Un breve resumen de las actividades de formación de equipos y desarrollo de calidad de dos días
Después de escalar la Gran Muralla, habrá dos días de trabajo en equipo al aire libre y actividades de desarrollo de calidad. Se puede imaginar que después de ser torturado por la Gran Muralla, yo, que había convertido el negro en tinta de carbón, amaba y temía las actividades al aire libre de estos dos días. Desde 718, excepto el día de actividades al aire libre traído por Champion Fund, hemos estado sentados en el aula, escuchando conferencias, compartiendo y comunicándonos. Así que espero con ansias que esta experiencia sea diferente a lo habitual. Tengo miedo, sólo tengo miedo de estar tan bronceado que sólo pueda ver el blanco de mis ojos moverse durante el día. Sin embargo, al final, el amor vence al miedo. Bajo el liderazgo y guía de la gorda, linda y divertida maestra Yao vestida de naranja en la imagen de arriba, disfruté muchísimo estos dos días que nunca olvidaré, dos días en los que vale la pena reflexionar y tomar medidas en mi vida.
Día 1 31 de julio
1. Actividades de calentamiento
Levanta las manos por encima de la cabeza y estírate hacia arriba. Luego ponga su mano sobre la cabeza de la persona anterior, separe los dedos y frote la cabeza suavemente. Luego, coloque su dedo índice en su sien. Luego masajee los hombros y dé palmaditas en la espalda.
2. Juego del apretón de manos
Reglas: en 20 segundos, mira quién puede estrechar la mano más veces. No sostengas a la misma persona dos veces y no sostengas a dos personas con ambas manos al mismo tiempo.
Propósito: Utilizar actividades para decirnos que en los próximos dos días, todos deben participar activamente. Si hay algún compañero que no participa activamente, el resto del grupo tiene que resolverlo.
3. Atrapar libélulas
Reglas: El presentador cuenta una historia Cuando escuches el número tres, debes retirar rápidamente el pulgar de tu mano derecha y usar tu mano izquierda para agarrar. el pulgar de tu compañero de la izquierda.
Cuento: Había una vez una montaña, y había un pequeño monje en la montaña...
Propósito: Aprender a escuchar, escuchar con atención y no céntrese en sus propias actividades personales.
Sentimientos: De principio a fin, escuché las reglas con mucha atención, pero aún así no pude completar bien el juego. El problema fue que conocía las reglas, pero no escuché atentamente la historia y no escuché con un objetivo claro. Es decir, cometí un error en mi capacidad de escucha.
4. ¿Quién es el encubierto?
Reglas: Cada persona del grupo recibirá una hoja de papel, y el que tenga una cruz será el encubierto. El moderador dará un tema y el grupo deberá comunicarse y colaborar para solucionar el problema. El agente encubierto es responsable de alterar el pensamiento del grupo.
Pregunta: Había un joven que compró un par de zapatos en una zapatería. El precio de coste de este par de zapatos es de 15 yuanes y el precio de venta es de 21 yuanes. Le dio un billete de 50 yuanes al dueño del zapato, pero el jefe no tenía cambio, por lo que el dueño del zapato tomó el billete de 50 yuanes y fue al dueño de la tienda de comestibles para cambiar el cambio y obtener el cambio. Posteriormente, el dueño de la tienda descubrió que los 50 yuanes eran falsos, por lo que el dueño del zapato tuvo que llevarle otros 50 yuanes al dueño de la tienda. Entonces, ¿cuánto dinero perdió el dueño del zapato?
Propósito del juego: Al final, descubrimos que no había agentes encubiertos en cada equipo. Mientras todos nos comunicamos, utilizamos los lentes polarizados de buscar agentes encubiertos para evaluar a los miembros del equipo. El propósito de este juego es hacernos conscientes del impacto de los estereotipos y de etiquetar a los demás, recordándonos así que no debemos etiquetar a los demás en las siguientes actividades de formación de equipos y en la vida futura.
