¿Por qué no puedo escribir ni hablar?

1. Por qué no puedo escribir ensayos

De acuerdo con el siguiente método, podrás escribir bien ensayos. Hay varias cosas a las que debes prestar atención: 1. Para. Ensayos, debes aprender a acumular "leer más de diez mil volúmenes antes de escribir", "Si hay un dios" y "Una mujer inteligente no puede preparar una comida sin arroz", estos resúmenes de los antiguos ilustran la importancia de la "acumulación". por escrito desde los aspectos positivos y negativos.

"Confiar en la acumulación en la vida diaria y confiar en el desempeño en la sala de exámenes". Esta es la experiencia común de los estudiantes en la sala de exámenes. (1) En términos de idioma, se debe crear una "biblioteca de vocabulario".

El vocabulario es la celda del artículo. El vocabulario en un sentido amplio se refiere no sólo a la colección de palabras y frases, sino también a oraciones y grupos de oraciones.

Hay dos formas de construir un "vocabulario": la primera es leyendo. Debes leer mucho libros, periódicos y publicaciones periódicas, y tomar notas sobre tu lectura. Extraer algunas palabras, oraciones y pasajes hermosos de un libro específico, o hacer tarjetas de lectura.

La segunda es la vida. Por lo general, debes captar el lenguaje vívido al hablar en público y anotar estas palabras en un pequeño libro o tarjeta que lleves contigo. De esta manera, con el tiempo podrás hablar bien y escribir maravillosamente en tus composiciones.

(2) Es necesario reforzar la acumulación de materiales. Los materiales son la carne y la sangre del artículo.

Debido a que muchos estudiantes no prestan atención a la acumulación de materiales, inventan o plagian cada vez que escriben. La forma de solucionar este problema es acumular materiales. (3) Es necesario fortalecer la acumulación de ideas.

El punto de vista es el alma del artículo. Si el centro del artículo no es claro o la intención no es profunda, a menudo indica que el autor tiene un pensamiento superficial.

Por lo tanto, es necesario establecer un "think tank". Hay dos métodos: primero, pensar bien.

"Cuanto más piensas, más ganas". Debes pensar profundamente en momentos normales y preguntar "por qué", "qué" y "cómo" cuando encuentres problemas.

De esta manera, podemos ver la esencia a través del fenómeno. También debes registrar las "chispas" de tu pensamiento y las conclusiones de tu pensamiento en cualquier momento.

El segundo es compilar, es decir, extraer citas célebres, aforismos, etc. En definitiva, debemos fortalecer la acumulación de composiciones y establecer tres grandes almacenes de escritura: "biblioteca de vocabulario", "biblioteca de materiales" y "biblioteca de pensamiento". Deben ser inventariadas, clasificadas y clasificadas en categorías periódicamente, y deben enriquecerse constantemente. y ampliado.

2. Para escribir una buena composición, primero hay que aprender a observar. Al responder a la pregunta de "cómo escribir un buen artículo" de los jóvenes literatos, el Sr. Lu Xun enfatizó dos puntos: primero, leer más y, en segundo lugar, practicar más. "Ver más" aquí significa observar más.

Esto significa: para escribir buenos artículos y dominar técnicas hábiles de redacción de artículos, debe observar más y aprender a observar. La observación es el requisito previo y la base necesarios para escribir. El novelista ruso Chéjov advirtió seriamente a los principiantes: "¡Un escritor debe entrenarse para convertirse en un observador con buen ojo y nunca darse por vencido! - Debe entrenarse hasta que la observación se convierta en un hábito, como si se convirtiera en una segunda naturaleza".

Convertir la observación en un hábito y una segunda naturaleza es una habilidad que lleva tiempo perfeccionar. Es muy eficaz y una gran habilidad. Debes prestar atención a las personas, cosas, paisajes y objetos que te rodean para obtener los materiales que necesitas para tu composición: debes interesarte por cosas que pueden no parecer grandes pero que en realidad tienen mucho significado, y prestar atención a las causas. procesos y resultados debes prestar atención a cómo las plantas en los macizos de flores del campus cambian de color a lo largo del año y aprender a indagar profundamente para comprender los entresijos de estos cambios, debes salir a la sociedad, contactar; Más personas, observa sus palabras y acciones, y piensa en algo en cualquier momento. Fúndelos en el largo río de tus propios pensamientos.

