Plan de planificación temática de actividades del Día Mundial del Libro
Plan de planificación temática del Día Mundial de la Lectura 1 1. Propósito de la actividad:
¡Los libros son los amigos de la humanidad y los libros son la escalera del progreso humano! Para fortalecer aún más la gestión escolar, construir un campus académico, ampliar el conocimiento de los estudiantes, realizar actividades de lectura, estimular el interés de los estudiantes por la lectura, para que cada estudiante pueda leer más, leer buenos libros, leer buenos libros y desarrollar el amor. de libros y una comunidad bien leída desde una edad temprana. ¡Buenos hábitos de lectura, cultivando sentimientos, adquiriendo verdadero conocimiento y estableciendo ideales en la práctica de la lectura! La escuela ha formulado el siguiente plan de actividades:
2. Objetivos de la actividad:
1. A través de actividades, crear un buen ambiente de amor por la lectura en la clase.
2. A través de actividades, los estudiantes pueden desarrollar buenos hábitos de lectura extensiva.
3. Promover la actualización de conocimientos, el pensamiento activo y la capacidad práctica integral de los estudiantes a través de actividades.
3. Hora del evento:
19 de octubre 19 de junio por la mañana
Jueves. Ubicación:
La plaza frente a la Escuela Primaria Central
Verbo (abreviatura de verbo) Participantes:
Estudiantes de tercer grado o superior (incluido el tercer grado , sin límite de número) Participar en intercambios. En la observación participaron todos los profesores y alumnos del colegio.
Actividades de verbos intransitivos:
1. Cada clase informa su propia situación de lectura, incluidos los métodos de lectura y la exhibición de los trabajos de los estudiantes, como notas de lectura, periódicos escritos a mano, pinturas, etc. Cultura de clase.
2. Los representantes de los estudiantes informan sobre sus lecturas: Si leen algún libro, qué libros les gustan más, hablan de los motivos o de los personajes y tramas de los cuentos.
3. Presentación del programa: La operación puede ser flexible y diversa, puede describir un capítulo específico de la historia, o puede utilizar otras formas, como sketches, bailes, charlas cruzadas, narraciones, rap, etc., sin límite de tiempo.
4. Resumen de actividades.
Plan de planificación temática 1 del Día Mundial del Libro 2. Concepto de actividad:
El 23 de abril es el Día Mundial del Libro, que es un festival de libros y académicos. Los libros son portadores de la riqueza espiritual humana. El progreso y los logros humanos se registran, se transmiten y se transmiten en los libros. El "Día Mundial del Libro" sólo dura un día, pero su significado es hacer de cada día un "Día de la Lectura". Celebre este día solemne y sagrado, cree una sociedad erudita y civilizada y difunda la esencia de la cultura antigua y moderna al mismo tiempo, con el fin de guiar a los estudiantes a leer más y mejores libros, formar una moda de lectura y promover el espíritu de educación en lectura, explorar la esencia del lema de la escuela y mejorar la calidad general de nuestros estudiantes universitarios. Enriquecer la forma y la connotación de la cultura comunitaria de nuestra escuela.
2. Tema de la actividad:
La civilización del libro móvil hereda la sabiduría antigua y moderna
3. Nombre del evento:
Día Mundial del Libro - La civilización de las libretas de teléfonos móviles hereda la sabiduría antigua y moderna
4. Solicitante:
xxxxxx
Verbo (Abreviatura de verbo) Público objetivo:
xxxxxx
Actividades de verbos intransitivos:
"Librería a la deriva" Encuentra la deriva y libera la deriva
1. Hora del evento: 23-25 de abril de 20xx.
2. Ubicación: Librería Library Drifting, vestíbulo en el primer piso de la biblioteca, apartamentos para estudiantes en cada campus.
