y después de ingresar al agua y se deben designar salvavidas para protección de seguridad.

3. Debes ser consciente de tu salud física. Las personas propensas a sufrir calambres en las extremidades no deben participar en la natación ni nadar en zonas de aguas profundas. Esté preparado antes de entrar al agua. Mueva su cuerpo primero. Si la temperatura del agua es demasiado baja, primero debe enjuagar su cuerpo con agua en aguas poco profundas y esperar hasta que se adapte a la temperatura del agua antes de nadar en el agua. quitarles la dentadura postiza para evitar que se asfixien. Las dentaduras postizas caen en el esófago o la tráquea cuando se exponen al agua.

4. Sea consciente de su propia naturaleza acuática. No haga alarde después de entrar al agua. No bucee ni nade precipitadamente, y no pelee entre sí para evitar beber agua y ahogarse. No nade en rápidos y remolinos.

5. Si de repente te sientes incómodo mientras nadas, como mareos, náuseas, palpitaciones, dificultad para respirar, etc., baja a tierra para descansar o pide ayuda de inmediato.

6. Si experimentas calambres en las pantorrillas o en los pies mientras nadas, no entres en pánico. Puedes dar patadas fuertes con las piernas o hacer movimientos de salto, o masajear o tirar de la zona acalambrada y llamar a tus compañeros para que te ayuden. .

4. Educar a los alumnos sobre cómo rescatar a otros cuando se están ahogando.

1. Pedir ayuda en voz alta. Grita fuerte a los adultos cercanos, intenta llamar su atención y pídeles que realicen operaciones de rescate.

2. Explicar brevemente a los rescatistas el número de personas que cayeron al agua y su ubicación para facilitar las labores de rescate.

3. Puedes arrojar aros salvavidas, postes de bambú, tablas de madera y otros objetos a la persona que se está ahogando, y luego arrastrarlos a la orilla si no hay equipo de rescate, puedes ingresar al agua para rescatarlo directamente; . Si los menores encuentran a alguien ahogándose, no deben lanzarse al agua para rescatarlo. Deben gritar pidiendo ayuda inmediatamente o utilizar equipo de salvamento para pedir ayuda.

5. Resumen de la clase

1. Resumen de los estudiantes: ¿Qué aprendiste a través de esta actividad?

2. Resumen del profesor: La felicidad es solo una vez. Está en sus manos Espero que a través de esta clase de educación sobre seguridad, los estudiantes aprendan a apreciar la vida y desarrollar buenos hábitos de respetar conscientemente los principios de seguridad para evitar ahogamientos.