Escribir un diario de los cambios climáticos en segundo grado
Los alumnos de segundo grado escriben un diario de los cambios climáticos.
Los alumnos de segundo grado escriben un diario de los cambios climáticos y observan los cambios climáticos, lo que puede ayudar a los niños de segundo grado a comprender mejor los cambios climáticos. Entonces, ¿qué tal escribir un diario de los cambios climáticos en segundo grado? A continuación se muestra el contenido relevante que he preparado cuidadosamente para usted. Echemos un vistazo. Espero que le resulte útil. Diario de cambios climáticos de segundo grado 1
El cielo estaba lleno de nubes oscuras, presionando pesadamente con gris. Las hojas de los árboles estaban inmóviles y las cigarras no chirriaban.
De repente, hubo relámpagos y truenos, y empezó a lloviznar. Miles de filamentos se ondulaban en el aire y las gotas de lluvia eran como pilotos, saltando valientemente desde las nubes y dando un baño frío a los campos verdes. Las plántulas de trigo bebieron suficiente agua y siguieron asintiendo. Las rosas lucen más delicadas después de ser lavadas por la lluvia. Un diario de observaciones meteorológicas. El camino estaba mojado y la zanja sucia al lado se convirtió en un escenario para las Gotas de Lluvia. Cantaron y bailaron, y aparecieron burbujas cristalinas. La gente aceleró y pasó corriendo. De repente sopló una ráfaga de viento que hizo que el molino girara como si no pudiera detenerse. El cristal de la pecera también se volvió borroso y los pequeños peces huyeron lo más rápido que pudieron después de ver una carga de profundidad.
Poco a poco la lluvia fue amainando, el estanque se llenó de agua y los pájaros asomaron la cabeza.
Diario se refiere a un soporte utilizado para registrar su contenido. Como estilo literario, es una escritura práctica de naturaleza narrativa. El contenido de un diario proviene de nuestra observación de la vida, por lo tanto, puede registrar cosas, personas, objetos, escenas y actividades. Todo lo que has hecho, visto u oído en un día, o lo que te viene a la mente, puede ser el. contenido del diario. Un diario también se refiere a un cuaderno para notas diarias o un registro de lo que encuentra y hace todos los días. También es el nombre de un poema, una de las obras maestras de Haizi. Diario de cambios climáticos de segundo grado 2
Mirando hacia el cielo, hermosas nubes flotan en el cielo, lo que me hace sentir tan relajado como las nubes.
Las nubes en el cielo tienen varias formas y cambios; si no tienes cuidado, se convertirá en otra nube y no podrás encontrarla. Se mueve lentamente, a veces como un dragón. a veces parece un cocodrilo con una boca grande, a veces parece un coche lujoso que nunca has visto antes...
¡Mira! La nube más cercana a mí parece ser un dragón hermoso. me está mirando, como si me estuviera invitando a ser un invitado a mirar de nuevo, las nubes en el cielo distante tienen diferentes formas, cada una con características inusuales, las nubes en el cielo son de colores muy claros, como todas las nubes reunidas; allí y extenderlo en una sola pieza. Hay una nube que parece un palacio blanco. Hay muchas islas pequeñas rodeando el palacio. Parece estar extendiendo una alfombra hacia mí, como si quisiera que caminara.
Las nubes de fuego de noche son muy hermosas. Son diferentes a las nubes de día. Pero la gente espera que aparezca por la noche. Porque hay un proverbio popular: "Por la mañana está nublado, por la tarde está despejado". Esto significa que si hay nubes de fuego por la mañana, significa que el día está nublado, y si hay nubes de fuego por la tarde, entonces. significa que mañana hará sol, por lo que la gente lo espera mucho. Aparecerá por la tarde.
He observado cuidadosamente la forma de Huoshaoyun. Es de color rojo anaranjado. Este color profundo casi representa la mitad del cielo. Míralo con atención, su color cambia de amarillo claro a rojo anaranjado, mezclándose con el color del cielo, tan hermoso como una acuarela en el arte. Diario de cambios climáticos de segundo grado 3
Me paré en el balcón no sé por qué, pero el cielo todavía estaba gris. Es solo que el sol de hoy es un poco más brillante que ayer y deslumbra un poco cuando nos miramos. El viento está más fuerte, mira, las rosas de abajo mueven sus ramas de vez en cuando, pero el viento no es tan amigable como ayer, con un poco de calor. Creo que la temperatura hoy es más alta que ayer. Es una pena que no haya ido al salón de clases a mirar el termómetro.
Corrí a la escuela y eché un vistazo. El termómetro bimetálico marcaba 31°C, lo que debería ser más caliente que ayer. Al mediodía, de repente escuché el sonido de la lluvia fuera del salón de clases. Varios estudiantes de nuestro grupo caminaron hacia el pasillo del edificio de ciencia y tecnología y las gotas de lluvia hicieron un sonido de "golpeteo" en el techo. Los relámpagos en el cielo no muy lejos revelaron un rostro feroz, mezclado con estallidos de truenos de vez en cuando. El viento también empezó a silbar en mis oídos. Ja, la veleta y el anemómetro vienen muy bien.
No, sácalo y trata de ver qué tipo de viento sopla. ¿Cuántos niveles tiene? Luego, saca la veleta y el anemómetro hechos en casa y colócalos en el patio de recreo. No hubo respuesta porque el viento era demasiado ligero. Después de un tiempo, soplaron varios vientos fuertes seguidos y la veleta giró: viento del norte, viento del noroeste y, a veces, viento del noreste. El parabrisas del anemómetro también explotó, pero la amplitud no fue grande y la velocidad del viento se midió en el nivel 2-3. Cuando regresamos al salón de clases y comenzamos a registrar las condiciones climáticas del día, el sonido de la lluvia parecía ser mucho más silencioso. Poco a poco, se volvió indetectable en el interior.
Pero de repente hubo otro trueno. Miré el reloj que colgaba en el aula y vi que el intervalo era solo de más de un minuto, y hubo dos truenos más seguidos. La lluvia también caía a cántaros. Más de diez minutos después, me paré de nuevo en el pasillo, mirando el patio de recreo bajo las luces: la pista circular se convirtió en un cinturón de agua y las manchas de agua moteadas en las paredes del ventoso patio de recreo brillaban bajo las luces algo borrosas. punto brillante...