Este es el proceso de observación. Durante el proceso de observación, debes prestar atención a los siguientes puntos: (1) La observación nunca debe limitarse a "ver con los ojos". La observación en un sentido amplio y con significado más práctico significa movilizar los cinco sentidos de una persona: escuchar con los oídos, sentir con el cuerpo y, lo que es más importante, pensar con el corazón y el cerebro, para que dicha observación sea más delicada y profunda.

(2) Preste atención al buen uso de la "mala pluma" durante el proceso de observación. Como dice el refrán: Es peor una buena memoria que una mala escritura.

Muchos estudiantes ven mucho todos los días y piensan mucho, pero no son buenos para escribirlo en cualquier momento. Esto hará que el material observado se desperdicie y muchas cosas valiosas serán en vano. . Desperdiciado. (3) Preste especial atención a la perseverancia en la observación.

No sufras de "fiebre cerebral". Tres minutos de calor no son beneficiosos para escribir una buena composición. Debes observar y pensar en la vida durante todos los días de tu vida, para que puedas escribir Ven. con maravillosos artículos y excelentes trabajos. Aprender a observar tiene una gran base y un gran impulso para escribir buenas composiciones. Sin observación, a menudo le resultará difícil escribir.

Espero que puedas aprender a observar, cultivar y mejorar continuamente tus habilidades de observación y lograr grandes avances en tu práctica de escritura. 3. Si la idea es alta, la redacción será exitosa. Establecer la idea es establecer el centro y la intención del artículo.

Entonces, ¿a qué cuestiones debemos prestar atención al redactar el artículo? (1) El propósito de un artículo debe ser correcto y correcto. La corrección significa garantizar que los sentimientos y pensamientos del artículo sean correctos, de acuerdo con la naturaleza y las leyes de las cosas objetivas, de acuerdo con los principios políticos básicos de mi país, en línea. con los requisitos morales básicos de las personas y capaz de brindarles inspiración positiva. (2) El propósito de la escritura debe ser específico: "La composición es más importante que la especificidad. La especificidad vuelve hábil y la divergencia vuelve estúpida a la gente".

No importa cuán complicado sea el asunto, la idea principal no puede ser. disperso. Si un artículo quiere explicar este tema y ese punto de vista al mismo tiempo, y divaga, el propósito inevitablemente no quedará claro.

De hecho, si quieres cubrirlo todo, definitivamente no entenderás el punto. Además, un artículo sólo puede tener un centro. En lugar de "morder más de lo que puedes masticar", es mejor. concentrarse en expresar un centro, incluso si es a través de varias cosas. Para expresar el centro, también debemos adherirnos estrechamente al centro del texto, con objetivos consistentes, enfocándonos en el punto de conexión entre el material y el centro, para que todo. el poder contenido en el material se dirige hacia el centro. (3) El propósito del artículo debe ser novedoso. Lo más tabú de un artículo es seguir las opiniones de los demás y seguir lo que otros dicen. Un ángulo novedoso es el núcleo de la innovación en la composición.

Las ideas novedosas requieren salirse de la vieja caja, no seguir el pensamiento convencional, el pensamiento habitual o los estereotipos mentales originales, sino utilizar una perspectiva única para examinar el contenido alternativo contenido en el tema y evitar escribir lo que otros suelen escribir. y escribir lo que otros no han escrito. Incluso el mismo objeto de escritura siempre puede ser abordado desde muchos ángulos, siempre y cuando rompamos los estereotipos de pensamiento, nos mantengamos a la altura de los tiempos, evitemos lo "convencional" y persigamos lo "diferente", pensemos desde múltiples ángulos y lados, o asociar, ampliar, o hacer analogías, o en sentido contrario, puedes construir tu más hermoso arcoíris en el colorido cielo encontrando lo que otros no han hecho.

(4) La intención debe ser profunda. concepción. 2. ¿Por qué no puedo escribir una composición?

