Lecturas y respuestas extracurriculares de quinto grado

Hay una pancarta colgada en el estudio del abuelo que dice "Libros de cocina" escrito en dos caracteres grandes y fuertes. Me sentí extraño: sólo puedo leer libros, ¿cómo puedo cocinarlos?

Un día, mi abuelo acababa de terminar de escribir un artículo y estaba sentado en una silla giratoria tomando té. Señalé la pancarta y pregunté: "¿Cómo se pueden cocinar los libros? Los libros se cocinan en una olla, ¿no es necesario cocinarlos?"

El abuelo sonrió: "Los libros son alimento espiritual. Ya que son alimentos, ¿por qué no se pueden cocinar?" "? Una vez cocido, será digerido y absorbido después de comer. "

El abuelo me miró confundido y luego dijo: "¿Conoces a Du Fu, el gran poeta de la dinastía Tang? A menudo leía este libro una y otra vez cuando era niño y quería leerlo detenidamente. De hecho, este es un "libro de cocina". De esta forma, puede escribir poesía fácilmente. Por eso dijo: “Leer es como leer miles de volúmenes y escribir es como tener un dios”. Cuando estudiamos chino, también necesitamos "cocinar" esos buenos artículos. De lo contrario será difícil aprender chino bien. ”

“Abuelo, ¿qué crees que debería hacer con mis cuentas?” ”

“Puedes empezar con libros chinos de “cocina”. Los textos chinos son todos ensayos modelo. Levántate cada mañana, léelo en voz alta varias veces y saboréalo con atención, ¡qué interesante es! Si continúas cocinando así, no solo podrás entender la emoción del artículo, sino también recordar las buenas palabras y frases... ¿Te preocupa hablar o escribir artículos si hablas mucho? "

Las palabras del abuelo de repente me iluminaron. ¡El "libro de cocina" realmente tiene sentido!

1. Este artículo tiene () un párrafo natural.

2. Buscar las palabras correspondientes del texto y completarlas entre corchetes según el significado de la oración.

No entiendo, no entiendo (2) De repente entendí. /p>

3. Lo que piensas en tu mente y lo que haces con tus manos se puede describir libremente ( )

3. Escribe sinónimos

Extraño () ten cuidado. (. )

4. Utilice "_ _" para dibujar una oración sobre cómo cocinar

5. ¿Cuáles son los beneficios de los libros de cocina? 2) Monos. Arquitecto

El mono afirmó haber aprendido las habilidades del famoso arquitecto, por lo que afirmó ser el arquitecto de Zhu Yue en el bosque

Cuando el mono cayó bajo el. árbol, lo vio. La urraca estaba construyendo un nido. Tenía una expresión torcida en el rostro y no pudo evitar enojarse: "¡Para, para, idiota!". ¿Puede la boca del nido mirar hacia arriba? Debería estar boca abajo para que pueda protegerse de la lluvia, ¿vale? "La urraca se quedó helada. El mono dijo: "Idiota. "Sacudió la cabeza y se alejó con las manos detrás de la espalda.

El mono caminó hacia la ladera y vio al conejo cavando un hoyo felizmente. Inclinó la cabeza y lo miró. No pudo evitarlo. pero suspiro. Por desgracia, eres demasiado valiente. No puedes cavar un hoyo tan pequeño. ¿Qué deberías hacer si te levantas? ¿Entiendes? El conejo se agachó y parpadeó confundido. "Sacudió la cabeza y se alejó con las manos a la espalda.

Llegó la tormenta, la urraca entró en el nido, el conejo entró en la madriguera y sólo el mono corrió hacia el bosque, agachado bajo un gran árbol con la cabeza entre las manos, dejando que el viento y la lluvia golpeen

1. Puntuar el tercer párrafo

2. /p>

Canta ()Pregunta ()

Pensamiento famoso () ()

3. Explica la palabra en contexto

(1) Afirmaciones ser:

②Brillantemente grande. Ira:

(3) Emociones elevadas:

4. Lea el artículo con atención y use "" para dibujar una oración. muestran que los monos no entienden nada de arquitectura

5. ¿Qué nos dice este artículo

(3)

Además del camino ancho, hay? un nogal.

