Respuestas de las tareas de verano de segundo grado
¿Respuestas a los deberes de verano de segundo grado?
1. Repasar el texto:
1. Lee la lección "Agua de manantial" y responde las preguntas:
p>
(1)? ¿Torre de agua natural? se refiere a: (El agua de manantial proviene de la naturaleza, puede proporcionar una fuente de agua para las personas.)
(2) Según el texto, escriba el flujo. proceso del agua de manantial: Shi Fluye hacia (la piscina en la ladera de la montaña) Fluye a través de (la tierra plana entre las montañas) Fluye hacia (el huerto en la ladera) Pasa a través de (el valle) - al pie de la montaña
(3) Escribe una oración imitando el texto: El agua de manantial fluye hacia En el campo, las plántulas bebieron agua. El agua del manantial decía: "¡Bebe! ¡Bebe! Mi agua es muy dulce. Cuando estés lleno, crecerás más alto y más fuerte".
2. Dondequiera que se necesite amor, aparecerá el tío Lei Feng. Significa: (Dondequiera que se necesite amor, el espíritu de Lei Feng se reflejará allí).
3. ¿Por qué? ¿La madre dice que Sasha es un niño valiente? (¿O por qué? ¿Quiero decir que no soy el más débil?) Respuesta: Porque Sasha puede proteger las plantas más débiles que él, porque puede ayudar a las personas y cosas necesitadas, entonces su madre. dijo que es un "niño valiente".
2. Recitar y escribir de memoria:
1. Recitar la página 26 del libro de texto ¿Lo sé?:
(1) Lei Feng viajó mil veces. millas en un viaje de negocios, haciendo cosas buenas Había un tren. La inscripción del presidente Mao Zedong es: "Aprenda del camarada Lei Feng". ?
(2) La vida humana es limitada, pero el servicio al pueblo es ilimitado. Quiero dedicar mi vida limitada al servicio ilimitado al pueblo. ――Lei Feng
2. Personajes con la misma estructura superior e inferior: Duo, Lu, Chang, Yan, Gui
Personajes con la misma estructura izquierda y derecha: Shuang, Peng , Yu, Lin, Cong , débil, espina
Caracteres con la misma estructura de caracteres: pin, jing, zhong, sen, lei, xin, miao
3. ¿Memorizar 37 páginas? ¿Leer y memorizar? Y proverbios ampliados sobre cómo ayudar a los demás:
(1) Las flores necesitan hojas para ayudar y las personas necesitan ayuda. (3) Las personas que ayudan a otros pueden recibir ayuda de otros.
(2) Regálale a alguien una rosa y la fragancia permanecerá en tus manos. (4) La sinceridad puede hacer llorar a una piedra y la sinceridad puede hacer brotar un árbol muerto.
(5) Ayudar a los demás es la base de la felicidad. (6) Ayudar a los demás de manera oportuna y sincera.
3. Dictado:
Tormenta viejo espolvorear cemento fangoso agua de manantial debería resultar stock simplemente encantador huellas tío agudo luego plop envío acariciando victoria crujiente merecido cuco suave timbre débil fragancia de fin de semana verano gotas de lluvia ladrillo frío azulejos de repente Necesita
IV. Grupos comparativos de palabras:
Discusión (argumento) Tang (poesía Tang) Estación (estación) Pánico (pánico) Gou (esquema) Agarrar (atrapar) Embalse ( embalse)
Significado (significado) estanque (estanque) ocupar (ocupar) desierto (isla desierta) gancho (gancho) garra (garra de pollo) pantalones (pantalones)
Fu (símbolo) puntos (respectivamente) orden (contraseña) norte (Beijing) nudo (resultado) stock (stock) crujiente (crujiente)
pagar (pagar) Fen (fragancia) campana (timbre) espalda (mochila) limpio (blanco ) No (no) esmeralda (verde esmeralda)
Necesidad (necesidad) fascinación (encantador) agudo (agudo) gota (gota de lluvia) espolvorear (espolvorear) tranquilidad (tranquilidad) teja (casa con techo de tejas) p>
Must (must) acertijo (acertijo) pico (pico) pico (extracto) vino (vino blanco) barro (barro) mutuo (mutuo)
ran (entonces) pagoda (pagoda) vientre (vientre) saltar (apagar) trapear (trapear) tocar (oscuro) obtener (victoria)
quemar (quemar) hacer autostop (pasear) Du (cuco) simple (simple) confiar (envío) modelo (apariencia) fuerza (fuerza)
Jiao (aprensivo) final (final) cuadrado (dirección) verano (verano) debería (debería) Beijing (Beijing) pétalo (pétalo)
