Descripción general del trabajo bibliotecario de la escuela secundaria
Resumen del trabajo de la biblioteca de la escuela secundaria 1 La escuela secundaria Yejia está ubicada en Tangjiajiao, una antigua ciudad en el sur del río Yangtze con mil años de historia y un rico patrimonio cultural. La escuela tiene una superficie de 190 acres, con un área total de construcción de 48.000 metros cuadrados.
La nueva biblioteca de la escuela se construyó en febrero de 2006. Es un edificio independiente de cuatro pisos con un estilo arquitectónico único llamado "Edificio Qiu Maple". Rodeado de ríos y árboles, el edificio es un gran lugar para que los estudiantes estudien.
1. La historia y la situación actual de la biblioteca
En febrero de 1950, la escuela secundaria privada Qilin (fundada en 1932) y la escuela secundaria privada Guanghua (fundada en 1946) se fusionó y se mudó a Ye Jia Garden, la escuela se llama Ye Jia Junior High School. Las bibliotecas de las dos escuelas también se han combinado en una sola, con dos empleados y una colección de casi 10.000 libros. En el otoño de 1958, se añadió una escuela secundaria para convertirse en una escuela secundaria completa, y la escuela pasó a llamarse "Escuela secundaria Yejia". El personal de la biblioteca ha aumentado a 4 personas y la colección de libros supera los 10.000 volúmenes.
De 1958 a 1966, la biblioteca recopiló más de 20.000 libros y casi 40 revistas cada año. Desde 65438 hasta 0988, la escuela se convirtió en la escuela secundaria clave de la ciudad.
En la actualidad, la biblioteca del colegio cuenta con una superficie de construcción de 2.320 metros cuadrados. El primer piso es la sala de lectura de ciencias populares, el segundo piso es la sala de lectura de ciencias sociales y la sala de lectura de diarios, el tercer piso es la sala de lectura de literatura y la sala de actividades del club de literatura estudiantil, y el cuarto piso es la sala de referencia para maestros y electrónica. Sala de lectura.
La biblioteca tiene una colección de más de 76.000 libros, casi 400 periódicos y revistas chinos y extranjeros, y más de 1.000 publicaciones electrónicas. Equipado con mostrador de consultas informáticas, lector de códigos de barras, monitor, fotocopiadora, proyector y dos servidores. La sala de lectura electrónica está equipada con más de 100 ordenadores.
La biblioteca implementa la gestión informática y mejora la eficiencia, la cientificidad y la precisión de la gestión bibliotecaria a través de la automatización y la gestión de datos de la recopilación, circulación, recuperación y estadísticas de documentos.
La biblioteca cuenta con un total de 6 miembros del personal, incluido 1 bibliotecario, 2 bibliotecarios asistentes y 3 miembros del personal administrativo. 2 tienen títulos universitarios y 4 tienen títulos asociados.
2. Servicios y logros característicos de la biblioteca
En términos de filosofía bibliotecaria, la biblioteca siempre tiene como objetivo promover el desarrollo integral de los estudiantes y se esfuerza por ejercer las funciones de una biblioteca moderna. Biblioteca escolar. Permitir que todos los estudiantes aprendan, innoven y se desarrollen.
1. Servicios de tecnología de la información
Para reflejar plenamente las características de las bibliotecas escolares modernas, la biblioteca está equipada con un moderno sistema de servicios de tecnología de la información de "biblioteca-centro-estudio". centro" . A través de la integración del personal de la biblioteca escolar, las instalaciones de hardware y los recursos de colección, se reflejan las funciones integrales del moderno centro de información de la biblioteca escolar. La biblioteca participa activamente en la construcción del sitio web y los recursos educativos de la escuela, produce y mantiene rápidamente su página de inicio y recopila y publica rápidamente varios tipos de literatura, información y recursos educativos. La sala de lectura electrónica se ha convertido en un poderoso asistente para que profesores y estudiantes busquen diversos documentos educativos. Al mismo tiempo, el personal profesional y técnico de la biblioteca también proporciona servicios de consultoría de información por invitación de profesores y estudiantes de la escuela y de las unidades, empresas e instituciones militares circundantes.