Este nogal. Tiene como treinta años. Verás, el tronco es así; su copa tiene forma de paraguas, y sus ramas y hojas son así; exuberante que puede cubrir el cielo (zhe). La gente lo admira: “¡Qué árbol más grande! ”

El nogal brinda comodidad a los peatones. En verano, la gente puede esconderse debajo del árbol y tomar el sol. Además, también puede proporcionarles sus propias nueces, deliciosas frutas.

Pero debido a las deliciosas nueces, esto le trae desgracia.

En primavera, los pájaros se acercan a los árboles para descansar, cantar una canción, bailar un rato y mover las alas. y se van volando. Algunos pájaros vienen en un día, y el nogal no está nada solo.

En el verano, las hermosas flores florecen alrededor del nogal, atrayendo enjambres de mariposas y abejas. También están cantando y bailando.

El nogal siempre reza en mi corazón (qídɣo), en primavera caminas despacio, para que yo lo disfrute más, en verano caminas despacio también; Quédate conmigo.

El nogal está demasiado oscuro en otoño porque el nogal sabe que cuando llegue el otoño, sus frutos estarán maduros.

En otoño, cuando la gente vea las nueces. en el nogal maduro, quieren probarlo, sin embargo, el árbol es demasiado alto para trepar y no hay mucha fuerza para subir, no existe una escalera tan larga.

Entonces. La gente recogió las piedras al borde del camino, mantuvieron la cabeza en alto, levantaron los brazos y las arrojaron alto. Había mucha gente y las piedras golpearon los nogales como lluvia.

Las hojas fueron arrancadas y cayeron al suelo una por una; las ramas se quebraron y colgaron del árbol; la corteza se rompió, y del árbol manó sangre. El pobre nogal estaba golpeado de negro y azul.

El nogal no tenía dónde esconderse y no le quedó más remedio que llorar a escondidas, pero suspiró y dijo: Qué mala suerte tengo. Cada año traigo sobre mí indignidad y angustia.

1. Añade un título a la composición:

2. Completa las palabras entre paréntesis del artículo según pinyin.

3. Agregue signos de puntuación donde falte puntuación.

4. Escribe sinónimos: admiración() suspiro()

5. Completa los espacios en blanco:

1) Se dice que el nogal es "un árbol grande." ”

2) A los nogales les gusta _ _ _ _ _ y las cuatro estaciones son las que más, porque. Lo que más teme es porque.

(4) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

El año pasado, en mi cumpleaños, mi padre me regaló un hermoso "ciervato". No puede ni correr ni saltar.

Es una alcancía de barro.

"Pequeño Ciervo" es realmente una delicia. En la cabeza redonda, un par de orejas rosadas están erguidas, como si escucharan los alrededores. Hay dos ojos brillantes incrustados en la cara. ¡En los ojos azules, los ojos negros redondos son tan hermosos! Una boca pequeña estaba ligeramente fruncida, como si me hablara. El cuerpo del "cervatillo" es de color naranja con rayas de color rojo ciruela brillante. Su pequeña y corta cola está levantada, mostrando una mirada traviesa. Permanece tranquilamente sobre mi escritorio durante todo el día. Le até una cinta verde alrededor del cuello y un lazo para hacerlo más orgulloso y hermoso.

Desde la introducción de "Little Deer", palabras como ciruelas, espinos y aceitunas ya no me atraen tanto como antes. Dejé de comprar bocadillos al azar y puse el dinero que ahorré en el pequeño agujero en la parte posterior de la cabeza del "pequeño ciervo". Cada vez que hago esto, el "pequeño ciervo" entrecierra los ojos felizmente como si estuviera comiendo hojas frescas. Día tras día, mes tras mes, en menos de un año, el "pequeño ciervo" se hizo más pesado. Lo acaricié y dije alegremente que ahora puedo comprar muchos libros. Realmente genial tu aporte.

1. Agregue puntuación donde no hay puntuación.

2. Explicar palabras en contexto

Escuchar:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3. El párrafo está escrito alrededor de esta oración.

4. Añade un tema al artículo.

4. El autor describe la forma del "pequeño ciervo" de arriba a abajo: cabeza→()

→ () → ()→boca pequeña→ () →( )

5. El crédito de "Little Deer" es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(5) El niño que derrotó al destino

Hay dos niños: a uno le gusta tocar el piano y quiere ser músico; al otro le encanta pintar y quiere ser artista.