1. La composición debe aprender a acumularse "Leer miles de volúmenes, escribir es como un dios", "Es difícil para una mujer inteligente preparar una comida". sin arroz." Estos resúmenes de los antiguos explican desde aspectos positivos y negativos que " La importancia de la "acumulación" en la escritura "En la vida diaria, confíe en la acumulación, y en la sala de examen, confíe en el desempeño". experiencia común de los estudiantes en la sala de examen. (1) En términos de lenguaje, se debe establecer una "biblioteca de vocabulario". El vocabulario es la celda del artículo. En un sentido amplio, el vocabulario no solo se refiere a la colección de palabras y frases. pero también incluye oraciones y grupos de oraciones. Hay dos formas de crear una "biblioteca de vocabulario": la primera es leer mucho libros, periódicos y publicaciones periódicas, tomar notas de lectura y escribir algunas palabras, oraciones y párrafos hermosos. están extraídos de un libro específico, o puedes hacer tarjetas de lectura. El segundo es la vida. Debes capturar el lenguaje vívido al hablar en público y escribir estos idiomas en un pequeño libro o tarjeta que lleves contigo. De esta manera, si lo acumulas con el tiempo, podrás hablar bien y tu composición será brillante. (2) Es necesario fortalecer la acumulación de materiales. Los materiales son la carne y la sangre de un artículo. No prestes atención a acumular materiales cada vez que escriben.

