¿Quiénes son los especialistas en ética en China?
¿Qué es la ética?
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Dostoievski tiene un relato intrigante en Los hermanos Karamazov, en el que se acusa a Dmitry de matar a su padre, Kara Mazov. Por supuesto, esto no es cierto. El día antes del juicio, lo que Dmitri quería discutir con su hermano Alyosha no era su injusticia o una salida a su culpa, sino la definición de una disciplina. Le preguntó a Alyosha: "Ética, ¿sabes qué es la ética?" Dmitri parecía preguntarle a Alyosha, pero en realidad se lo preguntaba a sí mismo. Quizás su experiencia de vida, su intuición moral y su sentido común ya no podían resolver los diversos problemas morales que enfrentaba, por lo que pensó en la ética. Podemos imaginar con audacia que si Dmitri estudió la ética en serio, ¿por qué no? La pregunta clave es ¿qué es la ética?
Objeto: el objeto de investigación de la ética
El mundo nos presenta fenómenos infinitamente cambiantes. Para observar y comprender estos fenómenos no sólo debemos saber qué es, sino también por qué sucede. Por tanto, dividimos los fenómenos en diferentes disciplinas. Entre ellos, la ética toma como objeto de investigación los fenómenos morales de la sociedad humana. Por ejemplo, sonrojarse no es sólo un fenómeno fisiológico, sino también un fenómeno psicológico y un fenómeno moral. En este sentido, Darwin llamó al sonrojo “la expresión más singular y humana”, y los humanos son los únicos animales que pueden sonrojarse y sentir vergüenza. ¿Por qué una persona se sonroja cuando miente? Éste es el alcance de la investigación ética.
Dos preguntas: cuestiones básicas de la ética
La ética es uno de los conocimientos más antiguos, con contenidos brillantes y muchas escuelas teóricas, pero en última instancia responde a dos preguntas básicas. Bondad y conveniencia. Qué tipo de personas son buenas personas, qué tipo de vida es una buena vida, qué tipo de país es un buen país, qué tipo de sociedad es una buena sociedad, todas estas son preguntas "buenas". ¿Cuáles son los estándares para el comportamiento correcto e incorrecto, quién establece los estándares, por qué se deben determinar dichos estándares, qué elementos de comportamiento (motivaciones, procesos o resultados) se utilizan para juzgar el comportamiento correcto e incorrecto y cómo elegir el comportamiento "correcto"? todas las preguntas "deberían". Diferentes respuestas a estas dos preguntas básicas han dado lugar a diversas teorías éticas, como la deontología, el utilitarismo y la teoría de la virtud.
Tres características: las características básicas de la ética
1. Puede subir o bajar. Dongguozi le preguntó una vez a Zhuangzi sobre el "Tao": Dongguozi le preguntó a Zhuangzi: "¿Es el llamado Tao malvado?", Dijo Zhuangzi: "Está en todas partes". No existe una existencia moral pura en el mundo. La moralidad siempre existe en diversas actividades específicas y trasciende estas actividades específicas para reflejar y guiar las elecciones morales en situaciones específicas. Por lo tanto, la ética no sólo debe explorar los principios fundamentales del ser humano, lo cual es metafísico, sino también resolver el problema de las elecciones morales en situaciones de la vida real, lo cual es metafísico.
2. Puede estar cerca o lejos. La ética toma el "yo" como punto de partida lógico y la perfección como objetivo final. Ha pasado por el proceso lógico de la familia, la sociedad civil, la sociedad grupal, la sociedad política y el destino humano. Lo mismo ocurre con el desarrollo del pensamiento ético. Con el desarrollo continuo de la sociedad humana, la forma de la ética muestra un proceso de desarrollo de "cerca a lejos", es decir, los límites de la identidad moral continúan expandiéndose, los objetos de interés moral continúan expandiéndose y la experiencia y el conocimiento morales continúan expandiéndose. seguir popularizándose. Extendida al mundo, habrá una ética global. Extendida a las generaciones futuras, existe una ética intergeneracional. Extendida al universo, habrá una ética ecológica.
