5 planes y objetivos de trabajo personales

El proceso de formular un plan de trabajo es un proceso de pensamiento. Después de formular el plan de trabajo, básicamente tienes un plan en mente para un determinado proyecto y tienes una "confianza en mente". Durante el proceso de formulación, las ideas de trabajo se han aclarado y el siguiente paso, naturalmente, "encajará". Ahora les traigo mi plan de trabajo personal y metas, espero que les guste

Plan de trabajo personal y metas Parte 1

¡Llegó el año nuevo! Aunque me uní a la empresa hace poco tiempo y no estoy familiarizado con muchos productos ni con el conocimiento y las operaciones de la industria, esto no ha disminuido en absoluto mi entusiasmo por las ventas. El siguiente es un acuerdo para el trabajo de mi departamento de ventas en 20__.

1. Desarrollar clientes

Acabo de empezar a trabajar en esta industria y el departamento no tiene clientes preparados ni conexiones en esta área, lo que me ha obligado a convertirme en cliente. El desarrollo es una prioridad máxima. Después de todo, la empresa debe tener suficientes clientes para respaldarla. El plan específico para desarrollar clientes es el siguiente:

1. Visita telefónica. Comuníquese por teléfono con los fabricantes de la demanda para tratar de comprender la demanda de retroiluminación que necesitan los clientes. Además, intente concertar una cita para una visita puerta a puerta para seguir avanzando en el trabajo de ventas, lo que puede reducir tiempo y costes. Insisto en llamar de vez en cuando todos los días. Ahora no tengo muchos recursos de clientes y necesito acumular más recursos de clientes de esta manera.

2. Visita de extraños. Durante cada viaje de negocios, puede comprender la distribución general de las industrias relacionadas alrededor del cliente. Después de visitar al cliente, utilice el tiempo restante para visitar los fabricantes circundantes.

3. Utilice los recursos de Internet para encontrar fabricantes relevantes de retroiluminación útiles. Primero haga una llamada telefónica y luego intente programar una cita para una visita a domicilio.

4. Vaya a ciudades electrónicas y otros centros de distribución de productos de retroiluminación para recopilar información del fabricante.

(De febrero a junio, todo el trabajo se centrará en el desarrollo de nuevos clientes. Al mismo tiempo, de febrero a marzo, completaré la clasificación de los recursos del cliente que me entregó Lin. Zhijia, realizar llamadas telefónicas y visitas puerta a puerta y clasificar un conjunto completo de información de los clientes)

2. Aprendizaje y acumulación de conocimientos sobre el producto

Productos. son el corazón de una empresa, y la calidad transmitida y un sólido conocimiento técnico son más convincentes. Me acabo de unir a la empresa no hace mucho y no tengo suficiente conocimiento sobre los usos, características, precauciones y otros conocimientos relacionados de los productos de la empresa, así como la comprensión general de los competidores, su situación de ventas y sus ventajas y desventajas. . Este aspecto es un área que necesita fortalecerse con urgencia, por lo que en el próximo año nuevo utilizaré varios canales, incluidos Internet, empresas, clientes, ingenieros y otros canales, para fortalecer mi comprensión del producto y tener más confianza en la venta. .

3. Mantenimiento de clientes nuevos y antiguos.

Cuando el trabajo avance durante un cierto período de tiempo, habrá recursos disponibles para clientes nuevos y antiguos. Tengo suficiente tiempo para desarrollar clientes y mantener aún más las relaciones con los clientes. Existe una gran diferencia en el mantenimiento entre clientes nuevos y antiguos. En comparación con los nuevos clientes, es posible que no tengan suficiente confianza en nuestros productos y tengan problemas de integridad. Por lo tanto, cuando mantengo nuevos clientes, tengo que gastar mucha energía en comunicarme con los clientes, como en las pruebas de productos, de manera oportuna. Los saludos telefónicos y la comunicación cara a cara deben ser seguidos y mantenidos de acuerdo con la situación del cliente cuando haya nuevos clientes en el futuro. Para los clientes antiguos, el mantenimiento es menos difícil y relativamente sencillo, pero no se puede ignorar. Lo más importante es asegurar la calidad del producto y evitar que se inserten competidores, por lo que a la hora de mantener clientes antiguos también se debe contar con un plan de mantenimiento de ventas adecuado.