¡Qué lástima! Un niño que quería ser músico de repente se quedó sordo; un niño que quería ser artista de repente se quedó ciego.

Los niños estaban muy tristes y miserables, y se quejaban de su mala suerte. Sucedió que un anciano pasó junto a ellos y escuchó sus quejas. El anciano dio un paso adelante, señaló al niño sordomudo y le dijo: "Aunque tienes las orejas rotas, tus ojos todavía brillan. ¿Por qué no dibujas?". Luego le dijo al niño ciego: "Tus ojos ( ) están rotos." Mis oídos todavía son muy sensibles. ¿Por qué no aprendes a tocar el piano?" Los corazones de los niños se iluminaron después de escuchar esto. Se secaron las lágrimas y comenzaron una nueva búsqueda.

Curiosamente, los niños que empezaron a pintar poco a poco se fueron quedando sordos y, de hecho, mejoraron. Porque puede evitar toda interferencia ruidosa y hacer que la mente esté altamente concentrada. Los niños que aprenden piano gradualmente sienten que la obediencia ciega es beneficiosa. Porque puede evitar muchos problemas innecesarios y mantener tu mente extremadamente concentrada.

Efectivamente, el niño sordomudo se convirtió más tarde en artista y se hizo famoso en todo el mundo; el niño ciego finalmente se convirtió en músico y se hizo famoso en todo el mundo.

Un día, el artista y músico se reencontró con el anciano. Ellos se mostraron muy agradecidos y llevaron al anciano para agradecerle.

El anciano sonrió y dijo: "De nada. Los hechos han demostrado que mientras trabajes duro, cuando el destino bloquee todos los caminos, a menudo quedará otro camino".

1. Tacha la pronunciación incorrecta en el texto.

2. Elija la palabra correcta para completar "()".

(1) Porque... entonces (2) Aunque...

3. Encuentra los sinónimos de las siguientes palabras del texto.

Queja-()Famoso en todo el mundo-()

4. Utilice "" para subrayar la frase donde el anciano les dijo la verdad a los dos niños. Contáctenos para hablar sobre su comprensión.

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(6) El ganador que habla en grande

Hay un nuevo alumno en la clase. Su nombre es Víctor. Después de que Víctor se familiarizó con sus compañeros de clase, a menudo les contaba a todos algunas de sus aventuras, como cómo apagó incendios él solo y cómo rescató a un niño que se estaba ahogando del río. Todo el mundo lo cree.

Un día, los estudiantes ensayaron una obra de teatro.

Inesperadamente, antes de la actuación, el estudiante que desempeñaba el papel principal se enfermó repentinamente y todos comenzaron a preocuparse. "Estoy muy familiarizado con este papel. Déjame desempeñarlo". De repente, Víctor se ofreció como voluntario. Los compañeros inmediatamente convirtieron sus preocupaciones en alegría y le agradecieron desde el fondo de sus corazones.

El día de la función, Víctor no vino. Los estudiantes estaban tan ansiosos como hormigas en una olla caliente. Registraron todos los rincones del campus, pero todavía no había rastro de él.

A la mañana siguiente, los estudiantes entraron al salón de clases y vieron a Víctor sentado cómodamente en su silla. Todos se reunieron inmediatamente.

"¿Por qué no viniste ayer al teatro?"

"Lo olvidé." Respondió casualmente.

"¿Cómo pudiste olvidar algo tan importante?" Tanto los estudiantes como las estudiantes alzaron la voz para culparlo.

Los estudiantes estaban muy enojados y todos acordaron ignorar a Víctor durante dos meses.

Los últimos dos meses han sido realmente difíciles para Víctor, a quien le gusta hablar en grande. Pero finalmente entendió que fanfarronear es lo peor y que debes hacer lo que prometes a los demás.

1. Encuentra los modismos en el artículo que corresponden a los siguientes significados y complétalos entre paréntesis.

(1) Solicitar tareas activamente. ( )

Es como si nunca hubiera sucedido. ( )

2. "El día de la actuación, Víctor no vino." ¿Qué hicieron los estudiantes en ese momento? Encuentra oraciones relevantes en el texto y escríbelas en las líneas siguientes.