3. Rojo y profesional.
La ética es un conocimiento profundo y un sistema de conocimientos que requiere una formación profesional de largo plazo. Por ejemplo, la carrera de ética de la Universidad Renmin de China tiene una secuencia de capacitación de estudiantes de pregrado, maestría, doctorado y posdoctorado para cultivar talentos éticos especializados. El desarrollo social también necesita urgentemente esos talentos. La ética también es una especie de sabiduría práctica. Aprender ética no sólo requiere experiencia de vida, sino también sentimientos sobre la familia y el país. El Centro de Investigación de Ética y Moralidad en la Construcción de la Universidad Renmin de China es una base de investigación clave para humanidades y ciencias sociales del Ministerio de Educación. Este nombre es exquisito. La ética no es sólo conocimiento en el aprendizaje, sino también participar en la construcción moral de la sociedad, ser planificador, diseñador y arquitecto de la construcción moral, y poner el conocimiento de la ética en la tierra de la patria. lado "rojo".
Cuatro pasos: métodos básicos de ética
Durante el estudio de la especialidad de ética, los estudiantes aprenderán a construir la construcción teórica de la ética bajo la guía de los profesores. Este proceso está lleno de desafíos y dificultades, pero también está lleno de alegría espiritual e incluso trae una sensación de sublimidad.
Lógicamente, hay cuatro pasos:
El primer paso es limpiar la escena. La filosofía, la psicología, la sociología, la antropología y otras disciplinas se encargan de limpiar la arena flotante, como por ejemplo si la naturaleza humana es egoísta o altruista, si las personas tienen libre albedrío, si la moral es subjetiva u objetiva, relativa o universal, etc. Este es un proceso de aprendizaje de conocimientos humanísticos y acumulación de cualidades humanísticas.
El segundo paso es sentar unas bases sólidas. Este trabajo debería ser realizado por la metaética. La tarea es abordar la definición de conceptos morales y la validez del razonamiento moral. Aprender en esta etapa requiere especulación metafísica, que es un proceso difícil pero extremadamente complejo para agudizar la racionalidad y entrenar la capacidad de pensamiento.
El tercer paso es construir el edificio. Este trabajo lo realiza la ética normativa. La tarea principal es proponer y demostrar un sistema razonable y sustancial de normas morales mediante el estudio y la comparación de diferentes formas de teorías de normas morales en la historia del pensamiento ético chino y extranjero. Aprender en esta etapa requiere cultivar una perspectiva comparativa multicultural y un espíritu crítico independiente. Esta es una riqueza espiritual que se puede disfrutar durante toda la vida.
El cuarto paso es la finalización y aplicación del edificio. La tarea principal de este paso es aplicar teorías éticas y normas morales a la vida real y resolver problemas morales en la vida real. Dondequiera que vayan las actividades humanas, surgirán cuestiones morales, incluida la ética económica, la ética política, la ética jurídica, la ética científica, etc. Se puede decir que la ética se ha aplicado en todos los campos de las actividades humanas, por otro lado, con el desarrollo de la sociedad, especialmente el desarrollo de la ciencia y la tecnología, también han surgido algunas cuestiones morales, como la ética de la clonación humana, ética ecológica, ética de los robots, ética del big data, etc. Estos problemas son difíciles de resolver con la teoría ética tradicional, y la gente necesita proponer con valentía y cautela nuevas perspectivas y soluciones teóricas. Aprender en esta etapa requiere tanto valor teórico como precaución práctica. Este tipo de carácter no es sólo una virtud para aprender, sino también una virtud para la vida, lo cual es muy valioso.
Principales preguntas frecuentes
¿Por qué elegir la especialización en ética en la Universidad Renmin de China?