sedán (automóvil) no (futuro) Fragancia (fragancia) revisión (revisión) tallar (trabajo duro) escena (paisaje) trenza (trenza)
Yu (debido a) caída (hojas caídas) una vez (una vez) miel (abeja) gracia (beneficiario) viento (viento fuerte) ) Palacio (Ciudad Prohibida)
Yu (descanso) Luo (Luoyang) Ceng (Dallen) Mi (intimidad) Si (desaparecido) Feng (Phoenix) Oficial (oficial)
Cinco, más caracteres fonéticos
f?nɡ(grieta de puerta) d?n (bala) jiē(fuerte) jiān (habitación)
Costura entre balas y nudos
f?nɡ (reparar) t?n (tocar el piano) ji? (unidad) ji?n (indirecto)
ɡēnɡ (corrección) hǎo (buena persona) d? (una docena) bēi (llevando una mochila escolar)
Mejor atrás
ɡ?nɡ (más) h?o (curioso) dǎ (limpieza) b?i (mochila) )
tā (constante) zēnɡ (bisnieto) ) mēnɡ (engañar) chǔ (llevarse bien con)
pisar el lugar m?nɡ (lluvia) p>
t? (con los pies en la tierra) c?nɡ (una vez) měnɡ (Mongolia) ch? (en todas partes)
kōnɡ (cielo) yīnɡ (debería) l? )
vacío debe ser luka
k?nɡ (espacio abierto) y?nɡ (promesa) l?u (presentarse) qiǎ (expedir tarjeta)
liǎo (comprender) dā (promesa) dāi (después) yāo (solicitar)
>>Respuesta a preguntar
le (venir) d? (respuesta) d?i ( espera) y?o (principal)
tiāo (seleccionar) jiān (habitación) d? (obtener)
Elige entre děi (solo obtener)
tiǎo (desafío) ji?n (indirecto) de (volar alto)
6. Completa los espacios en blanco:
1. Completa el verbo apropiado:
(llevar) una baldosa
jar (sostener) al niño (valiente) la llovizna (pisar) las espinas (comenzar) la lluvia intensa
(sacar) el impermeable (acumular) las palabras (meterse en) el cajón
2. Complete los modificadores apropiados: [Agregar los modificadores puede hacer que las cosas descritas sean más específicas, más vívidas y más vívidas. 〕
El (soleado) mundo (rojo fuego) la (hermosa) figura de la azalea (brillante) el gran espejo
(tranquilo) valle (crujiente) canto (alegre) primavera agua (largo) arroyo (perdido) niños
(brumoso) llovizna (curvo) camino (envejecido) tía (claro como el cristal) gotas de rocío (cálida) brisa primaveral
El (valiente) niño (cómodo) hogar (blanco y negro) el gato atigrado (boca grande) bebe agua
p>
Curvo (camino) (luna creciente) (cejas) cálido (abrazo) (manos) (sol )
Claro como el cristal (lágrimas) (perlas de sudor) (gotas de agua) brumoso (Nubes) (Llovizna) (Humo)
7. Sinónimos:
Brillante - (Brillante) Natural - (Natural) Alegre - (Alegría) Buscar - (Buscando) Calidez - (calidez)
en todas partes - (en todas partes) viejo - (viejo) cómodo - (cómodo) cuidado - ( cuidado) proteger - (amor)
valiente - (heroico) apresurarse - (Apresurarse) Fresco - (Fresco) Pasos - (Huellas) Adiós - (Adiós)
De repente - (De repente ) Amable - (Íntimo) Saludos - (Saluda)
8. Antónimos:
Conmovedor - (tranquilo) bueno - (malo) dulce - (amargo y hermoso - (feo) largo - (corto) grueso - (delgado) nuevo - (viejo)
Risa - (llanto) mañana - (tarde) suave - (duro) adentro - (afuera) negro - (blanco) comienzo - ( fin) vida - (muerte)
recto - (torcido) doblado - (recto) ) Protección - (destrucción) Débil - (poderoso) Confundido - (comprender)
Afecto - ( frío) Confort - (incómodo) Valiente - (tímido)
9. Cuantificadores:
Uno (compartir), un (trozo) manantial claro, un (trozo) torre de agua, uno (trozo) espejo, una (frase) de ropa
Un (nombre), una (persona) guerrera, una (persona) fin de semana (pieza) una (flor) en el claro, una (gota) rosa , una (gota) gota de lluvia
Un (trozo) un (trozo) pétalo, un (trozo) gatito (trozo) casa, un (plato) leche, un (plato) merienda
Una (una) canasta, un (pequeño) tío, un (un) número de teléfono
10. Palabras de cuatro caracteres (competentes para memorizar):
Trueno fuerte, lluvia intensa , sol Brillante bailando en el viento, fragante y fragante, blanco y negro Ding Ding Dong Dong
En todas direcciones, el agua de manantial fría y clara que gotea (Ding Dong), el sonido del piano (melodioso) , las ramas y las hojas (exuberantes)
El aire (fresco)
Respuestas a los deberes de verano de segundo grado de Matemáticas
Página 1: 3, 1, 18 +16-9=25 (persona) 2, 3?8+9=33 (libro)
3.10?5=2 (personas) 10?2=5 (personas)
