Preguntas del examen de ingreso a la escuela primaria de Tunghua
Primero, lea Pinyin y escriba las palabras. (10 puntos)
Zhu yuan juéxǐng cán ku
La batalla de yǜ
En segundo lugar, marca la pronunciación correcta de las palabras horizontales con √. (4 puntos)
La oferta de olas supera la demanda
Adivinanzas de guardia
3. Busca el diccionario y completa los espacios en blanco según sea necesario (5 puntos)<. /p>
1. Busque primero las letras mayúsculas de la palabra "Zhan", luego las sílabas.
2. Para comprobar el radical de la palabra "Shi", debes comprobar primero el radical y luego la imagen. El nombre del octavo cuadro es
Encierre en un círculo las palabras incorrectas en las siguientes palabras y corríjalas entre paréntesis. (4 puntos)
Es difícil mover tropas con buenas intenciones.
Animoso y ambicioso.
5. Elige una palabra para completar los espacios en blanco. (5 puntos)
Expectativa, deseo, esperanza, esperanza
1. Fanka regresó con su abuelo, así que le escribió a su abuelo. En la carta, lloró y dijo: "Mi vida se acabó". Después de escribir la carta, la envió con entusiasmo.
Incluso... incluso... todavía... aunque... pero...
2. Viviendo una vida dura, Sanna le quitó a sus dos hijos a su vecina. La familia Simon se hizo cargo y lo crió.
6. Cambie la parte subrayada por un modismo y colóquela entre corchetes. (1)
El espíritu del tío Lei Feng de renunciar a los intereses personales por los demás y el colectivo me conmovió y educó profundamente.
7. Complete los espacios en blanco según sea necesario. (8 puntos)
1. "¿No es esto un hecho?" es una oración y se transforma en una oración narrativa; Esta oración está seleccionada del texto que escribimos "".
2. "Ciruelas, amarillas y claras" es un poema en "", que expresa el estado de ánimo del autor.
8. Elaborar frases. (4 puntos)
Especulación-
En lugar de... que...──
9. (4 puntos)
1. El espíritu de Lei Feng es un ejemplo del que pueden aprender personas de todo el país.
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Debemos continuar mejorando los métodos de aprendizaje y mejorar la eficiencia del aprendizaje.
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X. Ampliación y contracción de oraciones. (4 puntos)
Oración extendida: Los niños discutieron el problema.
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Abreviatura: Los ojos de la gente están fijos en la dirección hacia donde viene el coche fúnebre del Primer Ministro Zhou.
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Rellena los espacios en blanco según el contenido del texto. (3 puntos)
Cuando lo conocí, siempre pensaba: Esto es de China, así que debo llevarlo; de lo contrario, no solo enojará a los extranjeros, sino que también hará que China se llene de confianza en sí misma.
12. Ajuste el orden de escritura confuso a continuación. (Marque el número de serie entre paréntesis) (2 puntos)
Determine el centro y seleccione el material adecuado.
Ensayo de esquema
Examinar el significado del problema y definir los requisitos.
Una vez escrito el borrador, se debe revisar cuidadosamente.
13. Lee lo siguiente y responde las preguntas. (16 puntos)
¡Está bien! Trabajo voluntario durante la Fiesta de la Primavera
1 Una mañana antes de la Fiesta de la Primavera, llevaba una pesada mochila llena de libros (diān diàn). Caminé hasta la estación y un hermoso autobús (azul, con forma de canasta) se detuvo en la estación. Cuando subí al autobús, sentí que alguien detrás de mí sostenía mi bolso. Cuando miré hacia atrás, vi a una niña de trece o catorce años. Le di las gracias, pero ella sonrió y no respondió.
Al final de la siguiente parada, la escuché anunciar en voz alta el nombre de la parada y pedir a los pasajeros que estaban a punto de bajarse que se prepararan con anticipación y prestaran atención a lo que traían consigo. Yo estaba escéptico y le pregunté: "¿Es usted directora de orquesta?"
Ella sacudió la cabeza. Ella respondió suavemente: "No, soy estudiante de la escuela secundaria 108".
Me volví aún más sospechoso, mis ojos estaban fijos en ella...
Había una maestra. (con gafas) sentado a su lado. Pareció entender y dijo en tono de elogio: "¡Tres buenos estudiantes! Durante el Festival de Primavera, los autobuses estaban llenos de pasajeros y los conductores estaban demasiado ocupados. Ellos organizaron sus propios turnos y después de eso sirvieron en varias rutas". , añadió. "Bueno, ¿por qué no hacerlo dulce?"
Estaba a punto de bajarme del auto. La niña subió al auto y me entregó la bolsa. Luego ayudó al conductor (recogida de billetes y facturación), ayudó a la madre con el bebé a bajar del autobús y ayudó al anciano a subir al autobús con su nieto pequeño. Cuando todos los pasajeros subieron al autobús, ella fue la última en subir...
Lo vi con mis ojos y lo amé con el corazón. "¡Está bien! Trabajo gratis durante el Festival de Primavera".
Me di la vuelta (zhu m 4 n zhu an) y caminé hacia el callejón. No muy lejos, vi a un grupo de niños alegres y lindos, con las mangas arremangadas y las perneras arremangadas, limpiando felices. Limpiaron a fondo el callejón de 200 metros de largo y le dieron un aspecto completamente nuevo. Varios ancianos todavía están limpiando el patio, limpiando puertas y ventanas, lavando las paredes y entregando la basura a sus familias y a las familias de los mártires... prolijamente. Los miré y sonreí. Ellos (revisaron y limpiaron) sus caras sudorosas y sonrieron. Casi grité: "¡Está bien! Trabajo voluntario durante el Festival de Primavera".
Cuando salí del callejón, me encontré con veinte o treinta niños animados, cuidadosamente alineados, parados en la calle sosteniendo pequeñas banderas. "ser civilizado e higiénico". Hablaron y cantaron a través de parlantes. No pude evitar detenerme y mirarlos intensamente hasta que la campana sonó en mis oídos, y luego caminé hacia adelante rápidamente. Después de caminar una corta distancia, los miré y vi a este equipo bajo el sol agitando con entusiasmo banderas coloridas, gritando consignas y cantando la canción "La higiene es la más gloriosa". En ese momento, sentí que la pesada bolsa que tenía en la mano no pesaba nada. Asentí vigorosamente. "¡Está bien! ¡Trabajo voluntario durante el Festival de Primavera!"
1. Establece la pronunciación y los caracteres según la palabra (marca el texto).
2. Utilice ‖ para dividir el artículo en párrafos y resumir la idea principal del párrafo.
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3.
Este artículo describe a varios estudiantes de primaria y secundaria que el autor vio con sus propios ojos una mañana antes del Festival de Primavera.
, que muestra las excelentes cualidades de los niños de la Nueva China.
4. "¡Está bien! Trabajo voluntario durante el Festival de Primavera.
"¿Cuántas veces aparece esta frase en el texto? ¿Cuál es el propósito de esta repetición?
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5. “La bolsa pesada que tengo en la mano no se siente pesada en absoluto. "¿Por qué el autor se siente así?" Ensayo (30 puntos)
Escribir un ensayo narrativo sobre "Recordar una actividad"
Requisitos:
1. Completar la pregunta p>
2. Tener pensamiento saludable, contenido claro y específico, organización clara, oraciones fluidas, escritura ordenada, puntuación correcta y detalles apropiados.