1. A la hora de escribir hay que aprender a acumular. "Después de leer miles de volúmenes, escribir es como un dios". "Es difícil para una mujer inteligente hacer una comida sin arroz". Los antiguos ilustran la importancia de la "acumulación" en la escritura desde aspectos positivos y negativos. "Confiar en la acumulación en la vida diaria y confiar en el desempeño en la sala de exámenes", esta es la experiencia común de los estudiantes en la sala de exámenes (. 1) En términos de lenguaje, se debe establecer una "biblioteca de vocabulario". El vocabulario es la celda de un artículo. El vocabulario en un sentido amplio no se refiere solo a palabras y frases. La colección de palabras también incluye oraciones y grupos de oraciones. Hay dos formas de crear una "biblioteca de vocabulario": la primera es leer mucho libros, periódicos y publicaciones periódicas, tomar notas de lectura y extraer algunas palabras, oraciones y párrafos hermosos de un libro específico. leer tarjetas. El segundo es la vida. Debes capturar el lenguaje vívido al hablar en público y escribir estos idiomas en un pequeño libro o tarjeta que lleves contigo, puedes hablar bien cuando hablas y tu composición. Será maravilloso. (2) Es necesario fortalecer la acumulación de materiales. Los materiales son la carne y la sangre del artículo. Muchos estudiantes no prestan atención a la acumulación de materiales, por lo que se toman la molestia de hurgar o hacer tonterías cada vez. escriben Edición o plagio La forma de solucionar este problema es acumular materiales. Si es posible, puedes traer una cámara y una grabadora para observar la vida en profundidad, participar activamente en la vida y grabar a tu familia de manera oportuna. dibujar, escribir un diario, notas de observación, etc. Experiencias en la vida, la vida en el campus y la vida social. Al registrar, debes captar los detalles y captar las características de las personas, las cosas, los objetos y los paisajes. escribir será de carne y hueso. (3) Fortalecer la acumulación de ideas El punto de vista es El alma del artículo Si el centro del artículo no es claro o la intención no es profunda, a menudo indica que los pensamientos del autor. Son superficiales, por lo que es necesario establecer un "banco de pensamiento". Hay dos métodos: primero, sea bueno pensando "Cuanto más piense, más ganará". Pregunta "por qué", "qué" y "cómo" cuando sucede algo. De esta manera, puedes ver la esencia a través del fenómeno. También debes registrar las "chispas" de tu pensamiento y las conclusiones de tu pensamiento en cualquier momento. El segundo paso es compilar, es decir, extraer citas famosas, aforismos, etc. En resumen, la composición debe fortalecer la acumulación, establecer los tres principales almacenes de escritura: "biblioteca de vocabulario", "biblioteca de materiales" y "biblioteca de pensamiento". ", y hacer un balance periódicamente. , organizar, clasificar y debe enriquecerse y ampliarse constantemente. 2. Para escribir una buena composición, primero hay que aprender a observar. El Sr. Lu Xun enfatizó dos puntos al responder a la pregunta de "cómo "Escribir un buen artículo" por jóvenes literarios: uno es leer más y el otro es leer más. Practicar. Aquí "ver más" significa observar más. Esto significa: escribir buenos artículos y dominar técnicas especializadas de redacción de artículos, hay que observar más y aprender a observar. La observación es el requisito previo y la base necesaria para escribir. El novelista ruso Chéjov advirtió seriamente a los principiantes: "¡Un escritor debe entrenarse para convertirse en un observador con buen ojo y nunca darse por vencido! Debe entrenarse". hasta que la observación se convierte en un hábito, como si se hubiera convertido en una segunda naturaleza". Observe. El ejercicio se convierte en un hábito, el ejercicio se convierte en una segunda naturaleza. Este es un tipo de habilidad que requiere tiempo para perfeccionarse. Es muy efectiva y una gran habilidad. Debería presta atención a las personas, cosas, paisajes y objetos que te rodean, y captura tus pensamientos a partir de ellos. Materiales necesarios para la composición: debes estar interesado en algo que puede no parecer grande pero que en realidad es muy significativo, y prestar atención a lo que te rodea. causas, procesos y resultados; debe prestar atención a cómo las plantas en los macizos de flores del campus cambian de color a lo largo del año y aprender a llegar al fondo de las cosas y descubrir los entresijos de estos cambios; entrar en la sociedad, contactar a más personas, observar sus palabras y hechos, pensar en algo e integrarlos en el largo río de tus propios pensamientos en cualquier momento. Este es el proceso de observación, observación. Durante el proceso, debes prestar atención. a los siguientes puntos: (1) La observación nunca debe limitarse a "ver con los ojos". La observación en un sentido amplio y más práctico significa movilizar los cinco sentidos de una persona: escuchar con los oídos y sentir con el cuerpo, y lo que es más importante. , debes pensar con el corazón y el cerebro, para que tales observaciones sean más delicadas y profundas (2) Durante el proceso de observación, debes prestar atención al uso de "mala pluma". No es tan bueno como un bolígrafo malo. Hay muchos estudiantes que ven mucho todos los días y piensan mucho, pero no son buenos para escribirlo en ningún momento. Esto hará que el material observado sea en vano y muchas cosas valiosas. (3) La observación es especialmente importante. Presta atención a la perseverancia. No sufras de "fiebre cerebral" no es beneficioso para escribir una buena composición. Debes observar y pensar en la vida todos los días. Tu vida, para que puedas escribir artículos maravillosos. Aprender a observar tiene un gran efecto de base y promoción para escribir buenas composiciones. Sin observación, a menudo te resultará difícil aprender a observar. , cultive y mejore continuamente su capacidad de observación y obtenga grandes logros en la práctica de la escritura. 3. Pensar en alto es la regla.

Wen Sheng La idea es establecer el centro y la intención del artículo. Entonces, ¿a qué cuestiones debemos prestar atención al establecer la idea del artículo? (1) El propósito de un artículo debe ser correcto y correcto. La corrección significa garantizar que los sentimientos y pensamientos del artículo sean correctos, de acuerdo con la naturaleza y las leyes de las cosas objetivas, de acuerdo con los principios políticos básicos de mi país, en línea. con los requisitos morales básicos de las personas y capaz de brindarles inspiración positiva. (2) Ser dedicado. "La composición es más valiosa que la concentración. La concentración hace que la gente sea hábil y la dispersión hace que la gente sea estúpida". La idea principal no se puede dispersar. Si un artículo quiere explicar este problema y profundizar en ese punto de vista, si divaga en direcciones aleatorias, su intención inevitablemente será confusa. De hecho, si quiere abarcar todo. Definitivamente no podrá cubrir todo, y mucho menos un artículo. 3. ¿Por qué no puedo escribir un ensayo?