2. Servicio de orientación lectora.
La biblioteca del colegio realiza activamente diversas actividades lectoras dentro y fuera del colegio: actualmente, más de 490 alumnos han participado en diversos grupos de actividades lectoras, clubes de lectura, sociedades literarias, etc. organizados por la biblioteca. La biblioteca también lleva a cabo periódicamente presentaciones de libros nuevos, redacción de reseñas de libros, conferencias de lectura y otras actividades, proporciona orientación tecnológica de recuperación de información a todos los estudiantes en forma de un "club de lectura en línea" y organiza a los estudiantes, incluidos los padres, para participar activamente en diversas actividades de lectura. La biblioteca y la sala de lectura electrónica están abiertas periódicamente a la comunidad y a otras escuelas. La biblioteca es reconocida anualmente por el departamento de educación de la ciudad. Ha obtenido títulos como “Premio Organización Municipal Destacada en Actividades de Lectura” y “Grupo Avanzado de Actividades de Lectura para Alumnos de Primaria y Secundaria” durante muchos años consecutivos. En 2008, la biblioteca fue seleccionada como el "Colectivo Avanzado de Bibliotecas de Escuelas Primarias y Secundarias" municipal, y en 2009, fue seleccionada como la "Biblioteca de Demostración de Escuelas Primarias y Secundarias" municipal.
En tercer lugar, servicios de educación y enseñanza
Basándose en las necesidades de los profesores y alumnos de la escuela, la biblioteca mejora continuamente la estructura de la colección de documentos, se esfuerza por reflejar las características de la recopilación de acuerdo con las necesidades del funcionamiento de la escuela, y recopila diversos tipos de documentos de manera oportuna y trabajo editorial. La biblioteca no sólo cuenta con un conjunto completo de libros de referencia y publicaciones básicas en diversas disciplinas, sino que también ofrece activamente diversos servicios de consultoría y literatura secundaria para profesores y estudiantes. Selecciona periódicamente los documentos que mejor reflejan las últimas ideas educativas y las últimas tendencias en enseñanza e investigación y los carga en la página de inicio de la biblioteca para que profesores y estudiantes puedan consultarlos. También publica 10 números de "Education Digest" cada año. La biblioteca también coopera activamente con el desarrollo de la enseñanza de materias y está equipada con funciones como "educación nacional", "educación de defensa nacional", "educación ambiental", "enseñanza bilingüe", "aprendizaje basado en la investigación", "tecnología de la información moderna". ", y librería "libros bilingües". Al mismo tiempo, la biblioteca participa activamente en el desarrollo de materiales didácticos escolares. En los últimos tres años, hemos colaborado con profesores de materias para compilar cuatro materiales de referencia didáctica y libros de texto escolares relevantes, dos de los cuales ganaron el segundo y tercer premio en la selección de libros de texto escolares municipales. Y establecer "clases de educación bibliotecaria y de la información" y "clases de lectura guiada".
Cuarto, servicios de enseñanza e investigación científica
Los profesores de nuestra escuela comienzan a estudiar muchos temas cada año. Al mismo tiempo, más de 100 estudiantes participan en diversos concursos en el país y en el extranjero. , y dentro y fuera de la ciudad cada año.
La biblioteca ofrece una amplia gama de servicios de documentación para este fin. Al mismo tiempo, los bibliotecarios también realizan activamente investigaciones sobre temas específicos. En los últimos dos años, la biblioteca ha publicado una serie de artículos profesionales en libros y revistas publicadas a nivel central y local, dos de los cuales ganaron el tercer premio en la Selección Nacional de Artículos de Biblioteca de Escuelas Primarias y Secundarias y el segundo premio en el Premio Municipal de Educación y Premio de Investigación Científica. También participó en la compilación de casi 2 millones de palabras "Obras completas de los maestros de la escuela secundaria Ye Jia" y fue el principal responsable de la compilación de 6,5438 + 4 millones de palabras "Investigación sobre la historia de la escuela secundaria Ye Jia".