Experiencia de juego: A partir de este juego, me di cuenta del horror de etiquetar. Siempre pensé que había un agente encubierto en el equipo, así que cuando otros hablaban, siempre observaba y analizaba con sospecha. No esperaba que durante el proceso de observación y análisis, ya hubiera preestablecido los resultados de la observación y el análisis. , por lo que realmente no sentía ni conocía a los jugadores en absoluto. En la vida y la enseñanza, a menudo etiquetamos a los demás, descuidando así el tipo de persona que son, y utilizamos nuestras propias ideas inherentes para evaluar a los demás, con lo que no podemos verlos con claridad y los malinterpretamos. Para solucionar este problema, ante todo, debemos tener una mente amplia y un par de ojos claros. Sé tolerante y déjate llevar. En segundo lugar, no juzgues fácilmente a la otra persona, recuerda que lo que ves es sólo la punta del iceberg y comprende a las personas desde una perspectiva integral.
5. Construcción de la cultura del equipo
5.1 Seleccionar el líder del equipo, el nombre del equipo y los objetivos del equipo
5.2 Crear la formación
6 Escriban juntos caracteres chinos
Reglas: use n trozos de cuerda roja para atar un rotulador. Todos los miembros del equipo solo pueden agarrar el extremo de la cuerda roja y escribir juntos caracteres chinos en el papel.
Objetivo del juego: Cultivar la conciencia de trabajo en equipo y las propias habilidades comunicativas.
Experiencia de juego: En primer lugar, debes aprender a cooperar con los arreglos de trabajo de todo el equipo, los objetivos deben ser consistentes y el equipo debe ser el centro. En segundo lugar, debes asumir activamente la responsabilidad en el equipo, pensar en un solo lugar y trabajar duro en un solo lugar. Luego, escuche atentamente las ideas de los miembros del equipo, escuche primero y luego exprese, y respete a los demás. Por último, tenga paciencia. No existe un equipo invencible y excelente desde el principio. Un equipo requiere que todos dediquen tiempo y esfuerzo a construirlo con cuidado. Debes tener un pleno sentido de confianza e identificación con el equipo. Después de todo, el poder de una persona es limitado, pero el poder del equipo es infinito.
7. Desatar la cuerda roja
Reglas: El equipo forma un círculo y se ata las manos con la cuerda roja, pero tenga cuidado de bloquearse y cruzarse con los alumnos de la izquierda y Bien, y luego encuentra una manera de desatar el nudo, la premisa es que no puedes desatar tu propia cuerda roja.
Propósito: Despeja tu mente y piensa con flexibilidad.
Sentimientos: En esta actividad, entré en un callejón sin salida en mis pensamientos y seguí usando el mismo método, pero no logré ningún progreso.
Pero en general, nuestro equipo no se ha rendido. Aunque nuestra forma de pensar se ha arreglado, hemos estado trabajando duro. Cuando vi la solución más tarde, de repente me di cuenta.
8. Clasificación de los naipes
Reglas: Cada grupo voltea los naipes en el orden correcto y cada persona se turna para dar la vuelta a una carta. Compite con qué grupo puede organizar el pedido más rápido.
Propósito: Sentir las reglas, el flujo de trabajo, la ejecución y la conciencia de los objetivos de colaboración en equipo.
Sentimientos: En primer lugar, la importancia de la conciencia de las reglas. En segundo lugar, hacer las cosas según el proceso y la importancia de diseñar un proceso perfecto para completar con éxito la tarea. En tercer lugar, el entendimiento tácito del equipo. Cuarto, todos en el equipo deben tener corazón de gerente y observar la situación general.
9. Competición de Velocidad
Esta actividad se divide en tres partes. En la primera parte, todo el grupo se toma de las manos espalda con espalda y se sientan juntos. En la segunda parte, todo el grupo camina de lado con los pies atados. En la tercera parte, todo el grupo forma un círculo, primero aplaude al primero a la izquierda y grita 1, luego aplaude a la derecha y grita 1, luego choca esos cinco y llámame. Hasta que decimos que somos el mejor equipo, finalmente todos dicen que sí.
10. Líder de Artes Marciales
Reglas del evento: Piedra, Papel, Tijera, el perdedor pone su brazo sobre los hombros del ganador y se convierte en su subordinado. unifica el mundo y se convierte en el líder de la Alianza de Artes Marciales.
Objetivo de la actividad: Puedes utilizar este juego para calentar, activar el ambiente, mejorar la relación entre los miembros del equipo y seleccionar al líder de todo el equipo.
11. Pelear
Reglas: Todos forman un círculo. Cuando el anfitrión hace clic en una persona, la persona saltará y adoptará una postura de pelea, diciendo que una persona está peleando. Luego aparecen los dos tipos a su derecha y dicen que dos tipos están peleando, y así sucesivamente. Este juego es muy interesante. Siempre se juega hasta que cuatro o cinco personas están peleando y alguien comete un error y el anfitrión elige a la persona equivocada y escribe con su trasero.