¿Cómo escribir un buen ensayo?

1. Los buenos artículos provienen de la vida. Escribe sobre lo que ves y escuchas; escribe sobre tus verdaderos sentimientos; solo esos artículos serán vívidos y conmovedores.

2. Escribir no es algo que se pueda conseguir de la noche a la mañana. Pero frente a la educación actual orientada a los exámenes, es mejor que aprendas algunas habilidades. Por ejemplo, memorizar más buenos párrafos, buenos comienzos y finales. Para prepararse para el examen.

3. Lee más, lee atentamente y aprende a aprender de los demás. Aprenda a acumular buenos artículos, buenas palabras y buenas frases.

4. Establecer un título novedoso y único para el artículo. A veces se puede obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.

5. Sigue escribiendo un diario, en el que no solo podrás practicar la escritura sino también acumular materiales.

6. Aprenda a citar citas célebres y poemas inmortales para que su artículo sea más convincente.

7. El uso de buenas palabras y buenas frases en los artículos puede añadir color a tus artículos y sublimarlos. Pero debe ser lo correcto, no demasiado, ya que demasiado lucirá llamativo.

8. Aprender a aplicar, es decir, la capacidad de adaptarse a los cambios.

9. Acércate a la naturaleza y sal durante las vacaciones. Sólo viendo más podrás adquirir conocimientos.

10. Estar cerca de la naturaleza también puede hacer que los materiales que recolectes sean más coloridos.

Materiales de referencia: trabajo original mío 4. Por qué nunca he podido escribir ensayos

1. Revisa detenidamente el tema Cada artículo tiene un título.

El título suele ser una versión muy condensada del artículo. Incluso si un artículo tiene miles de palabras, si se condensa en cien o doscientas palabras, será el contenido principal del artículo.

Si se condensa en pocas palabras, sería el título del artículo. Desviarse del tema es el mayor defecto del artículo.

Al revisar un tema, se debe comenzar con cada palabra que lo compone y entender qué regulaciones y restricciones impone el tema al artículo. Por ejemplo, "La vida después de la escuela me trae diversión", debemos captar las palabras vida después de la escuela y diversión 2. Debe haber un centro claro en el centro del artículo que refleje nuestra comprensión de alguien o algo, exprese un sentimiento determinado. y es también una forma de escribir. El propósito del artículo es la idea central.

El centro debe estar despejado. Qué elogiar y qué criticar debe ser claro e inequívoco.

El centro debe ser correcto. Debemos describir personas y acontecimientos bajo la guía de pensamientos correctos y expresar nuestros propios sentimientos.

El centro debe estar centralizado. Un artículo tiene un solo centro, evite demasiados centros.

3. El contenido y la forma deben ser innovadores. Lo peor es seguir siempre a los demás. Si los demás hacen lo mismo, yo haré lo mismo. Debería ser así porque los pensamientos, las formas de pensar, el entorno de vida y las experiencias de todos no pueden ser los mismos.

La actividad de escritura requiere que lo que observas y sientes en tu vida se transforme en un artículo completamente nuevo mediante un procesamiento especial del cerebro. Se trata de una especie de "trabajo creativo". Si siempre repites lo que otros han escrito, tu nivel de escritura nunca mejorará y nadie querrá leer este tipo de artículos. Este tipo de escritura no tiene sentido.

4. Escribe mis sentimientos con cuidado. Cuando algunas personas escriben artículos, a menudo carecen de experiencia personal en el contenido que escriben. Solo se centran en la narrativa y las descripciones y no son muy buenos para expresar sus sentimientos. ocupado terminando el artículo de la mañana. Los resultados de los ejercicios siempre son secos.