3. Público objetivo: Profesores y estudiantes de la Universidad China de las Tres Gargantas.
4. Breve descripción de las actividades:
(1) Blanqueamiento
Preparación preliminar:
1. Club de lectura de biblioteca, cultura popular. La empresa produjo alrededor de 150 botones y marcapáginas de mal de amor (consulte el archivo adjunto para conocer los planes específicos);
2 El Departamento de Gestión de Asuntos Académicos es responsable de seleccionar y colocar en los estantes 400 libros en la Librería Drifting antes de las 8:00. am del 23 de abril;
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3. Los profesores de la biblioteca seleccionan y clasifican libros adecuados para estudiantes universitarios: clásicos chinos, clásicos extranjeros, novelas populares y revistas contemporáneas, y son producidos por el. Departamento de Propaganda;
4. La Secretaría es responsable de organizar y realizar un volante sobre el "23 de abril - Día Mundial del Libro".
Proceso de la actividad:
1. El rafting en la Librería Drifting comienza a las 8 a. m. En el lugar, los estudiantes de la Secretaría son responsables de realizar los registros pertinentes del préstamo de libros;
2. Los compañeros de la secretaría le darán al prestatario un botón de amor y un marcador, lo que le permitirá dejar un mensaje en el marcador voluntariamente;
3. "Apto para que lo lean los estudiantes universitarios" en el vestíbulo del primer piso. Cartelera "Lista de libros";
4. Los miembros del Departamento de Cultura y Deportes son responsables de distribuir folletos sobre "23 de abril - Libro mundial". Day" para los estudiantes que entran y salen en el vestíbulo del primer piso;
5. El Departamento de Nueva Red es responsable de tomar fotografías durante el evento;
6. Durante el evento, varios departamentos deben fortalecer el contacto para garantizar que el evento se desarrolle de manera ordenada;
7. Durante el evento, los libros deben reponerse de manera oportuna y otros departamentos deben ayudar. el Departamento de Asuntos Académicos para colocarlos en los estantes durante el evento;
8. El Ministerio de Relaciones Exteriores debe reponer el número de folletos de manera oportuna;
9. para asegurar el orden del evento El departamento organizador es responsable del mantenimiento de las actividades;
(2) Turismo de Rafting:
Preparación preliminar:
1. El Departamento de Propaganda es responsable de producir cuatro paneles publicitarios;
2. El club de cultura popular y el club de lectura de la biblioteca harán un total de 150 pequeños obsequios, como nudos chinos (consulte el archivo adjunto para obtener más detalles).
Proceso de la actividad:
1. El departamento de organización es responsable de organizar el personal relevante para instalar puntos de donación en el área de exposición itinerante antes de las 8:00 horas del 23 de abril;
2. Organizar el personal para aceptar donaciones de los compañeros de clase en los puntos de donación y registrar los libros donados. Los donantes distribuirán folletos "23 de abril - Día Mundial del Libro" y los presentarán a los donantes. Club de lectura. Nudos chinos y otros pequeños obsequios.
3. Organizar personal para distribuir el folleto "23 de abril - Día Mundial del Libro" (ver anexo) cerca del punto de donación para presentar las actividades organizadas por el club de lectura de la biblioteca durante la jornada de lectura.
Fin del evento
1. El departamento de eventos debe hacer un resumen;
2 El nuevo departamento de redes debe distribuir y promover comunicados de prensa;
3. La Secretaría debe guardar la información relevante.
Plan III de planificación temática del Día Mundial del Libro, ideología rectora
Implementación profunda de una educación de calidad para crear "reducción de la carga científica, aula apasionada, campus dinámico primero, capacidad"; Primero, integral La atmósfera armoniosa de desarrollo estimula el interés y el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje y la investigación, para que todos los estudiantes puedan disfrutar de la diversión de la lectura. Esto promueve la formación de buenos hábitos de estudio.
2. Tema de la actividad
Haz de la lectura un hábito y deja que el pensamiento acompañe la vida.
Leer clásicos culturales y construir un campus académico
Realizar lecturas entre padres e hijos y fortalecer la comunicación espiritual
En tercer lugar, lemas publicitarios
1. Dar El campus está lleno de vitalidad, lo que facilita aprender, ejercitar habilidades y mostrarse.
2. Aprendo, soy feliz y crezco.
3. Disfruta leyendo con manos grandes y pequeñas* * *.
4. Leer más, leer buenos libros y saber leer.
5. Disfruta la lectura y camina con sabiduría.
6. Acompáñate de libros y clásicos.
4. Objeto de la actividad
La lectura siempre ha sido una virtud tradicional de la nación china. Desde "aprender rápido y ansioso, no avergonzarse de preguntar" de Confucio en el período de primavera y otoño hasta "leer miles de libros y escribir como un dios" de Du Fu en la dinastía Tang, "la cuestión del conocimiento es una cuestión científica, que No requiere hipocresía y orgullo, sino absolutamente todo lo contrario." Generación tras generación de grandes hombres han demostrado con hechos que "los libros son la escalera del progreso humano". Usemos los libros para construir la Gran Muralla de la cultura y usemos el conocimiento para inspirar el manantial de la sabiduría. Informa a más personas sobre el Día Mundial del Libro y cultiva su interés por la lectura. Fortalecer la comunicación sobre la lectura y el aprendizaje.