Página 2: 2. Ángulo recto: 1, 6 Ángulo agudo: 3, 5 Ángulo obtuso: 1 , 4
3. Mueve los tres vértices del triángulo hacia la izquierda 9 espacios y luego conectarlos.
Página 3: Uno, 2, (3) ángulos rectos, (3) ángulos agudos y (1) ángulo obtuso.
3, 3, 6, 2
2. 1, 18?3=6 (yuanes) 5?6=30 (yuanes) 2, (1) 63?9=7
Página 4: 2. Kilogramo, gramo, kilogramo. 4. (1) 100 gramos (2) 200 gramos (3) 400 gramos
Página 5: 3. 1. 80200=1000 2. 35?5=7 3. 1500-800= 700
Página 6: 1. Lee atentamente las preguntas, circula primero y luego calcula. 18?6=3 (número total?número de copias=número de copias)
Dos, 1, ? 2, ? 3, ? 4 =24 (piezas) 24+25=49 (piezas) o 6?4+25=49 (piezas)
2. 6?3=18 (bloques) 18?2=9 (bloques) o 6?3?2=9 (bloques)
Página 7: 1, 1, 4, 6, 16, 24, 4 2, 30, 15, 40 (resta continua, o el total menos dos números y)
2. 2?2=4 (árbol) (antes de dárselo al conejo blanco) 4?2=8 (árbol) (antes de dárselo al cordero)
8?2 =16 (árbol)
Página 8: 2, 1, ① 2, ③ 3, 1, 4?9=36 (persona) 36?6=6 (persona) (también puede ser combinados) /p>
2., 18+14=32 (flores) 32?4=8 (flores) o (18+14)?4=8 (flores)
Nota: Lista de fórmulas completas Asegúrese de agregar paréntesis.
Página 9: 2. 1. 3003 2. 6050 4. Alto, miles, 1. No lee.
Tres, 1, 70700=1400 2, 54?9=6 3, 1000-100=900
Página 10; 1. Consejos: verifique el tamaño de la cola con claridad. .
1. 2068, 286, 2608, 2806, 2860
2. 5550, 5505, 5500, 5055, 5005
3. 8?7, 6 ?6, 81?9, 40?5, 35?5
Página 11: 3. Nota: Los estudiantes para esta pregunta no pueden investigar los datos estadísticos en casa, por lo que el maestro les da los datos y les pregunta a los estudiantes. para seguir mi Hacer las preguntas con los datos dados. De adelante hacia atrás son: 7, 4, 3, 11, 9
Página 12: 2, 1, 2, 3, 4,
3, 1, 90-( 45+25)=20 (piezas) o 90-45-25=20 (piezas)
2. 12?4?8=24 (yuanes) (también se puede calcular paso a paso) p>
Página 13: Tres, 1, ? 2, ? 3, ? 4,
Cuatro, 1 empresa ③, 2 empresas ①, 3 empresas ②
Página 14 : 1, 1, 44+77=121 2. Coloca dos de las cuatro esquinas en el medio.
Dos, 6, 9, 12 Tres, 1, 2?6?4=3 (piezas) 2, 52-11+15=56 (piezas)
Página 15 : Uno, 1, ③ 2, ② 3, ② 4, ③ 5, ②
Página 16: Dos, 1, ?2, ?3, ?4,? 1, 45?9=5 (seleccione la expresión condicional relevante) 2, 310-130=180 (este)
Página 18: Cuatro, 1, 32170=490 (Yuan) 490<500 Suficiente 2, 5?8+50=90 (árbol)
Página 19: Uno, 1, 2 arriba, 6 derecha o 6 derecha, 2 arriba
Página 20: Cuatro, 1 , 120-40=80 (árbol) 2, 40?8=5
Página 21: Uno, 2, piedra negra, la última en la primera fila, piedra blanca en la tercera fila Tres p>
(El movimiento de columnas es 1 cuadrícula, 2 cuadrículas y 3 cuadrículas, y el movimiento de filas es 2 cuadrículas, 3 cuadrículas y 1 cuadrícula)
Página 22: 2, 600 , 800, 999, 10000 tres, 1, 56?8=7 2. 85-665=90 (piezas)
3. 5?2+5=15 (piezas)
Página 23: Uno, 5, 10, 2, 5 tres, 600, 300, 700, 270, 600, 220
Cuatro, 3 1, 2?3=6 (piezas) 18 ? 6=3(días)
Página 25: Cuatro, 1, 8? 4=2
Página 26: Dos, 2, 137, 146, 155 3, 18 (La regla de sumar 1, 2, 3, 4, 5...)