Resumen del trabajo de la Biblioteca de la Escuela Secundaria II Durante el último semestre, bajo el cuidado y guía de líderes de todos los niveles, nuestra biblioteca ha trabajado duro y siempre ha establecido el concepto de "los lectores primero, el servicio". first" para proporcionar a los lectores servicios de primera clase. Aprovechar plenamente el papel que le corresponde a la biblioteca, hacer contribuciones destacadas a los servicios educativos y completar con éxito sus tareas.
1. Crear una atmósfera ecológica
Aprovechar al máximo la oportunidad de la reubicación de la nueva biblioteca y esforzarse por construir una biblioteca de escuela secundaria de nueva era, moderna y ecológica de primera clase. Para una biblioteca de escuela secundaria moderna, debería ser una biblioteca moderna con una colección de libros más rica, préstamos y devolución más convenientes y una biblioteca más civilizada y progresista. La biblioteca puede permitir a los estudiantes aprender muchos conocimientos y nutrientes, pero lo que es más importante, puede cultivar las cualidades de personalidad positivas, saludables y civilizadas de los estudiantes. Por lo tanto, un buen ambiente en la biblioteca puede inspirar a los estudiantes a que les guste estudiar y leer aquí; en un buen ambiente, la calidad de la personalidad de los estudiantes puede mejorar sutilmente. Hoy en día, la escuela concede gran importancia a la construcción del entorno externo del campus. Al buscar el efecto general del entorno del campus, las escuelas deberían reservar más espacio para las bibliotecas. Esto permitirá a los lectores nadar en su propio océano de conocimiento. Deje que el jardín de hierbas reemplace las mesas y sillas aburridas, y deje que la "granja viviente" reemplace la biblioteca con solo estanterías y libros. Este es el mundo que los profesores y estudiantes realmente anhelan. Sólo así se podrá brindar a profesores y estudiantes un entorno hermoso. El entorno que ofrece la biblioteca es natural y fresco, y los lectores se sumergen en el abrazo de la naturaleza. En este entorno, el efecto de lectura suele ser inesperado.
Para cumplir con este requisito, nuestra biblioteca contrata profesionales para diseñar y construir cuidadosamente cada oficina, cada detalle desde las paredes hasta los taburetes y las mesas está decorado, como citas famosas, trabajos de caligrafía y arreglos florales. , bancos de arte, etc. , para atraer a profesores y estudiantes y cultivar sus sentimientos. Esto puede satisfacer las necesidades de los lectores y tiene beneficios obvios para su salud física y mental. El propósito es transmitir una cultura con corazón, para que los lectores puedan disfrutar del verde espiritual y del verde humanista en esta atmósfera. Deje que los profesores y estudiantes sientan aquí la calidez del hogar. Construya gradualmente un hermoso entorno pastoral que permita a los lectores respirar libremente.