4. Disposición del horario laboral

Desarrollar planes de trabajo detallados basados ​​en el progreso de las ventas mensuales, completar una serie de tareas planificadas a principios de mes y resumir al final del mes. y formular un plan de finalización del desempeño de ventas, aumentar adecuadamente la presión sobre los empleados del departamento y mantener avances y avances importantes cada mes.

5. Los siguientes requisitos para los empleados del departamento.

1. Agregue más de 2 nuevos clientes cada semana y tenga entre 5 y 8 clientes potenciales.

2. Haz un resumen cada semana y un resumen cada mes para ver qué errores has cometido en el trabajo y corregirlos a tiempo para no volver a cometerlos la próxima vez.

3. Antes de reunirse con el cliente, conozca más sobre su estado y sus necesidades. Finalizada la visita, informar al jefe de la situación general de la visita.

4. No puede haber ocultación ni engaño a los clientes, de lo contrario no habrá clientes fieles.

5. Fortalecer continuamente los estudios empresariales, leer más libros y acceder a información relevante en línea.

6. La actitud laboral hacia todos los clientes debe ser la misma, pero no demasiado arrogante. Dar una buena impresión a los clientes y establecer una mejor imagen de la empresa.

7. Cuando los clientes encuentran problemas, no pueden ignorarlos y deben hacer todo lo posible para ayudarlos a resolverlos. Primero debemos ser personas y luego hacer negocios. Sólo dejando que los clientes crean en la fuerza de nuestro trabajo podremos completar mejor la tarea.

8. La confianza es muy importante. Dite siempre que lo eres, que eres único. Sólo teniendo una actitud laboral sana, optimista y positiva podrás realizar mejor tus tareas.

9. Debes tener buena comunicación con otros compañeros de la empresa, tener conciencia de equipo, comunicar más y discutir más, para poder crecer continuamente tus habilidades comerciales.

10. Informar periódicamente al jefe del estado de pago del cliente al final de cada mes.

Plan de trabajo personal y objetivos 2

1. Hacer un buen trabajo manteniendo la estabilidad en la clase

Sólo la estabilidad puede conducir al desarrollo, y la estabilidad puede conducir para progresar. Sin estabilidad de clase, si somos estables, no podemos hablar de luchar por la excelencia en el aprendizaje, y no podemos hablar de excelencia en la evaluación. Debemos seguir teniendo requisitos estrictos para el comportamiento diario de los estudiantes. Capte los "cinco mandamientos" y comprendalos en todas partes, y asegúrese de abordar cualquier signo que dañe la armonía y la estabilidad de la clase. Se deben tomar medidas a tiempo para detenerlos y garantizar una atmósfera de aprendizaje estable y buena en la clase.

2. Completar el despliegue y los arreglos de la Oficina Política y Educativa

Implementar seriamente el despliegue y los arreglos de la escuela y la Oficina Política y Educativa para que los estudiantes puedan mejorar en el proceso de participar en diversas actividades Mejore usted mismo, reúna la fuerza del colectivo de clase completando una serie de actividades y tareas, y establezca la rectitud del colectivo de clase para que los estudiantes puedan tener un ambiente de lucha bueno, unido y ascendente.

3. Fortalecer la formación de los cuadros de clase

En última instancia, los cuadros estudiantiles siguen siendo estudiantes. Es inevitable que cometan errores y errores en su trabajo. Es difícil comprender la proporción, o algunos incluso si no tienen la capacidad de servir como cuadros de clase, los cuadros de estudiantes no pueden ser dejados solos y abandonados a su suerte. Deben prestarles atención de manera oportuna y comprender los resultados de su trabajo. y condiciones de trabajo de manera oportuna, y brindarles orientación, sugerencias y orientación y ayuda correctas semanalmente para que puedan trabajar de manera más conveniente y convertirse verdaderamente en su mano derecha.