Contenido de la actividad del verbo (abreviatura del verbo)
(1) Actividades de lectura para profesores
1. Animar a los profesores a tener buenos libros como compañeros. Al comienzo del semestre, los profesores deben elaborar un plan de lectura personal y leer atentamente al menos un libro clásico educativo cada semestre para enriquecerse continuamente. El 23 de abril, Día Mundial del Libro, se llevaron a cabo actividades de recomendación independiente de docentes y de compra y donación de libros de escolares.
2. Realizar la comunicación de comprensión lectora. Se requiere que los maestros sean diligentes al leer, hacer cosas, pensar y escribir. Extraiga algunos pasajes impresionantes o inspiradores (en versión manuscrita o electrónica) de su propio proceso de lectura, combínelos con su propia vida y práctica laboral, y registre sus sentimientos de manera oportuna basándose en contenido relevante, como un intercambio mensual de comprensión lectora: esto número Mis dos artículos favoritos: introducción al título, explicación de por qué me gusta (resumen), inspiración para mi educación y enseñanza, subido a alojamiento en la nube, grupo WeChat, etc. para aprendizaje mutuo y comentarios.
3. Concurso de Lectura y Ensayo "La lectura mejora la vida".
(1) Participantes: Deberán escribir docentes jóvenes y de mediana edad menores de 45 años.
(2) Plazo de presentación de trabajos: desde ahora hasta el 30 de abril.
(3) Forma de trabajo: Puede ser prosa, ensayo, reseña, diálogo, entrevista, charla, ensayo, lectura de cuento, ensayo, etc. Es legible, reflexivo e inspirador, y aboga por la lectura clásica.
(4) Método premiado: los profesores que participan en el concurso de ensayos deben enviar sus artículos al alojamiento en la nube personal y a los buzones de correo centrales de la escuela). y terceros premios y envíalos. Hermoso recuerdo.
(2) Actividades de lectura para los alumnos de la clase
1. La clase realiza actividades de "lectura". Comienza con el propio maestro, leyendo con los alumnos todos los días y contando una historia cálida todos los días. Y a través de la transmisión de "trompeta" dos veces por semana, se muestra el progreso de las actividades de lectura y cada semestre se selecciona el "Rey de la Historia"
2 Mejorar el "rincón del libro" de la clase y crear "feliz". en las áreas públicas de la escuela Book Bar" hace realidad el placer de compartir libros a través de diversas formas y canales y amplía el área de lectura. Guíe a los estudiantes para que participen activamente en la actividad "Mi libro que todos leen". La escuela lanzará una iniciativa para leer cientos de libros por clase. Se requiere que cada estudiante done al menos un libro que haya leído a la clase y lo traiga a la clase para formar o mejorar el rincón de libros de la clase.
3. Cada escuela debe aprovechar al máximo el papel de los estudiantes de servicio en clase y hacer un buen trabajo en la gestión del rincón de la biblioteca. Clasifique los libros dañados y reemplácelos periódicamente en cada clase para mantenerlos ordenados.
4. Profesores y alumnos leen actividades firmadas. El 23 de abril, Día Mundial del Libro, se llevaron a cabo actividades como "recitación de la "Joven China" de Liang Qichao" y "firma de libros por parte de profesores y estudiantes". ¡Déjame mostrarte el encanto de la lectura!
(3) Actividades de lectura para padres e hijos
Con el comité de padres como enlace, cada clase emitió una iniciativa para los padres y llamó a todos los padres a participar activamente en el programa "Entrega Actividad de lectura manual. Se publicaron para publicidad y lanzamiento las "Instrucciones para padres del xx Festival de Lectura de Escuela Primaria" y las "Cuentos clásicos recomendados para la lectura entre padres e hijos (10)".