En segundo lugar, interacción positiva en la construcción de departamentos
Profesores y estudiantes son participantes en la biblioteca y el cuerpo principal de actividades. Para que los lectores se conviertan en propietarios de los libros, nuestra biblioteca ha pensado en muchas formas. Por ejemplo, cada grupo de enseñanza e investigación ha establecido un grupo de materias, y cada grupo de materias tiene una persona dedicada a tomar prestado y organizar libros y publicaciones periódicas. A cada clase se le asigna un pequeño bibliotecario. Los libros circulan con regularidad. Se ha construido y fortalecido el sistema de autogestión de la biblioteca. Sólo movilizando plenamente el entusiasmo de los estudiantes, formando una fuerza conjunta y realizando la autogestión de los estudiantes se podrá cultivar el espíritu independiente de los estudiantes. Por lo tanto, la biblioteca también debe brindar una plataforma para que los estudiantes trabajen, para que todos tengan la oportunidad de servir a sus compañeros, ejercitarse, mostrar su estilo y mejorar sus habilidades. Crear un equipo eficaz de gestión de estudiantes. Los estudiantes de biblioteca son la fuerza principal indispensable de la biblioteca y el trabajo de la biblioteca es complejo. Es difícil ocuparse de todos los aspectos del trabajo bibliotecario si sólo hay unos pocos miembros del personal muy cerca de la biblioteca. Sólo estimulando la conciencia de los estudiantes sobre la participación en las materias y dando rienda suelta a sus habilidades de autogestión podrá la gestión bibliotecaria lograr el doble de resultados con la mitad de esfuerzo. Para ello, hemos creado un grupo de gestión de estudiantes. Todos los días, los cuadros de cada clase se turnan para atender a los estudiantes y practicar por su cuenta.
La biblioteca es también un escenario para que los estudiantes muestren sus talentos. Los estudiantes diseñan y llevan a cabo una variedad de actividades, disfrutan de la diversión y la sensación de logro al participar en las actividades y disfrutan de la diversión en la biblioteca. Además de las actividades que se realizan en el colegio, también podemos realizar diversas actividades en la biblioteca. Como actividades de lectura, recomendar buenos libros, apreciar buenos libros, pensamientos después de la lectura, hablar sobre métodos de lectura, etc. y organiza bocetos de libros e historias famosos en tiempo real. Este semestre, hacemos todo lo posible para que los profesores y estudiantes vayan a la biblioteca a leer. Deje que profesores y alumnos vengan felices y se vayan satisfechos. La práctica laboral ha demostrado repetidamente que las bibliotecas deben respetar el valor humano. Debemos enfatizar el espíritu orientado a las personas y orientado a las personas. Como símbolo de civilización y progreso social, las bibliotecas modernas deben esforzarse por crear una biblioteca de humanidades cálida y armoniosa. Tenemos la responsabilidad de brindar a cada lector un cuidado humanístico integral para que pueda sentirse satisfecho física y mentalmente. Los bibliotecarios necesitan un pensamiento de trabajo meticuloso y un estilo de trabajo pragmático para establecer una marca de servicio para la biblioteca, aumentar la amplitud y profundidad de los servicios humanísticos de la biblioteca y reflejar la conciencia humanística. Dejemos que la biblioteca se convierta en el hogar espiritual de todos.
En tercer lugar, los ingresos habituales por gestión.
En la gestión de la biblioteca, podemos cooperar activamente con la educación y la enseñanza para servir a profesores y estudiantes. Si aprovechamos al máximo los periódicos de pizarra y el sitio web de la biblioteca para recomendar y presentar rápidamente libros buenos y nuevos a profesores y estudiantes, se recomendarán más de 20 o más de 500 libros nuevos en un año escolar. Ahorra tiempo a los lectores y es muy popular entre los lectores. También garantiza el uso eficaz de los materiales del libro. Está abierto a profesores y estudiantes durante todo el día para comodidad de los lectores. Al utilizar la colección de libros como regalo, los libros nuevos comprados en el nuevo semestre se pueden entregar a los maestros y estudiantes a tiempo, permitiéndoles leer los libros nuevos lo antes posible. Hacer pleno uso de los recursos bibliotecarios existentes para maximizar su eficacia. Hemos establecido grupos de materias basados en la situación real de la escuela. Las clases tienen rincones de libros y se envían libros y publicaciones periódicas valiosos a estos departamentos de manera oportuna para que los maestros y estudiantes los lean.