4. Fortalecer la educación moral de los estudiantes de clase

Con el desarrollo de la economía y la sociedad, la gente presta cada vez más atención a los intereses monetarios y al valor económico, y los estudiantes también están profundamente Influidos por la sociedad, algunos estudiantes se muestran muy indiferentes e indiferentes a los lazos familiares y de amistad entre compañeros, e incluso "no tienen nada que ver consigo mismos" sobre las dificultades de sus compañeros. Este semestre, ya sea en la enseñanza o en el contacto diario con los estudiantes, debemos fortalecer la orientación y educación de la educación moral de los estudiantes, especialmente la reafirmación y el cultivo de algunas virtudes tradicionales chinas, y cultivar la integridad moral de los estudiantes a través de una serie de cursos de segunda clase. actividades y actividades grupales. El sentido de cooperación, espíritu de equipo, amistad y ayuda mutua, especialmente haciendo un buen uso de las actividades de la "Marcha Roja", permitirá a los estudiantes en la clase sentir la belleza del verdadero amor y amistad.

5. Presta atención a algunos estudiantes especiales

A través de un semestre de observación, aprendimos que siempre hay algunos estudiantes en la clase que tienen malos hábitos de comportamiento, bajo rendimiento académico, cosas raras. temperamento y problemas familiares. Hay algunos estudiantes con necesidades especiales, se les debe prestar especial atención y se les debe prestar atención a sus vidas y estudios. Cuando hagan algo mal o irregular, se les debe brindar corrección y ayuda oportuna. , orientación y cuidado, para que se sientan seguros y cálidos, que no se queden atrás ni vayan demasiado lejos, que también contribuyan a la unidad, la estabilidad y el trabajo duro de la clase. Además, se deben adoptar diferentes métodos para diferentes. Los estudiantes deben dominar el artículo utilizando métodos duros y blandos, siempre que se puedan lograr buenos resultados.

6. Centrarse en la construcción del estilo académico y guiar a los estudiantes para que ingresen al estado de preparación con anticipación para sus homólogos de la escuela secundaria superior.

Hacer todo lo posible para crear un buen ambiente académico para ellos. estudiantes y construir una buena atmósfera académica de clase. Comunicar y comprender la situación más que los maestros sustitutos, formular planes de construcción de estilos de estudio, tomar en serio cada examen mensual, vigilar a los estudiantes que tienen esperanzas de ir a la universidad, trabajar incansablemente, hacer esfuerzos persistentes, desarrollar más estudiantes jóvenes y dar más. estímulo a los estudiantes, animar. Brinde a los estudiantes una sensación de presión y urgencia, y permítales entrar en un estado de preparación para sus estudios con antelación.

7. Fortalece tu propio aprendizaje empresarial

Si la gente no aprende, cerrará los ojos y escuchará. Lo mismo ocurre cuando eres profesor de clase. Solo preste atención al estudio serio del conocimiento empresarial, pero también preste atención a las preferencias y objetivos actuales de los estudiantes para "conocernos a nosotros mismos y al enemigo" y "recetar la medicina adecuada". Sólo así podremos gestionar bien la clase y educar bien a los estudiantes. y hacer bien nuestro trabajo. Debo seguir prestando atención al "Círculo de blogs de profesores de clase", aprender algunas experiencias valiosas de mis colegas y comunicarme con antiguos profesores cuando tenga problemas. En una palabra, "la humildad hace progresar a las personas y el orgullo hace que las personas se queden atrás". Si quieres progresar y lograr algo, debes ser humilde. Sólo así podrás "tomar las fortalezas de los demás y compensar las tuyas". propias deficiencias." Sólo así podrás hacer lo mejor que puedas para servir como un buen maestro de clase. Un oficio sagrado.

Plan de trabajo personal y objetivos Capítulo 3

1. Ideología rectora:

Utilice el "Esquema de orientación para la educación infantil" como guía de trabajo para implementar el trabajo en el hogar. cooperación. Preste atención a la educación cooperativa con los padres. Ambas partes se comprenden, apoyan y cooperan activamente entre sí para promover conjuntamente el desarrollo físico y mental de los niños. Hacemos un uso integral de diversos recursos educativos para crear buenas condiciones para el desarrollo de los niños pequeños, nos esforzamos por mejorar la reputación del jardín de infantes y brindamos una educación infantil temprana que satisfaga a los padres.