1. Se recomienda que los padres lleven a sus hijos a leer libros en bibliotecas, librerías, compren libros online, amplíen los canales de lectura y se esfuercen por enriquecer las librerías familiares. Se anima a los padres a llevar libros como regalo para los cumpleaños de sus hijos y el Año Nuevo chino.
2. Se recomienda que los padres realicen 30 minutos de "lectura entre padres e hijos * * *" todos los días para promover la comunicación entre padres e hijos, * * * crecer juntos, escribir un diario de lectura entre padres e hijos. y organizar un "concurso de lectura entre padres e hijos".
3. Utilice la plataforma de alojamiento en la nube, el grupo QQ para padres y la escuela para padres para compartir e intercambiar su experiencia de lectura y recomendar buenos libros.
(4) Actividad de lectura y recopilación de ensayos "Enter the Book"
(1) Plazo de envío: desde ahora hasta el 23 de abril.
(2) Forma de trabajo: experiencia de lectura, introducción a buenos libros, prosa, poesía, lectura de cuentos, lectura de ensayos, etc. que se ajusten a la temática.
(3) Nivel de participación: sin límite.
(4) Método de adjudicación: solicite al director y a los maestros relevantes que ayuden a los niños interesados en participar a cargar sus hermosos ensayos en la plataforma en la nube en forma de manuscritos electrónicos e imprimirlos en papel A4. y enviarlos a la biblioteca. Finalmente, se nombran algunas estrellas de la lectura y la literatura.
Otros asuntos relacionados con los verbos intransitivos
1. Hacer un buen trabajo recopilando, organizando y reportando materiales relevantes (texto, imágenes).
2. Hacer un buen trabajo reportando información sobre actividades relacionadas con el Festival de Lectura.
3. Hacer un buen trabajo recopilando y archivando diversos materiales para el Festival de Lectura.
Plan de planificación temática del Día Mundial del Libro 4 1, hora del evento:
A las 7 en punto del 23 de abril de 20xx.
2. Ubicación:
Aula Académica, Área B, Segundo Piso, Biblioteca
3. Objetos:
"Reseña de Libros". Participantes del Concurso
Breve descripción de la actividad:
Preparación preliminar:
1. La secretaría completa la producción de certificados y la compra de premios;
2. El Departamento de Relaciones Externas invita a profesores de la biblioteca y líderes de sociedades relevantes como invitados al premio;
3. El Departamento de Cultura y Deportes es responsable del diseño del lugar.
Proceso de actividad:
1. El anfitrión dará un discurso, presentará a los invitados y luego reproducirá el PPT para presentar brevemente el desarrollo del club de lectura de la biblioteca y este concurso de reseñas de libros. ;
2. El docente de la biblioteca pronuncia un discurso, y el representante de la comunidad pronuncia un discurso;
3. El docente de la biblioteca y los líderes de cada club entregarán premios a los estudiantes ganadores. y las obras ganadoras y sus hermosas frases se reproducirán en el PPT para que los estudiantes las disfruten;
4. Sesión de interacción con la audiencia (el presentador hizo preguntas a la audiencia sobre el "23 de abril - Día Mundial del Libro". bibliotecas y clubes de lectura de bibliotecas, y se otorgaron pequeños premios, que todos sepan más sobre el Día Mundial del Libro y las bibliotecas);
5. El discurso del anfitrión ha terminado
Configuración de premios:
Primer premio, premios: Una tarjeta de lectura y su termo;
Dos segundos premios, el premio: una tarjeta de lectura y su estuche;
Tres terceros premios, un premio Tarjetas de lectura y cuadernos;
Cinco premios a la excelencia y un cuaderno;
Preparar un bolígrafo de gel para cada pregunta en la sesión de interacción con el público.
Plan 1 de planificación temática del Día Mundial del Libro 5, nombre de la actividad
Lectura, esas cosas: serie de actividades del "Día Mundial del Libro" el 23 de abril
II, el contenido y la forma de la actividad
(1) Actividad de colección de ensayos "Leer, esas cosas"
Fuente del manuscrito:
1. me acompaña" en el primer semestre Inscripciones para el Concurso de Ensayo "Go"
2. ¿Qué escriben generalmente los estudiantes después de leer (preferiblemente obras de Shakespeare)