Al mismo tiempo, los libros deben actualizarse a tiempo para permitir a profesores y estudiantes adquirir nuevos conocimientos. Los recursos de libros existentes se pueden utilizar para permitir que los maestros impartan clases de lectura en la biblioteca. Este año escolar, muchos profesores y clases, como Qin Shen, vinieron a la biblioteca para dar clases de lectura, las cuales fueron bien recibidas. Utilice la biblioteca para asistir a clases de autoaprendizaje de lectura todos los días al mediodía. Vino más gente, fortalecimos la gestión y logramos buenos resultados.
Ser capaz de realizar las tareas diarias de la biblioteca. Nuestros bibliotecarios son responsables de la gestión y limpieza diaria de las salas de lectura, estanterías y áreas de préstamo. Deje que profesores y alumnos entren a la biblioteca con un buen ambiente. Sea activo y entusiasta en el trabajo, sea paciente y reflexivo, piense en lo que piensan los lectores, esté ansioso por sus necesidades y brinde a los lectores servicios proactivos integrales, sistemáticos y completos. Haga un buen trabajo prestando y devolviendo libros para profesores y estudiantes. Todos los estudiantes toman prestados más de 20 libros durante el año escolar. La tarea se completó con calidad y cantidad. Desarrollar un plan de trabajo y un resumen del semestre, publicar exposiciones de libros nuevos y psicología de lectura de los estudiantes cada semana (o cada dos semanas). Participe en la organización de actividades de lectura para estudiantes durante las vacaciones de invierno y verano, haga planes y cargue artículos. Este año subí más de 1000 artículos y otorgué premios a lectores destacados. Los diarios se reciclan, imprimen y encuadernan al final de cada semestre. A principios de año se distribuyen nuevos libros de texto y se emiten tarjetas de biblioteca para el primer año. Se complementan diversos materiales didácticos para profesores y estudiantes de secundaria y se distribuyen periódicos todos los días. Nuestra biblioteca ha creado su propio sitio web de biblioteca escolar, actualizando y manteniendo el contenido de manera oportuna para que pueda desempeñar el papel que le corresponde.
En la gestión bibliotecaria hay que prestar atención tanto a la gestión como a la racionalidad. Es necesario explorar cuidadosamente formas de guiar a los estudiantes en la lectura y guiarlos activamente para que lean clásicos y aprendan métodos durante el proceso de lectura. Estas tareas parecen simples y problemáticas de realizar, pero nunca se quejan. Gracias a sus incansables esfuerzos, se han ganado elogios de líderes, profesores y estudiantes, y la biblioteca realmente se ha convertido en el lugar al que más les gusta ir a profesores y estudiantes.
Haga un buen trabajo en el registro, mantenimiento e inspección de seguridad de los activos escolares y cargue rápidamente los activos registrados y su uso en la red de activos de equipos de Suzhou. Realizar en tiempo y forma la adquisición, catalogación y estantería de libros nuevos. Este año se han comprado y regalado casi 4.000 libros. El trabajo de introducir los datos de cada libro en la computadora es bastante arduo, pero se puede completar a tiempo para que profesores y estudiantes puedan leer los nuevos libros lo antes posible. . Estos libros serán cancelados al final del semestre. Haga que los libros de contabilidad sean consistentes. Completar otras tareas asignadas por la escuela. Hicimos un gran trabajo trasladando la biblioteca este año. El tiempo apremia y la tarea es pesada, pero podemos superar las dificultades y trabajar horas extras para hacer un buen trabajo. Este año renunciamos a más de medio mes de descanso. Algunos gerentes pueden utilizar su experiencia para organizar clases de clubes de producción de páginas web para estudiantes de secundaria y tomar en serio cada tutorial para que los estudiantes puedan obtener algo. Muchos trabajos de clubes de estudiantes son excelentes.
Hacer un buen trabajo en el trabajo del segundo grupo del grupo de cooperación bibliotecaria a nivel escolar y realizar actividades para lograr resultados y ayudar a las escuelas hermanas tanto como sea posible.