4, 31 (la regla del 2, 4, 6, 8, 10, 12)
Tres, 1, 9?9=1 2, 690-390=300 4, 1, 3, 4
Página 27: 2, 2, 2, 2 3, 1, 8=6 ( Fila) 2, 28+36-40=14 (cabeza)
3. 3?6-9=9 (rama)
Página 28: 1, 1, ② 2 , ② 2 . Lo que alguien dijo está mal. La oveja puede pagarle 100 yuanes al lobo.
Página 29: 2. 1. La ley de la primera imagen avanzando hacia el final. 2. La regla de mover el último al frente.
3. La ley del giro a la derecha.
Página 30: Tres, 1, ③2, ③3, ②4, ②5, ① Cuatro, 40-3?8=16 (piezas)
Página 31: Tres, 1, 2 ?8?4=4 (piezas) 2. (40-10)?6=5 (piezas) (se puede dividir en pasos)
Página 31: 1. 500-360=140 2. 72 ?9=8 3. 10900=1000
Tres, 12?6?7=14 (yuanes)
Página 33: 1, 6, 5, 4 2, 3 +2+1=6 (cada grupo repetido tiene 6 globos)
16?6=2 (grupo) Quedan 4 y el cuarto es un globo amarillo. 3. Xiaodong tiene razón.
Página 35: Uno, uno, cien. 2. 5000, 5001, 5002, 5003, 5004. 3. 1200.
4, 28?4, 72?9, 54?6, 2?9, 4?8
Página 36: 2, 1, ③ 2, ③ 3, ② 4 ①
Página 37: 4. 1, 8?7+36=92 (página)
2. 480-290=190 (solo) Nota: asegúrese de encontrarlo. con precisión Cantidades relacionadas con el problema
Página 38: 1, 1, 36?9=4 2, 50-36=14 (años) 9+14=23 (años)
2. Análisis: Primero se determina el número de adultos y niños de la familia para calcular la tarifa. No se cuentan los mayores de 60 años.
Tercero, primero y quinto grado, segundo y sexto grado, tercer y cuarto grado.
Página 39: 2. 1. (1) Usa la multiplicación para encontrar el total. (2) Para encontrar el número de cada parte, use división y use expresiones condicionales conocidas.
2. 4 3. 1. (32-8)?6=4 (piezas) 2. 15-2+15=28 (piezas)
Página 40: 1, kilogramo, gramo, centímetro, metro. (Distinga entre unidades de longitud y unidades de masa)
3. Vea claramente que los requisitos están ordenados de pequeño a grande y conectados con un signo menor que en el medio.
IV.12?4=3 (metros) Análisis: Doblar por la mitad dos veces y luego en cuatro secciones.
Página 41: Cuatro, 27, 400, 40
Página 42: Uno, 4, 8, 4 (Primero calcula que el lado izquierdo es igual a 17, luego el máximo derecho El lado es 16, así que completa 4)
10 (Primero calcula que el lado derecho es igual a 28 y el lado izquierdo es máximo 27, así que completa 10
Tres, 1, 8? 3? 6 = 4 (bloque) 2, 9? 8-56=16 (piezas) 3, 24? (2? 3)=4 (rama)
Página 43: 2. La regla del 1, menos 9. 2. Suma 1, 2, 3. , 4. La regla del 3. Suma 2, 6, 10.
, 5?2+24=34 (yuanes) 2, 12?6-2
Página 44: Uno, 1600, 3200
Página 45: Tres, 1,?
Cuatro. 1. 21-15+9=15 (solo) 2. 12?6=2 (6+12)?2 =9 (ítems)
Página 46 : 2, 1, 80-23-17=40 (metros) 80-(23+17)=40 (metros)
2 , 4?6+27=51 (rama)
Lo recomiendo ampliamente