En primer lugar, debemos prestar atención a la observación, experimentar con atención y, a menudo, preguntarnos sobre lo que escribimos: "¿Qué estoy pensando en este momento?". "En segundo lugar, al escribir, necesito pensar en cómo hacerlo". expresar mis sentimientos en el texto. En tercer lugar, después de escribir el primer borrador, debo revisarlo repetidas veces y con cuidado para ver si he escrito mis sentimientos en detalle. Cuarto, al leer libros, debo aprender cuidadosamente qué preguntas retóricas excelentes y cómo. Para expresar mis sentimientos en el texto, deberías leer más cosas conmovedoras y, mientras lees, experimentarás cómo ser bueno en la observación puede cultivar la capacidad de observación de los estudiantes. A menudo escucho a algunos estudiantes de secundaria decir: "Tengo miedo de la composición. Me duele la cabeza cuando cojo el bolígrafo. Siempre siento que no hay nada que escribir."

Algunos simplemente decían: "Realmente no sé qué escribir ni por dónde empezar". Se entregaron las composiciones de algunos estudiantes, si miraban con atención, simplemente comenzaban con algunas oraciones superficiales y luego terminaban apresuradamente.

El contenido es vago y general. En respuesta a estas situaciones, suelo animar a los estudiantes a que componer significa hablar con un bolígrafo. Si puedes hablar, puedes componer.

Si quieres tener algo que decir debes prestar atención a las personas y cosas que te rodean, y evitar inventar tonterías o hacer cosas a puerta cerrada. 5. Composición sobre El maestro que no puede hablar

Probablemente sepamos que los maestros pueden hablar cuando los hemos visto.

Recientemente, descubrí un "maestro" que no puede hablar. A menudo me enseña a leer palabras en mis estudios, para que pueda saber más palabras en mi cabeza. Este extraño profesor es gordo, todo rojo y tiene cuatro personajes grandes. ¡Es una buena ayuda para mí en mis estudios! Cada vez que no sabía una palabra, me la decía en serio.

Una vez estaba escribiendo una composición y de repente había una palabra que no podía escribir. Así que rápidamente encontré a la "pequeña maestra", y la "pequeña maestra" me lo dijo con precisión.

Me hace, que no sé escribir, recordarlo profundamente en mi mente. Con el paso del tiempo, quedé profundamente impresionado por este "pequeño maestro" que a menudo me ayudaba, lo que me dejó muy satisfecho con él.

Sin saberlo, la "pequeña maestra" poco a poco "envejeció". Sin embargo, todavía me ayudó y me obligó a saber muchas, muchas palabras.

Hablando de eso, ¡debiste haber adivinado a este extraño profesor! Ahí está: un diccionario. 6. Por qué no puedo escribir ensayos

1. Mejorar la capacidad de comprender y expresar cosas. El Sr. Ye Shengtao, un famoso educador de mi país, señaló: "Escribir cualquier cosa depende del conocimiento y la experiencia. Sólo con qué tipo de conocimiento y experiencia se puede escribir qué tipo de cosas. Por el contrario, si no se tiene la capacidad de expresar conocimientos, no podrás escribir una buena composición".

2. Tomar la estructura cognitiva como núcleo de la composición, incluido el aprendizaje de conocimientos, la observación y la acumulación, el almacenamiento de la memoria, el entrenamiento del pensamiento, el enriquecimiento de la imaginación, el cultivo de las emociones y el ejercicio de la voluntad desde el habla hasta la escritura, revisando cuidadosamente; , leyendo más y escribiendo diligentemente.

3. Establecer un concepto de gran composición y combinar orgánicamente escuchar, hablar, leer y escribir

Primero, debemos prestar atención a revisar el tema; segundo, debemos aclarar el propósito; de escribir y tener nuevas ideas; tercero, debemos seleccionar los materiales cuidadosamente; cuarto, debemos prestar atención a las habilidades de planificación del artículo y organizar la estructura del capítulo; quinto, debemos prestar atención a los párrafos del artículo, hacer los subtítulos y la composición; describe de antemano; sexto, debemos prestar atención al método de redacción del artículo y utilizarlo de acuerdo con el texto; séptimo, debemos hacer un uso inteligente del lenguaje y utilizar nuestros pensamientos para movilizar el lenguaje; Aprenda cinco formas de formular ideas: elogie a las personas con cosas, exprese sus pensamientos directamente, use objetos para describir principios, toque escenas para evocar emociones y use objetos para expresar aspiraciones.