Existen diversas formas de trabajo en las bibliotecas. En la práctica, debemos avanzar con valentía, hacer bien cada trabajo y mostrar nuestros buenos servicios a todos.
Resumen del trabajo de la biblioteca de la escuela secundaria 3 20xx-20xx Resumen del trabajo de la biblioteca de la escuela secundaria Daping del condado de Songtao Este año escolar, gracias a los esfuerzos conjuntos de todos, la gestión de la biblioteca de la escuela ha mejorado significativamente. El proyecto de investigación científica de la escuela "Proyecto de lectura en el campus académico rural" se llevó a cabo con éxito. La escuela tiene un temperamento más erudito.
Un trabajo bibliotecario ordenado, estandarizado y estandarizado.
1. El sistema es un requisito previo para hacer bien cada trabajo y una garantía confiable para mejorar la eficiencia del trabajo, y el trabajo de la biblioteca no es una excepción. Al comienzo del año escolar, la biblioteca organizó a los estudiantes de cada clase para que se turnaran para aprender las reglas y regulaciones en la pared e implementaron estrictamente las reglas y regulaciones.
Hay 25 clases y más de 1.300 estudiantes en este año escolar. La biblioteca está abierta para actividades extracurriculares todas las tardes y los estudiantes pueden pedir prestados libros juntos. Todas las tardes las actividades extraescolares son tiempo de devolución de libros. Al pedir prestado, aproveche al máximo el papel de los cuadros de clase y los bibliotecarios. Al mismo tiempo, los bibliotecarios recomiendan que los estudiantes lean dos buenos libros por semana. Los bibliotecarios son proactivos y disfrutan de la lectura.
3. Realizar periódicamente publicidad y educación a los estudiantes, pidiéndoles que cuiden bien los libros y que no los dañen ni los pierdan.
4. Celebrar periódicamente reuniones de estudiantes bibliotecarios para resumir el trabajo de la etapa anterior, organizar el trabajo de la siguiente etapa y descubrir deficiencias en el trabajo de manera oportuna para atraer atención futura.
5. Trate de crear un buen ambiente y atmósfera de lectura para los estudiantes, publique periódicos de pizarra e introduzca libros nuevos. Se deben hacer esfuerzos para mejorar el saneamiento ambiental de la biblioteca, de modo que las ventanas estén despejadas y limpias, la sala esté ordenada, las mesas y sillas estén ordenadas, el piso esté ordenado y las estanterías y periódicos estén ordenados.
Dos. Realizar clasificación, catalogación, circulación y gestión de libros, periódicos y materiales diversos.
1. Todos los libros deben clasificarse, catalogarse, registrarse y ponerse en estanterías para su circulación lo antes posible.
2. La biblioteca escolar da servicio a la educación y la enseñanza, así como a profesores y alumnos. La clave para que los libros de la biblioteca sean plenamente funcionales es la circulación. Sólo estableciendo firmemente el nuevo concepto de "los lectores primero, el servicio primero" podremos verdaderamente "encontrar libros para las personas" y "encontrar personas para los libros", hacer todo lo posible para satisfacer las diversas necesidades de los estudiantes, hacer el mejor uso de los materiales, y dar rienda suelta a libros y revistas, función de datos. De acuerdo con los diferentes requisitos de profesores y estudiantes, haga un buen trabajo recomendando, presentando y tomando prestados libros. Por ejemplo, los profesores jóvenes deberían participar en clases abiertas e intentar recomendarles libros y materiales audiovisuales pertinentes. Durante festivales y aniversarios, recomiende libros relevantes a los estudiantes. Para facilitar el préstamo de libros a profesores y estudiantes y ampliar el alcance de la circulación de libros y publicaciones periódicas, se debe ampliar al máximo el horario de apertura de la biblioteca y, a menudo, se insta a los estudiantes a pedir prestados y devolver libros.