2. Objetivos laborales:

1. Insistir en realizar un trabajo regular como padres y mantener un estrecho contacto con los padres.

2. Combinado con la situación real del jardín de infantes, enriquece el contenido de la actividad y los métodos de participación, identifica el punto de entrada, moviliza los recursos de los padres y aumenta la participación de los padres en las actividades de los niños.

3. Prestar atención a la superación personal de los docentes, mejorar la conciencia del servicio, recibir calurosamente a los padres y mejorar los niveles de servicio.

3. Requisitos y medidas laborales específicas:

1. Dar pleno juego al papel del Comité de Familia y del Comité de Asociación, aclarar los derechos y obligaciones y permitir que el Comité de Familia participar en la gestión del jardín de infancia. Proporcionar sugerencias y sugerencias sobre objetivos y medidas en la gestión del jardín de infancia, la educación, el trabajo de los padres, la logística y otros aspectos.

2. Utilice múltiples canales, como foros para padres, jornadas de puertas abiertas para padres, grupos QQ, páginas web de clases, etc., para mejorar la capacidad de cooperación entre la educación. Fortalecer la comunicación entre familias y defender el concepto educativo de crecimiento mutuo. Invite a los comités de padres, padres asistentes de enseñanza y padres jueces a participar en las actividades para hacerlas más coloridas, justas y equitativas, y mejorar la sinergia entre las familias.

3. Combinar la educación familiar con las actividades culturales características del jardín de infantes. Realizar una variedad de actividades para educar y entretener, y aumentar el interés de los padres por el conocimiento de la educación familiar y el entusiasmo por aprender.

4. Escuchar las opiniones y sugerencias de los padres a través de diversos canales como el "Formulario de recibo de efecto de servicio" y el "Formulario de contacto con el hogar" para mejorar continuamente los métodos de trabajo.

5. Continuar fortaleciendo la propaganda de "No perder en la educación familiar", actividades de intercambio de lectura y jornadas de puertas abiertas para padres, comunicarse entre sí y estudiar conjuntamente cómo educar en casa. Realizar diversas labores de orientación en educación familiar (salones, conferencias, intercambios, etc.), ampliar continuamente el alcance de la orientación en educación familiar, actualizar los conceptos educativos y mejorar el nivel de educación familiar.

6. Mejorar la relación entre padres y escuelas, las jornadas de puertas abiertas para padres, las reuniones de padres y maestros, los asistentes de padres y docentes y otras formas de cooperación en el hogar, y explorar nuevas plataformas interactivas, como los comités de padres.

7. Integrar recursos educativos comunitarios y de jardín de infantes, construir un modelo educativo interactivo, aprovechar los recursos comunitarios y proporcionar más espacio vital y de aprendizaje para actividades educativas y de enseñanza.

4. Modalidades específicas de trabajo

Marzo:

1. Realizar actividades de jornada de puertas abiertas para padres de familia de primaria, media y grande para celebrar la Fiesta del 8 de Marzo , actividades de enseñanza temáticas y fortalecer la interacción en el hogar entre.

2. Convocar una reunión de padres y maestros para todo el jardín de infantes en el nuevo semestre y celebrar una reunión de clase y padres y una reunión de padres y escuela para cada clase.

3. Convocar al comité de familia y al comité de sociedad en el nuevo semestre.

4. Recaudar suscripciones para el vigésimo primer volumen de "No pierdas en la educación familiar"; los padres y las escuelas formulan menús y tareas de orientación sobre educación familiar.

Abril:

1. Realizar actividades de jornada de puertas abiertas para padres.

2. Padres y colegios formulan menú de orientación sobre educación familiar y tareas.

3. Organiza reuniones de intercambio de lectura para padres.

4. Emitir recibos por los resultados del servicio y escuchar las opiniones y sugerencias de los padres.

Mayo:

1. Realizar actividades de asistente docente para padres para los cursos de educación infantil (jornada de puertas abiertas para padres).