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(7) _ _ _ _ _ _ _ _ _

Primavera Ven, la tierra renace, las flores florecen y toda la naturaleza está llena de vitalidad. Me gusta mucho esta primavera vibrante, especialmente la hierba verde en primavera.

Hay un espacio abierto frente a mi casa con césped plantado. Son muy [enérgicos]. La primavera está aquí y un mundo verde se extiende de inmediato. Fíjate bien, están verdes y acuosas, ¡qué delicias!

Sopló una ráfaga de viento y la hierba bailaba alegremente, a veces extendiendo los brazos y otras balanceándose de un lado a otro. Son como un grupo de niñas animadas, tan inocentes y lindas. En este momento, si tienes tiempo para disfrutarlo, definitivamente te hará sentir relajado y feliz.

Aunque la hierba tenga este aspecto, nunca se doblegará ante la tormenta. Un día, después de un fuerte viento, de repente empezó a llover a cántaros. Después de la tormenta, me apresuré a ver la hierba. ¡ah! La hierba parecía haber sido torturada hasta la muerte, algunas estaban torcidas y otras pegadas al suelo. Pero creo que no sucumbirán a la tormenta. Efectivamente, Xiaocao se enderezó lentamente de nuevo, ¡aunque todavía tenía lágrimas brillantes en la cara! Parecían decir con orgullo: "¡Mira, qué tenaces somos!"

La hierba no es tan delicada como las flores, ni tan alta como los álamos, ¡pero su vitalidad es tan tenaz y poderosa! Dicen que "el viento fuerte conoce la hierba fuerte", y la hierba se lo merece.

1. Añade un título al ensayo y escríbelo en la línea horizontal.

2. Utilice "﹨"." para tachar palabras inapropiadas en []

3. La palabra "enfermedad" es una palabra con estructura (). Según el radical To busque, primero busque la parte () y luego la imagen (). La palabra "enfermedad" tiene cuatro significados en el diccionario: ①enfermedad ②dolor ③odio ④"enfermedad rápida y feroz" La palabra debe tomar el primer significado. /p>

4. Extraiga las palabras del texto de la siguiente forma y luego escriba una o dos palabras

ABB: ______ _, _ _ _ _ _, _______.

ABCC:______ _,______,_ _ _ _ _ _ .

AABC:______ _,______,_ _ _ _ _ _ .

AABB: ______ _, ______, _ _ _ _ _ .

(8) Plum Pit

Mi madre compró ciruelas y las puso en el plato, planeando dárselas después de la cena. Los niños comer.

Vaniya nunca ha probado ciruelas. Sigue caminando por Hua Mei (Zhu M: n Zhu An), a veces oliéndolas y otras sintiéndolas. Está ansioso por probar una de inmediato. /p>

Los ojos oscuros de Vanya se volvieron (zhu à n zhu m: n). Al ver que los demás no le prestaban atención, se puso de puntillas, agarró una ciruela y rápidamente se la llevó a la boca. p>

Después de cenar, la madre contó las ciruelas y descubrió que faltaba una. Les preguntó a los niños: "¿Habéis comido las ciruelas?". "

Todos decían: "¡No! ”

La cara de Vanya se puso roja como un tomate maduro y dijo: “¡No, no me lo comí!” ""

La madre miró a Vanya y dijo: "No importa quién se coma las ciruelas. Pero las ciruelas tienen cáscara y quien las trague morirá en un día".

Al escuchar lo que dijo la madre, Vanya palideció de miedo. Estrechó sus dos manitas y tartamudeó: No, tiré el núcleo por la ventana. "

Toda la familia se rió, pero Vanya lloró.

1. Tacha la pronunciación incorrecta.

2. En el segundo párrafo En el tercer párrafo, las palabras que describen las acciones de Vanya son... y explican a Vanya.

4. Utilice "~ ~ ~" para dibujar una oración metafórica en el texto. Lo compara con.

Mamá dijo que tragar ciruelas te matará, porque.

6. Vanya gritó: “Porque.

7. ¿Qué nos dice este artículo?

(9) Mira el amanecer.

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Debes levantarte temprano para ver el amanecer. Me levanté antes de las cuatro y caminé por el camino costero hacia la montaña del este.