4. Desglose grado por grado de los objetivos principales de la composición:

Palabras de primer grado, oraciones de segundo grado, fragmentos de tercer grado, capítulos de cuarto grado, quinto grado. -grado integral, y perfeccionamiento de sexto grado.

5. Implementación de cinco entrenamientos

Partiendo del principio de que la comprensión es el núcleo de la composición, y en torno a este núcleo de desarrollo de los mecanismos psicológicos de los estudiantes, se llevaron a cabo cinco entrenamientos en un orden descendente. -a la tierra:

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(1) Entrenamiento de palabras. Aprenda a dominar una gran cantidad de palabras. Domina la clave de oro para usar las palabras: conéctate con cosas que conoces; conéctate con la realidad de tu propia vida; conéctate con el lenguaje y el conocimiento de las palabras que has aprendido. Utilice el método de "Shi Yin Shuo" para combinar el aprendizaje de palabras con el entrenamiento del habla. Los "Diez pistas" son: 1. Analizar glifos; 2. Usar material didáctico; 3. Aprender palabras basadas en imágenes; 4. Agrupar palabras y ampliar palabras; 5. Seleccionar palabras para completar los espacios en blanco; Ajustar el orden de las palabras; 8. Toque Palabras de paisaje; 9. Clasificación de palabras; 10. Conecte palabras para formar oraciones. Enriquece el contenido de la formación oral, le permite acumular una gran cantidad de palabras que puede pronunciar y utilizar y sienta una base sólida para escribir ensayos.

(2) Entrenamiento de oraciones. Mientras sea una oración, incluye dos aspectos: uno es la persona, cosa, objeto y escena de la que habla, y el otro es el propósito.

Sin embargo, cuando algunos maestros guían a los estudiantes para que digan una oración, no usan imágenes ni objetos para enseñarles seriamente cómo observar, comprender, analizar y expresar. Simplemente toman una imagen o un objeto y dejan que los estudiantes digan y escriban. una oración Los estudiantes no saben por qué tienes que decir y escribir una oración, cómo decir y escribir una oración, y qué patrón de oración y patrón de oración escribir, lo que resulta en un tono monótono, aburrido e inactivo en la composición. . En cambio, se les puede pedir a los estudiantes que usen imágenes, miren objetos, tengan conversaciones y practiquen hablar y escribir una oración con cuatro elementos completos de tiempo, lugar, persona y evento, cuatro patrones de oraciones y nueve patrones de oraciones. Sólo entonces los estudiantes podrán utilizar diferentes patrones de oraciones y patrones en sus composiciones para expresar diferentes pensamientos, sentimientos, actitudes y propósitos.

(3) Entrenamiento Duan. Combine ocho tipos de párrafos: desarrollo de cosas como secuencia, secuencia de tiempo como secuencia, transformación espacial como secuencia, párrafos estructurales de resumen y subdescripción, párrafo de causa y efecto, párrafo giratorio, párrafo progresivo y párrafo paralelo. De esta manera, podemos comprender las leyes de aparición y desarrollo de las cosas objetivas. No importa qué tipo de párrafo se utilice, todo registra el desarrollo de la narrativa y la comprensión de las cosas por parte de las personas, es decir, el contenido y el centro del párrafo. Al igual que una oración, también es una descripción de personas, cosas, objetos y paisajes, y también expresa un significado. Es solo para hacer una oración más clara y profunda.

(4) Capacitación del Capítulo. Los capítulos se componen de párrafos. A través del conocimiento y métodos de revisión de temas, concepción, selección de materiales, planificación, formulación y redacción del artículo, a través de los cuatro métodos de expresión de narración, descripción, lirismo y argumentación, el principio y el final del artículo, los métodos de transición y eco, y el conocimiento y métodos de diversos géneros de artículos. Aprenda a escribir narrativas y ensayos prácticos que tengan un enfoque claro, un significado completo y detalles apropiados.