2. Convocar reuniones de mitad de semestre del comité de padres y del comité de asociación.

3. Padres y colegios elaboran menús de orientación y tareas de educación familiar.

4. Realizar reuniones preparatorias para dar la bienvenida al Día del Niño.

Junio:

1. Realizar actividades para celebrar el 1 de junio.

2. Organizar un simposio de padres sobre la transición de la escuela primaria a la escuela primaria.

3. Actividades de la jornada de puertas abiertas para padres y emisión de recibos de efecto de servicio.

4. Hacer un buen trabajo resumiendo el trabajo de los padres.

Plan de Trabajo Personal y Metas Capítulo 4

Mi cargo principal este año: Gerente Comercial del Departamento de Marketing

Responsabilidades del Gerente Comercial del Departamento de Marketing

1. Extraer información de los clientes y establecer relaciones con ellos

2. Explorar nuevas industrias y nuevos mercados regionales

3. Realizar un seguimiento cuidadoso durante el proceso de ejecución del contrato y comunicarse de manera efectiva con varios departamentos Comunicar información, mantenerse al tanto del progreso y los efectos de la finalización del contrato, para brindar a los clientes servicios de calidad y realizar un seguimiento del pago después de la finalización del contrato

4. Implementar las ventas de la empresa política y basándose en los comentarios del mercado, presentar sugerencias razonables de mejora

5. Aprender continuamente el conocimiento de la industria y mejorar continuamente la calidad del negocio para completar varios indicadores de tareas, expandir la influencia de la empresa en el mercado, mejorar la competitividad del mercado interno, y mejorar la visibilidad de la empresa

Objetivos para este año

1. Objetivo de trabajo: ventas anuales de 5 millones de yuanes

Desarrollar más de 3 clientes estables

2. Objetivo personal: ventas anuales de 150.000 yuanes Yuan ingresos

Comprar una casa nueva dentro del año

Obtener una licencia de conducir dentro del año

Plan para este año

Febrero-abril: completar ventas de 600 000 RMB, desarrollar al menos 2 nuevos clientes durante este período, terminar de leer el libro "Marketing" y participar en "Tres cuchillas afiladas para un rendimiento elevado". "clase abierta en abril, solicitar una licencia de conducir a finales de febrero, pagar el pago inicial de una casa nueva y organizar a todos los empleados a finales de abril Escalada del monte Tai

De mayo a julio: lograr ventas de 1 millón, desarrollar al menos 3 clientes durante este período, leer el libro "Capacitación de cinco días para el personal de ventas de Samsung" y obtener una licencia de conducir durante este período.

Agosto a octubre: ventas completadas de 2 millones, desarrolló al menos 3 clientes durante este período y formó al menos 2 nuevos clientes estables para fines de octubre

De noviembre a enero: completó 140 10,000 ventas, desarrolló al menos 1 cliente durante este período, forme al menos 3 clientes estables para fines de enero y tener una tasa de pago del 90%.

Para lograr sus objetivos, la próxima vez necesito mantenerme en contacto con mis antiguos clientes, a menudo comer con ellos y ocasionalmente darles pequeños obsequios para entablar relaciones con ellos; también necesito seguir saliendo, al menos 8 días al mes. Actividades en ciudades alrededor de Nanjing. Plan de trabajo personal y capítulo de objetivos. 5

1. La ideología rectora de la enseñanza

Al aprender inglés, primero debemos resaltar y respetar al alumnado. Las diferencias individuales permiten a los estudiantes construir conocimientos bajo la guía de los profesores y aprender de forma independiente. de aceptar pasivamente el conocimiento todo el tiempo. Es un proceso en el que los estudiantes dominan gradualmente los conocimientos y habilidades del inglés a través del aprendizaje del inglés y actividades prácticas, mejoran su capacidad práctica para usar el lenguaje, amplían sus horizontes, enriquecen sus experiencias de vida, desarrollan su capacidad de pensamiento, desarrollan su personalidad y mejoran sus logros humanísticos. . En la enseñanza del inglés este semestre, debemos insistir en enfrentar a todos los estudiantes, prestar atención a las emociones de los estudiantes, estimular su interés en aprender inglés, ayudarlos a desarrollar una sensación de logro y confianza en sí mismos en el aprendizaje, para que puedan desarrollar un lenguaje integral. aplicar habilidades en el proceso de aprendizaje y mejorar su alfabetización humanística, mejorar la capacidad práctica y cultivar el espíritu innovador.

