Colección de citas famosas - Mensajes de felicitación - Complete el número de serie de las preguntas para completar los espacios en blanco en el examen de ingreso a la escuela secundaria de matemáticas

Complete el número de serie de las preguntas para completar los espacios en blanco en el examen de ingreso a la escuela secundaria de matemáticas

60 ejemplos de preguntas finales de matemáticas para el examen de ingreso a la escuela secundaria (rellene los espacios en blanco) 1. Complete los espacios en blanco (***60 preguntas pequeñas) 1. (2015? Zhuzhou) El "teorema de Pick" es una fórmula que se utiliza para calcular el área de un polígono con su vértice en un punto entero. La expresión de la fórmula es S = a - 1. ¿Kong Ming solo recuerda que S en la fórmula? representa el área del polígono, a y b. Uno de ellos representa el número de puntos enteros en el borde del polígono (incluidos los vértices) y el otro representa el número de puntos enteros dentro del polígono, pero no lo hago. recuerde si aob representa el número de puntos enteros dentro del polígono. Elija algunos especiales. Verifique el polígono (como se muestra en la Figura 1) y obtenga la letra en la fórmula que representa el número de puntos enteros dentro del polígono. y usa esta fórmula para encontrar el área del polígono en la Figura 2. 2. (2015? Changchun) Como se muestra en la figura, en el sistema de coordenadas plano rectangular, el punto A se mueve en la parábola y = x2-2x 2. Dibuje el eje AC⊥x a través del punto A hasta el punto C, tome AC como diagonal para dibujar un rectángulo ABCD y conecte BD, entonces el valor mínimo de la diagonal BD es. ?3. (2015? Yueyang) Como se muestra en la figura, se sabe que la parábola y = ax2 bx c se cruza con el eje x en dos puntos A y B. La ordenada del vértice C es -2. unidades a la derecha para obtener la parábola y= a1x2 b1x c1, entonces ¿cuál de las siguientes conclusiones es correcta? (Escriba los números de serie de todas las conclusiones correctas) ①b>0②a﹣b c<0③El área de la parte sombreada es 4④Si c=-1, entonces b2=4a. 4. (2015? Yongzhou) Sea an el último dígito de un entero positivo n4, como a1 = 1, a2 = 6, a3 = 1, a4 = 6. Entonces a1 a2 a3… a2013 a2014 a2015= . 5. (2015? Ciudad de Yiwu) En el laboratorio, hay tres contenedores cilíndricos A, B y C sobre la mesa horizontal (los contenedores son lo suficientemente altos. La proporción de los radios inferiores es 1:2:1). utilizado en los lados de los contenedores está conectado a una altura de 5 cm (es decir, el fondo del tubo está a 5 cm del fondo del contenedor, solo A contiene agua y el nivel del agua). es 1 cm más alto, como se muestra en la figura. Si se inyecta la misma cantidad de agua en B y C al mismo tiempo cada minuto y el nivel del agua comienza a inyectarse durante 1 minuto, el nivel del agua de B aumentará en ?cm. (1) Un minuto después de iniciar la inyección de agua, el nivel del agua de C aumenta cm. (2) Después de comenzar a inyectar minutos de agua, el nivel del agua de B es 0,5 cm más alto que el de A. 6. (2015? Suqian) Cuando x=m o x=n (m≠n), los valores de la fórmula algebraica x2-2x 3 son iguales. Luego, cuando x=m n, el valor de la fórmula algebraica x2-2x 3. es .

7. (2015? Xiaogan) Como se muestra en la figura, el cuadrilátero ABCD es una hoja de papel rectangular, AB = 2. Dobla la hoja de papel rectangular ABCD por la mitad para que AD y BC coincidan con el pliegue EF, aplanala y luego dobla la hoja de papel rectangular por el punto B de modo que el punto A caiga sobre el punto N en EF, y los pliegues BM y EF; intersecar en el punto Q aplanarlo nuevamente, conectar BN, MN y extender MN para cruzar BC en el punto G. Se extraen las siguientes conclusiones: ①∠ABN=60°; ②AM=1; ③QN=?;