Plan docente para las clases medias Se acerca la primavera

Plan de lección de clase media Se acerca la primavera

La primavera ya está aquí, ¿cómo les enseñan los maestros de clase media a los niños que se acerca la primavera? Lo siguiente es lo que he recopilado para ustedes sobre la primavera. Se acerca la primavera del plan de lecciones de clase media, todos son bienvenidos a leer

Se acerca la primavera del plan de lecciones de clase media

Contenidos y requisitos:

1. Aprecia y comprende historias en prosa. Pega la imagen en la posición correspondiente.

2. Siente los hermosos cambios en la naturaleza en primavera.

Puntos clave y dificultades:

Puntos clave: apreciar y comprender la historia en prosa, pegar la imagen en la posición correspondiente

Dificultad: sentir los hermosos cambios de la naturaleza en primavera

Creación de materiales y entorno:

Proceso de actividades:

(1) Introducción a la actividad:

Maestra: Niños, ¿qué estación es ahora? La maestra dibujó una hermosa? Imagen de la primavera. Quiero verla

(2) Agradecimiento:

(Muestre PPT para guiar a los niños a observar y comprender el contenido de la imagen)

<. p> 1. Guíe a los niños para que digan algo en su propio idioma. Hable sobre los personajes principales de las canciones infantiles: arroyos, plántulas de trigo, flores de durazno, sauces, golondrinas, etc., y cómo se ven en primavera

2. Maestro: ¿Qué hay en la imagen? ¿Cómo se ven?

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3. Guíe a los niños para que comprendan el contenido de las canciones infantiles y aprendan inicialmente a recitar canciones infantiles.

(1). El maestro presenta PPT para guiar a los niños a apreciar la historia.

(2) Guíe a los niños para que digan el nombre y los personajes principales de la historia.

Profe: ¿Cómo se llama el cuento? Ya llegó la primavera, ¿quién despierta?

(3) Pide a los niños que escuchen nuevamente el cuento, hagan preguntas y guíen al niño. que los niños usen las oraciones del cuento y respondan las preguntas.

a. Maestra: La primavera está aquí, ¿quién está despierta?

b. correr? ¿Por qué se dice que Xiaoxi practica carreras de larga distancia? (Recitar esta canción infantil en grupo)

Maestro: La plántula de trigo está despierta, ¿qué está haciendo? plántula se inclina? (Pida a los niños que imiten la acción de doblar la plántula de trigo, recitando esta canción infantil mientras hacen los movimientos)

d. La flor de durazno está despierta, ¿qué está haciendo? ¿Una cara sonriente? Se acerca la primavera para la clase media 2

Ideas de diseño de actividades:

La primavera es la estación en la que todo revive y la vegetación es exuberante. Por un lado, los extraños cambios en la naturaleza brindan a los niños ricos objetos de comprensión, por otro lado, los cambios en la naturaleza también les permiten quitarse la gruesa ropa acolchada de algodón y tener más oportunidades de movimiento físico en el viento y la nieve; condiciones de sol.

Esta actividad está diseñada para permitir que los niños sientan la belleza de la primavera y desarrollen el amor por la naturaleza. Durante la actividad, los niños cantan sobre la primavera, representan canciones primaverales, recitan poemas antiguos y canciones infantiles sobre la primavera. y Expresar el propio elogio de la primavera a través de la pintura promueve el desarrollo de las capacidades cognitivas, emocionales y operativas de los niños.

Propósito de la actividad:

1. Hacer germinar el amor de los niños por la primavera y guiarlos hacia la belleza de los patrones de oraciones y el lenguaje repetitivos en la poesía.

2. Anime a los niños a crear movimientos audaces para expresar el contenido de la canción y a utilizar diferentes métodos de coro para expresar el estado de ánimo alegre y animado de la canción.

3. Enseñar a los niños a representar la primavera que perciben a través de la pintura.

4. A través de diversas formas de actividades, ayude a los niños a comprender las características estacionales de la primavera, estimule el potencial, la curiosidad y la sed de conocimiento de los niños, y cultive la actitud segura, el carácter audaz y el espíritu independiente de los niños.

Preparación de la actividad:

Grabadora, cinta musical, papel blanco, bolígrafos de acuarela, pasteles al óleo, piano, dibujos de la primavera y pinturas modelo sobre la primavera.

Proceso de actividad:

1. Método de incentivo:

Reproduzca música primaveral y los niños interpreten canciones bajo la dirección de los maestros para estabilizar sus emociones y estimular su interés. en tomar clases.

2. Método de preguntas:

(Combinado con imágenes de la primavera, enseña a los niños a aprender las características de la primavera)

(1) En qué época del año ¿Es la primavera? ¿La primavera está aquí, cómo está el clima? (se requiere nombrar más de tres características estacionales).

(2)¿En qué estación florecen los duraznos y los jazmines en invierno?

(3)¿Cómo se convierten los renacuajos en ranas?

(4) ¿Cuéntaselo a todos? sobre la primavera en tus ojos.

3. Discurso final del maestro:

La primavera está aquí, el clima es cada vez más cálido, el hielo del río se derrite, las hojas verdes crecen en los sauces y los niños se visten En lugar de usar suéteres y pantalones de lana, ¿la primavera también es la temporada para las salidas primaverales y el vuelo de cometas?

4. Método de recitación de poesía:

¿Revisar los poemas sobre la primavera y los poemas antiguos sobre la primavera? que has aprendido antes. Tales como: "Amanecer de primavera", "Ala de sauces", "Secreto de primavera", etc.

5. Método de canto de canciones:

Pon la música "Dónde está la primavera", los niños cantan con una voz natural y hermosa, y los animan a usar su creatividad y expresarse. ellos mismos con hermosos movimientos Contenido de la canción.

6. Método de operación:

Divida a los niños en cuatro grupos y entrégueles papel blanco y herramientas de dibujo para representar la hermosa primavera.

Ampliación de actividades:

Hay tiempo para que los padres lleven a sus hijos de excursión para observar más a fondo las características de la naturaleza primaveral.

e. Maestro: El sauce se despertó. ¿Qué está haciendo? ¿Qué son las trenzas del sauce?

f. Cuál es la canción de la primavera?

4. Los profesores y los niños colocan los dibujos en las posiciones correspondientes completamente al mismo tiempo

Arroyo, plántulas de trigo, flores de durazno, sauces, golondrinas, trigo. plántulas;