Los objetivos generales del diseño reflejan flexibilidad y apertura. El diseño de objetivos se basa en el desarrollo de las habilidades de los estudiantes, el conocimiento del idioma, las actitudes emocionales, las estrategias de aprendizaje y la conciencia cultural; y mostrar personalidad, desarrollar la mente y ampliar los horizontes, adoptar un enfoque de actividad y abogar por la participación experiencial, es decir, utilizar un modelo de enseñanza basado en tareas para permitir a los estudiantes alcanzar los objetivos de la tarea y sentir el éxito a través de la percepción, la experiencia y la práctica; , participación y cooperación bajo la guía del maestro; Prestar atención a la evaluación del proceso, promover el desarrollo de los estudiantes y establecer un sistema de evaluación que pueda estimular el interés de los estudiantes en el aprendizaje y el desarrollo de habilidades de aprendizaje independiente. El sistema de evaluación consta de evaluación formativa y evaluación sumativa.

En el proceso de enseñanza, la evaluación formativa es el enfoque principal, enfocándose en cultivar y estimular el entusiasmo y la confianza en sí mismos de los estudiantes; el desarrollo de recursos curriculares no solo enseña conocimientos a los estudiantes a través de libros de texto, sino que también les brinda contenidos saludables y cercanos a la realidad de los estudiantes. , la vida y los tiempos. y recursos curriculares ricos. Deberíamos hacer uso activo de recursos didácticos ricos como audio y video, televisión, libros, revistas e información en línea para ampliar los canales para aprender y usar el inglés.

2. Análisis de libros de texto

Los cursos que se imparten este semestre son los módulos de inglés obligatorios (1) y obligatorios (2) del libro de texto experimental estándar para los cursos ordinarios de secundaria. (Edición Educación Popular) ***10 unidades de contenido. Este libro de texto implementa un nuevo concepto de enseñanza y está centrado en el estudiante. Cambia la estructura tradicional basada en el contenido del conocimiento y la reemplaza con una estructura diversa basada en las habilidades. Toma las habilidades lingüísticas y el conocimiento del idioma como línea principal e integra la enseñanza del aprendizaje. estrategias y desarrollo de actitudes afectivas y conciencia cultural.

En comparación con los libros de texto anteriores, los temas son extensos y novedosos. La organización de las actividades en el libro de texto proporciona varias estrategias de aprendizaje para que los estudiantes adquieran cuatro habilidades, que no están disponibles en otros libros de texto. La entrada del lenguaje aumenta considerablemente y su entrada es mucho mayor que los requisitos de salida. Además, todos los nuevos libros de texto están escritos en inglés y requieren un vocabulario amplio, lo que dificulta el aprendizaje para muchos estudiantes, especialmente aquellos con una base deficiente. Centrarse en mejorar la capacidad cognitiva lingüística de los estudiantes, el contenido está cerca de la vida de los estudiantes de secundaria y, al mismo tiempo, se seleccionan materiales lingüísticos que les resultan familiares y se aumenta la entrada de información lingüística para que los estudiantes estén expuestos; a una gran cantidad de materiales lingüísticos que se aproximan al texto original en inglés para ayudar a los estudiantes a desarrollar el hábito de pensar y expresarse en inglés. Los estudiantes reciben apoyo lingüístico adecuado para completar con éxito las tareas de habla y escritura. El libro de texto presenta sistemáticamente estrategias de escritura en diferentes etapas, proporciona ejemplos de imitación y muestra cómo utilizar los conectivos de forma adecuada. La alta tasa de recurrencia es otra característica de la versión del libro de texto de la Universidad Normal de Beijing. El libro de texto se esfuerza por crear una gran cantidad de oportunidades para que los estudiantes desarrollen su uso del idioma en profundidad en términos de aprendizaje básico del idioma, como estrategias de aprendizaje, gramática y vocabulario. Además, el vocabulario y el uso que los estudiantes han aprendido se clasifican sistemáticamente para ayudarlos a dominar y utilizar el vocabulario básico en inglés.