Las nubes oscuras restantes se han dispersado. En el cielo despejado, algunas estrellas de la mañana brillan débilmente. Hay un resplandor rosado. Más oscuro y más claro, el color rosa se vuelve gradualmente anaranjado y luego a un rojo brillante, y el mar y el cielo son rojos como el fuego. En este momento, en la gran distancia donde se integran el agua y el cielo, aparece un círculo rojo. El sol salió lentamente. Al principio, salió lentamente, revelando solo un borde dorado curvado. Más tarde, de repente saltó del mar en lugar de elevarse. El vasto cielo y el mar del Reino de Liao fueron repentinamente cubiertos por la luz dorada en los ojos de Yao.

1. () párrafo natural. "Hay un resplandor rosado en el cielo" es el contenido mencionado en el párrafo ().

Busque los antónimos de las siguientes palabras en el texto y escríbalos entre paréntesis. >

Grueso-() Lento-()

3. Lee el último párrafo del artículo y completa las siguientes preguntas

(1) Contacta con el contexto y elige. la explicación apropiada para las palabras agregadas (marque las palabras seleccionadas)

Rocío (. Ver cuando aparece el rocío)

②El tercer párrafo * * * tiene la palabra (). >

La séptima frase significa hablar.

Dame una promesa

En una noche nevada en Texas, un joven llamado Kress se queda varado en los suburbios porque su El auto se avería. Cuando estaba extremadamente ansioso, pasó un hombre a caballo al ver esta escena, el hombre ayudó a Kress a llevar el auto a la ciudad sin decir una palabra. Después, se mostró muy agradecido. un fajo de dólares para expresar su gratitud, el hombre dijo: "Esto no requiere nada a cambio, pero quiero que me prometas que harás todo lo posible para ayudar a otros cuando estén en problemas. ”

Así que, en los días siguientes, Kress tomó la iniciativa de ayudar a muchas personas y nunca olvidó transmitir esta frase a todas las personas a las que ayudó.

Unos pocos Un día un año después, Kress quedó atrapado en una pequeña isla por una inundación repentina. Un niño valiente se arriesgó a ser tragado por la inundación para salvarlo. Cuando le agradeció, el niño (inesperadamente) de repente... También dijo lo que había dicho Kress. dijo innumerables veces: "No necesito nada a cambio, pero quiero que me hagas una promesa..." Kress de repente sintió un calor en su pecho

1. palabra correcta entre paréntesis (subraye la palabra correcta " "

2. Después de que el hombre a caballo ayudó a Kress, ¿cómo cumplió Kress su promesa?

2. p>

3 Cuando el niño dijo lo que dijo Kress, ¿por qué Kress sintió una corriente cálida en su pecho?

(11) Qi Baishi copió pinturas de estudiantes (lín mó)

Ese año. , Qi Baishi era profesor en la entonces Escuela de Arte de Beiping y sabía que había estudiantes pintando. Una vez, su alumno Xie Shini dibujó una flor de ciruelo en la imagen. Hermoso y hermoso, el gallo debajo de las flores de ciruelo es muy vívido y único. , especialmente la cola curva del gallo, que es muy vivaz y linda.

Qi Baishi miró esta pintura y la admiró durante mucho tiempo, luego sonrió y le agradeció a su maestro: "Esto. El cuadro que pintaste es muy interesante. ¿Puedes prestarme una copia? Después de escuchar las palabras de Qi Baishi, Xie Shini pensó que el maestro estaba bromeando con él al principio, pero cuando vio la expresión seria del maestro, lo supo. El maestro no estaba bromeando. con él, así que le dio "Imagen de Plum Chicken" a Qi Baishi.

Una semana después, Qi Baishi volvió a clase. Después de clase, sacó el cuadro que había copiado y le dijo a Xie Shini: "¿Crees que mi copia es buena?"

Xie Shini se sintió conmovida por el espíritu humilde y serio de la maestra. Años más tarde, cada vez que Xie Shini piensa en este incidente, siente que el espíritu de aprendizaje humilde y serio de la maestra. Vale la pena aprenderlo toda la vida.

1. Utilice "—" para dibujar una oración que describa "Imagen de ciruela y pollo"

2. él ()

a. Pintor famoso B. No está dispuesto a bromear C. De mente abierta y serio D. Está dispuesto a apreciar las pinturas

3. ."

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