Al mismo tiempo, los libros se organizan, reparan y colocan en los estantes de manera oportuna para facilitar su préstamo a profesores y estudiantes. Este año escolar, la tasa de endeudamiento de los estudiantes de cada clase es del 100%, con un promedio de más de 6 libros prestados por los estudiantes, y la tasa de circulación de la colección de la sala es superior al 90%.
3.Antes del inicio de clases, se deben clasificar los libros, clasificar y reparar los dañados y clasificar los que no se pueden reparar.
Tres se centran estrechamente en la educación de calidad y cooperan activamente con las actividades escolares para llevar a cabo una serie de trabajos.
En la nueva ronda de reforma curricular, la biblioteca se enfoca en una educación de calidad, hace un uso completo de los recursos de la biblioteca y coopera activamente con la Oficina de Enseñanza y el Comité de la Liga Juvenil para llevar a cabo diversas actividades y actividades de lectura.
Instrucción de lectura efectiva. Una serie de actividades de lectura, como actividades de educación en lectura patriótica, periódicos escritos a mano y evaluaciones en cooperación con las escuelas. Los libros recomendados por la biblioteca incluyen cuentos de hadas, fábulas, historias idiomáticas, poesía Tang, poesía Song, clásicos, biografías de celebridades, historias patrióticas, historias sobre inventores y atletas, etc. También coopera con la Oficina de Enseñanza y el Comité de la Liga Juvenil para organizar concursos de conocimientos de lectura y apoya firmemente a los estudiantes para que tomen prestados libros para que todos puedan leer con atención. Luego de leerlo, redactar un concurso de repaso y conocimientos y enviarlo al Comité de la Liga Juvenil de la Secretaría de Docencia para su evaluación.
En resumen, la práctica ha demostrado que las bibliotecas escolares desempeñan un papel importante en la prosperidad de la vida cultural del campus y en la mejora integral de la calidad de los estudiantes, y siempre han desempeñado un papel en la promoción de la educación ideológica. La gestión de la biblioteca es un trabajo meticuloso y tedioso. Estoy decidido a seguir trabajando duro para mejorar aún más el nivel de gestión bibliotecaria y hacer de la biblioteca una fuente inagotable de conocimientos para profesores y estudiantes.
Resumen del trabajo de la biblioteca de la escuela secundaria 4 Desde este año, con todo el apoyo y cuidado de los líderes escolares, la biblioteca se ha enfocado en optimizar los servicios y ampliar las funciones de educación e información del libro a través de un. Después de un año de sólidos esfuerzos, se ha expandido desde servicios de lectura hasta gestión empresarial, actividades de lectura, etc., y ha completado con éxito diversas tareas.
Primero, optimizar los servicios básicos
Durante el año, nuestra biblioteca continuó implementando el principio de servicio de “los lectores primero, el servicio primero” en varios servicios básicos.
1. Satisfacer las necesidades de los lectores y aumentar los horarios de atención. Con el desarrollo de la escuela, el número de profesores y estudiantes ha aumentado, lo que ha permitido que la biblioteca atienda directamente a más de 2.000 lectores. Para satisfacer las necesidades de nuestros lectores, hemos aumentado nuestro horario de atención. Se tomaron prestados 32.028 libros durante el año y profesores y estudiantes pidieron prestados 70.329 libros, lo que representó un aumento significativo en comparación con el año pasado.
2. Mejorar el trazado y actualizar las señales guía. Para acercar los diversos servicios a los lectores, nuestra biblioteca sigue las reglas de clasificación y estantería de libros, realiza una inversión integral y una estantería general de los libros y logra una estantería estricta y estandarizada. Para facilitar a los lectores el uso de los recursos de los libros, también volví a etiquetar las estanterías de toda la biblioteca para que la indexación de libros sea más estandarizada.