La especialidad de ética de la Universidad Renmin es el lugar de nacimiento de la disciplina ética en la Nueva China, y el profesor Luo es reconocido como el fundador y pionero de la disciplina ética en la Nueva China. La especialización en ética de la Universidad Renmin es la primera disciplina de ética establecida en la Nueva China a finales de la década de 1950. La primera maestría en ética se aprobó en 1981, el primer doctorado en ética se aprobó en 1984, la única licenciatura en ética se aprobó en 1985 y la única licenciatura en ética se aprobó en 1988. En septiembre de 2000, el Ministerio de Educación lo evaluó como una base clave de investigación en humanidades y ciencias sociales. Por supuesto, la especialidad de ética en el Congreso Nacional del Pueblo no sólo fue excelente en el pasado, sino que también lo es ahora. Hasta el día de hoy, la especialidad de ética de la Universidad Renmin es aún más sólida que la de Mazhuang. Es la asignatura con el equipo de enseñanza e investigación más grande, la fortaleza integral más fuerte y las categorías temáticas más completas del país.
¿Cuáles son las características de los estudiantes más aptos para estudiar ética?
La ética tiene una amplia gama de temas y diversas direcciones. Los estudiantes con diferentes características pueden encontrar en la ética algo adecuado para ellos. Por ejemplo, los estudiantes con intereses y habilidades especulativos pueden optar por estudiar metaética; los estudiantes con inquietudes realistas y carácter práctico pueden optar por estudiar ética económica, ética jurídica, etc.
Pero mientras estudies ética, tienes tres características básicas: primero, debes tener sentimientos humanistas; segundo, debes tener conciencia del problema; tercero, debes ser crítico;
¿Cuáles son los malentendidos sobre ética y moral en la sociedad?
En general, existen tres malentendidos principales. En primer lugar, el conocimiento moral es sentido común que la gente puede aprender sin estudiarlo. Entonces, ¿por qué deberíamos estudiar la ética? Sí, un viejo granjero analfabeto también es moral. Sin embargo, la moralidad como sentido común se deriva sólo en parte de la experiencia de la vida, es incompleta y a menudo entra en conflicto entre sí. No explica completamente el mundo moral ni guía consistentemente las elecciones morales de las personas. Además, muchas cuestiones morales de la sociedad contemporánea, como el trasplante de órganos y la ética ecológica, exceden con creces los límites del sentido común. En resumen, necesitamos estudiar la ética de manera sistemática y profunda para comprender y explicar mejor el mundo, decidir nuestras elecciones de manera más libre y racional, y predecir mejor y encontrar la clave para resolver los problemas morales. En segundo lugar, ¿es la ética lo mismo que la educación ideológica y política?
No, el título de Derecho que otorga la carrera de Educación Ideológica y Política es una ciencia específica. La ética se otorga como licenciatura en filosofía. Lo que busca es sabiduría ética, una comprensión integrada del mundo y el valor de la vida, y el cuestionamiento último de lo que es "bueno" y "debería". Por supuesto, la moralidad es razón práctica, la ética tiene preocupaciones prácticas y la educación ideológica y política también incluye la educación moral. En tercer lugar, es difícil encontrar trabajo si estudias ética. Sin mencionar que el concepto de selección profesional detrás de esta afirmación es miope. Esta afirmación en sí misma es difícil de establecer. La ética es el conocimiento más antiguo y también es una ciencia importante en la filosofía contemporánea. Satisface las necesidades eternas de armonía y superación personal de la sociedad humana, por lo que nunca será una especialidad "ocaso", también es una herramienta poderosa para resolver problemas prácticos y tiene su propio posicionamiento profesional específico y una amplia adaptabilidad profesional; En este sentido, una buena carrera es simplemente un subproducto del estudio de la ética.
¿Cuál es la situación laboral y formativa de los titulados en ética?
Las carreras de ética cuentan con amplios canales de empleo y ciertas perspectivas de promoción. Muchos estudiantes han encontrado trabajos ideales en universidades, agencias gubernamentales, unidades de prensa y publicaciones y empresas, y algunos han elegido universidades reconocidas en el país y en el extranjero para continuar sus estudios.
La tasa de salida al extranjero para estudiantes de ética es de aproximadamente el 20%, y la tasa de permanencia en estudios de posgrado es de aproximadamente el 40%.