El enfoque de este libro de texto es capacitar a los estudiantes para obtener información en inglés, analizar problemas en inglés y pensar y expresarse en inglés. También se enfoca en cultivar la capacidad de los estudiantes para aprender de forma independiente y en grupo. , mejorando así la capacidad de aplicación integral del lenguaje de los estudiantes. Los puntos clave y las dificultades se complementan entre sí. Debido a la falta de un entorno lingüístico correspondiente, los estudiantes tienen pocas oportunidades de utilizar y estar expuestos al inglés excepto en el aula, lo que afecta la eficacia del aprendizaje. Por lo tanto, cómo crear situaciones apropiadas también es un problema. gran dificultad en la enseñanza.

3. Medidas didácticas

Para ayudar a cada estudiante a progresar en el aprendizaje del inglés, se deben realizar las siguientes tareas:

(1 ) Hacer un Buen trabajo al conectar las escuelas secundarias y superiores. Existen grandes diferencias entre la escuela secundaria y la escuela secundaria en términos de objetos de enseñanza, contenidos de enseñanza, requisitos de enseñanza, métodos de enseñanza y métodos de aprendizaje. Por lo tanto, en la primera clase, a través de una breve introducción e introducción a algunos métodos y hábitos de aprendizaje del inglés, ayudaremos a los estudiantes de secundaria a comprender estas diferencias y los guiaremos para que se adapten al estudio y la vida de la escuela secundaria lo antes posible. Antes de comenzar una nueva clase, permita que los estudiantes utilicen una autopresentación para descubrir y corregir errores gramaticales en artículos y fenómenos gramaticales que los estudiantes cometen con frecuencia. Haga un buen trabajo en la conexión léxica y gramatical entre la escuela secundaria y la escuela secundaria para prepararse para el inicio de nuevos cursos. O en el proceso de aprender nuevos cursos, intercalar la conexión de conocimientos, hacer planes e implementarlos, traer lo viejo con lo nuevo y revisar el pasado para aprender lo nuevo.

(2) Estudiar cuidadosamente los nuevos estándares curriculares, poner a los estudiantes en primer lugar, cambiar los conceptos de enseñanza tradicionales, absorber la esencia de los métodos de enseñanza tradicionales y combinarlos con nuevos conceptos, prepararse para la situación real de cada clase de estudiantes. , enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud y considerar cuidadosamente el contenido de cada sección, puntos clave, dificultades, dudas y selección de materiales. Preste atención a las reflexiones reales de los estudiantes, comprenda la situación y mejore y revise el plan de enseñanza de manera oportuna. Dé una conferencia con atención y trate de dejar tiempo para que los estudiantes absorban y consoliden en clase.

(3) Seleccione pasajes interesantes en cada unidad y pida a los estudiantes que los reciten o lean en voz alta, o utilice los artículos de lectura publicados por nuestro grupo de inglés para evaluar el dominio de los estudiantes. Utilice el tiempo de lectura de la mañana para leer en voz alta con los estudiantes, realizar verificaciones aleatorias y realizar pruebas de palabras, frases y patrones de oraciones.

(4) Enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y hablar con ellos para que tengan un concepto correcto del aprendizaje del inglés, fortalecer la orientación sobre sus métodos de aprendizaje y resolución de problemas, y guiarlos para analizar sus fortalezas; y deficiencias, mejorar la eficiencia del aprendizaje. Utilice el tiempo después de la escuela para fortalecer el entrenamiento especial. Para los estudiantes pobres, concéntrese en garantizar el dominio de los conocimientos básicos.

(5) Enseñar en diferentes niveles, asignar tareas en diferentes niveles, agregar comentarios y comentarios cara a cara sobre las tareas, brindar orientación oportuna sobre sus deficiencias, hacer los ajustes oportunos tanto como sea posible y esforzarse. lograr algo para cada estudiante.

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