Los servicios básicos de la biblioteca también incluyen pedidos periódicos, adquisición de libros nuevos, procesamiento de libros y muchas otras tareas. Hago un buen trabajo al servir a los lectores con espíritu de trabajo duro.
En segundo lugar, optimizar la gestión del entorno blando
Sobre la base de lograr grandes avances en la construcción del entorno duro de la biblioteca, rápidamente ajusté las ideas de construcción y cambié el enfoque de trabajar desde la construcción del entorno duro hasta el entorno blando. En términos de construcción, debemos aclarar los objetivos de desarrollo, mejorar varios sistemas y optimizar la gestión del entorno blando.
1. Seguir el sistema de sellado y aclarar los objetivos de trabajo. Sigo concienzudamente el plan del sistema, estandarizo el comportamiento del servicio, reduzco los puntos ciegos en el trabajo y logro los estándares de trabajo de "todos son responsables, todo está en orden y la gestión es científica y moderna".
2. Aprovechar al máximo la tecnología informática y el software de gestión bibliotecaria para mejorar los niveles de gestión empresarial bibliotecaria. En la actualidad, nuestra biblioteca ha realizado plenamente la gestión automatizada de la adquisición, circulación y recuperación de libros, y todas las estadísticas de los hogares en la biblioteca se han informatizado y gestionado de manera ordenada. Nuestra biblioteca lleva muchos años construyendo bases de datos bibliográficas. Mantengo la base de datos de forma regular y sistemática. Además, brindo servicios a profesores y estudiantes utilizando instalaciones modernas y completas y tecnología de la información.
En tercer lugar, ampliar las funciones de la biblioteca
La transformación de los servicios de préstamo tradicionales a la educación y la navegación de la información es un nuevo requisito para el trabajo de la biblioteca escolar bajo la forma educativa actual. Partiendo de esta exigencia, me esfuerzo por explorar nuevas formas de trabajar y ampliar continuamente las diversas funciones educativas de la biblioteca.
1. Desarrollar la educación bibliotecaria. Proporcionar educación de acceso a la biblioteca a todos los estudiantes nuevos; organizar a los estudiantes bibliotecarios para que lleven a cabo capacitación sobre conocimientos bibliotecarios y de información, cómo utilizar los recursos de la biblioteca y sistemas de préstamo de lectores a través de una serie de capacitación y educación, y atraer a más estudiantes para que ingresen y utilicen la biblioteca; .
2. Realizar diversas actividades de lectura. Organiza una serie de actividades en "Bookish Campus".
3. Realizar publicidad bibliotecaria. Realizar encuestas de lectura extracurriculares para estudiantes de todos los grados para comprender sus necesidades de lectura y recomendar periódicamente libros nuevos y excelentes a los estudiantes. Realizar reseñas de libros e intercambios de lectura.
4. Desarrollar servicios de información educativa. Proporcionar servicios de recuperación de información relevante para los temas.
En cuarto lugar, mejorar la calidad de los bibliotecarios.
1. Fortalecer el aprendizaje empresarial. En mi tiempo libre, aprendo activamente conocimientos de información bibliotecaria, conocimientos de aplicaciones informáticas y la aplicación de sistemas de gestión de automatización bibliotecaria.
2. Presta atención a la investigación laboral. A través de la investigación laboral fomentamos el aprendizaje y mejoramos los negocios, mejorando así el trabajo de la biblioteca y mejorando nuestra propia calidad.
Revisando el trabajo de un año, si bien logramos resultados, también encontramos deficiencias y problemas en el trabajo, reflejados principalmente en la construcción de recursos electrónicos y los servicios de gestión de salas de lectura electrónica que necesitan ser explorados más a fondo. Los servicios de gestión de las salas de referencia docente deben reflejar plenamente la función de navegación de información de la educación y la investigación científica.
De cara al nuevo año, continuaremos trabajando duro y esforzándonos por alcanzar un nuevo nivel en todo nuestro trabajo.