Propósito: Puede jugar un muy buen papel en el calentamiento solo. El ambiente es muy alegre y es fácil acercarse.
12. Actividad de paso de números
Preparación de la actividad: Informa aleatoriamente los números del uno al ocho y divide el equipo en ocho grupos.
Reglas de la actividad: No se permite hablar durante la actividad, y los primeros no pueden ver ninguna acción de los segundos. La última persona aprenderá un número y luego se lo transmitirá a la persona anterior sin poder comunicarse verbalmente. El mensaje se pasa a la primera persona, quien escribe el número en el papel y se lo entrega al anfitrión. El grupo más rápido con la respuesta correcta obtiene ocho puntos, y así sucesivamente. No se otorgarán puntos por errores y no podrás hablar durante todo el proceso, de lo contrario serás descalificado del concurso.
Objetivo del evento: Aprender a comunicarse de manera efectiva, cultivar la química en el equipo, optimizar procesos y generar confianza.
13.119 Actividades
Contenido de la actividad: Hay cinco contenidos en la competencia grupal: hombres y mujeres que se unen para hacer cinco abdominales, ocho personas conduciendo un tren y seis. círculo de personas con cuerdas, cinco personas sobreviven en una isla, todo el equipo aplaude, somos los mejores. Los cinco elementos sólo pueden seguirse uno por uno.
Habilidades de actividad: ¿Cómo asignar de forma óptima el personal? ¿Cómo completar la tarea en el menor tiempo? Es decir, se debe reducir el tiempo dedicado a la realización de tareas y asignar cada actividad según las características de los integrantes.
Objetivo de la actividad: Cultivar las habilidades de trabajo en equipo y aumentar la cohesión del equipo.
14. Escapar de la boca del tigre
Reglas de la actividad: Se cuelgan dos cuerdas rojas en el aire y se utilizan dos cuerdas rojas verticales para formar la boca de un tigre en el medio. Todo el equipo de más de 100 personas sólo puede cruzar desde la boca del tigre al lado opuesto sin tocar la cuerda. No se permiten objetos externos, el tiempo límite es de una hora y se selecciona un líder del equipo antes del evento. Durante el evento, solo el líder del equipo puede hablar en cualquier momento, y el resto de los miembros del equipo solo pueden hablar cuando están todos agachados. En caso contrario, todo el equipo hace flexiones, una por cada infracción, dos por la segunda vez, cuatro por la tercera, y así sucesivamente. Si el juego falla, recibirás el castigo correspondiente.
Objetivo de la actividad: unir a todo el equipo en uno y utilizar la fuerza del equipo para resolver dificultades. Apoyarse mutuamente, pensar juntos, colaborar de la mejor manera y utilizar el castigo conjunto para concienciar a los jugadores de sus responsabilidades, de su responsabilidad hacia los jugadores y todo el equipo, y del estricto cumplimiento de las reglas.
15. Actividad de aplausos
Reglas: aplaude hacia arriba cinco veces
Resultado: el anfitrión continuó aplaudiendo después de cinco veces y la mayoría de la gente lo siguió. Mientras filmaba, olvidé las reglas y requisitos hace un momento.
Propósito: Puede que sepas lo que es ahora, pero en el futuro habrá una persona o un grupo de personas en tu vida que harán lo contrario de lo que es correcto. En este momento, es fácil para usted seguir ciegamente a la multitud y olvidar sus creencias y actitudes anteriores. Por lo tanto, siempre debemos recordarnos a nosotros mismos que no debemos dejarnos influenciar por los demás y hacer con firmeza lo que creemos que es correcto. Comprenda la realidad, supere la realidad y nunca olvide la intención original.
Por último, me gustaría compartir con vosotros las cuatro frases que me tocaron profundamente.
1. Mantén el rabo entre las piernas y hunde la cabeza en la lectura.
2. Donde hay gente, hay ríos y lagos.
3. Puede que después de muchos años no recuerdes a las personas con las que solías comer, beber o ir de compras. Pero aquellos que soportaron dificultades, sufrieron y sudaron contigo serán recordados por el resto de tu vida.
4. Una persona puede llegar rápido, pero un grupo de personas puede llegar lejos.