(5) Formación presencial en vivo. Utilice la formación de la vida real para comprender mejor "a partir del contenido" de la redacción de ensayos. A través de diversas actividades de enseñanza de composición, como "Seminario de determinación del centro", "Seminario de selección de materiales", "Reunión de consulta de composición", "Reunión de revisión de preguntas de Xiao Zhuge" y "Concurso de palabras maravillosas", podemos aprender conocimientos de composición de manera vívida y concreta. a partir de las actividades y métodos de escritura. Además, también se pueden realizar diversas actividades dentro y fuera del colegio, como saltos a la cuerda, tira y afloja, patadas de volantes, juegos de pelota y concursos de patrocinio, para aprender a redactar composiciones de concursos de forma voluntaria; trabajar dentro y fuera de la escuela, aprender a escribir escenas laborales realizar recitales de poesía y conferencias, aprender a escribir sobre escenas de reuniones y lo sucedido en la reunión aprender a escribir notas de visitas y notas de viajes a través de visitas y visitas a lugares de; sitios de interés y históricos. Aprende a observar y prestar atención a las cosas y acontecimientos que te rodean "Prestar atención a todo es conocimiento, y dominar los sentimientos humanos es escribir". A través de la composición de la vida in situ, nos damos cuenta además de que la vida es un terreno fértil para la composición. De esta manera se aprende a decir la verdad, a expresar sentimientos verdaderos, a cultivar sentimientos de verdad, bondad y belleza, y a desarrollar un buen estilo de escritura.

Implementar "evaluación mutua y modificación mutua" para cultivar el pensamiento independiente y la creatividad de los estudiantes. Una vez que los estudiantes han terminado de escribir sus ensayos, se organizan para ser revisados ​​en grupo. Primero, aprenda las ventajas de las composiciones de otras personas y luego utilice un ojo crítico para señalar las deficiencias de las composiciones de los demás y señalar sugerencias para mejorar. Vuelva a escribir sobre esta base, para que los estudiantes puedan ganar algo cada vez que escriban un artículo.

Escribe tus propias palabras honestas

“Escribe tus propias palabras honestas” es lo que dijo el viejo educador Sr. Ye Shengtao. Con el objetivo de crear un mundo colorido de composición "independiente". La llamada "autonomía" significa no estar restringido por reglas y regulaciones, permitiendo a los estudiantes pensar y escribir libremente. Composición "autónoma" significa "hablar desde el corazón", actuar de forma espontánea, mostrar el propio estilo y reflejar una personalidad distinta 7. No puedo hablar, no puedo escribir

Como dijiste, cuanto más ansioso eres, cuanto más hablas, la razón no está clara, principalmente por el poco vocabulario. Al igual que aprender inglés, si tu vocabulario es reducido, no podrás abrir la boca para expresarte. Entonces hay un pensamiento confuso. Aquí hay cuatro sugerencias:

Primero, lea más. Mire lo que dicen otras personas cuando se topan con algo. Hay varias maneras de decirlo, cómo decirlo de manera elegante, cómo decirlo de manera vulgar, cómo decirlo por escrito, cómo decirlo en lenguaje hablado. y obtenga referencias e inspiración de él. Una cosa a tener en cuenta al leer es leerlo en voz alta tanto como sea posible.

La segunda es escribir más. Escribir más puede mejorar tus habilidades de expresión. Los antiguos dijeron una vez que cuando se lo dices a alguien con un bolígrafo, empiezas a perder el corazón. Significa que hay mucho que decir, pero sólo la mitad se puede poner por escrito. Este principio muestra que puede haber muchas ideas. Sólo escribiendo más podemos eliminar lo aproximado y seleccionar lo esencial, eliminar lo falso y retener lo verdadero y expresar claramente los problemas que queremos explicar con claridad.

El tercero es realizar más investigaciones e investigaciones. Para lo que quieres decir con claridad, debes tener toda la información de primera mano. De esta manera habrá más temas. Tener sólo una comprensión parcial de lo que se quiere decir con claridad no es sólo una cuestión de capacidad expresiva insuficiente.

La cuarta es pensar demasiado.

Cuando encuentre un problema, debe pensar en ello antes de expresar su opinión y organizar sus palabras. Por ejemplo, cuando hable sobre un problema, puede centrarse en pequeños temas como "¿Qué es este problema, quién lo causó, qué es?". el motivo, qué está mal y cómo solucionarlo." ampliar.