Resumen del trabajo anual de la escuela secundaria vocacional

El tiempo vuela, estamos muy ocupados y el fin de año ha llegado sin darnos cuenta. Mirando retrospectivamente el trabajo de este año, creo que todos han logrado grandes resultados y también siento que es necesario que hagamos un resumen de nuestro trabajo. ¿Es porque no puedo escribir y no tengo ni idea? El siguiente es un resumen del trabajo anual de las escuelas secundarias vocacionales que recopilé solo para su referencia. Bienvenido a leer.

Resumen del trabajo anual de las escuelas secundarias vocacionales 1 Las escuelas secundarias vocacionales son escuelas que se especializan en cultivar las habilidades vocacionales de los estudiantes y están abiertas a graduados de la escuela secundaria. El trabajo de la escuela se resume de la siguiente manera:

La ideología rectora general de nuestra escuela este semestre es "mantener la calidad en la práctica y buscar el desarrollo en estabilidad". Cada departamento puede desempeñar concienzudamente sus funciones de trabajo en torno a esta ideología rectora, captar con precisión los seis aspectos y lograr los resultados esperados. El departamento de formación y educación superior puede aprovechar la formación GSP como una oportunidad para ampliar continuamente sus funciones de formación al servicio de la sociedad. Esto es clave para mejorar la calidad de la formación. El trabajo de los estudiantes puede implementar el concepto educativo de "la educación moral es aprender a ser una persona primero, la creación de situaciones es aprender a hacer las cosas primero y las habilidades son aprender a hacer las cosas primero, prestando atención a cultivar el buen comportamiento de los estudiantes". hábitos es la tarea básica de mejorar la calidad de la educación. El trabajo docente utiliza la competencia de habilidades docentes de los docentes y la competencia de habilidades de los estudiantes como medio para llevar a cabo actividades docentes estandarizadas en el aula. Esta es una manera de mejorar la calidad de la enseñanza.

La innovación continua del modelo de trabajo de orientación en admisiones, empleo y prácticas es la base para captar estrategias que mejoren la calidad del trabajo de admisión, empleo y prácticas. El trabajo de publicidad puede mejorar continuamente la conciencia sobre el servicio, fortalecer los conceptos de servicio y prestar atención a la publicidad oportuna de las diversas tareas de la escuela. Esta es la dirección para mejorar la calidad. El trabajo de apoyo logístico puede estar orientado a las personas y servir a profesores y estudiantes, lo cual es una comprensión precisa del concepto de mejorar la calidad del apoyo logístico.

I. Formación y educación continua y empleo.

(1) Tomar la formación GSP como una oportunidad para ampliar continuamente la función de formación que sirve a la sociedad.

1. Llevar a cabo activamente capacitación sobre el SGP, publicitar vigorosamente y operar activamente, y aplicar las políticas gubernamentales que benefician a las personas a miles de hogares. A través de nuestra plataforma de formación, la gente puede sentir el cuidado del gobierno y la calidez del partido. Formación completa como soldador y torno, un programa de formación gubernamental gratuito. Con la misión de servir al pueblo y traer gloria a la escuela, los maestros trabajaron duro y ganaron elogios de los líderes de la Oficina de Educación, la Oficina de Trabajo del Distrito y la Oficina Municipal de Seguridad de Recursos Humanos. 65438+ El 9 de febrero, nuestra ciudad celebró un simposio gubernamental de capacitación gratuita y seleccionó 10 unidades de más de 60 unidades que estaban realizando proyectos de capacitación para intercambios. Nuestra escuela tiene el honor de ser invitada.

2. Sobre la base de la formación inclusiva, también organizamos formación del personal de ventas, formación en tornos CNC, formación de soldadores, formación en procesamiento en frío, formación de electricistas, etc. Se cooperó con la Oficina Distrital de Recursos Humanos y Seguridad Social para capacitar a 1.100 empleados de la empresa. Llevamos a cabo conjuntamente una capacitación de oficiales de seguridad de múltiples etapas con la Oficina de Supervisión de Seguridad en el Trabajo, con un total de 912 personas, incluida capacitación de oficiales de seguridad corporativos, capacitación de oficiales de seguridad de soldadura y corte, capacitación de oficiales de seguridad eléctrica, capacitación de oficiales de seguridad de mantenimiento e instalación, alta -capacitación de oficiales de seguridad en altitud, etc., brindar capacitación en el trabajo a los empleados corporativos ha hecho nuestra debida contribución. Nos asociamos con los subdistritos y enviamos maestros al campo para brindar capacitación gratuita en salud maternoinfantil a los trabajadores despedidos en los subdistritos. Se ha capacitado a más de 600 personas y se ha recomendado el curso sobre salud maternoinfantil como curso destacado para la educación comunitaria en el distrito de Lushunkou. Formación completa como profesora de enfermería geriátrica en la bolsa de profesores.

3. Para llevar a cabo mejor el trabajo de capacitación, participamos en la solicitud de la Base de Capacitación Pública de Dalian para construir una mejor plataforma para el próximo trabajo de capacitación.

(2) Realizar activamente labores escolares culturales y artísticas.

Aumentar la matrícula en escuelas culturales y artísticas. Al tiempo que reducimos de manera integral la carga de las escuelas primarias y secundarias, nos aseguramos de construir una plataforma para que los niños desarrollen sus talentos y organizamos conjuntamente clases de tutoría de piano, danza, música vocal, arte, caligrafía, etc. con la Escuela de Arte de Dalian. Reclutar profesores reconocidos con rica experiencia docente para enseñar en la Escuela de Cultura y Artes de nuestra escuela. Cuando se trata de servir a la sociedad como escuela cultural y artística, no caminamos sobre un puente de una sola tabla, sino que buscamos la cooperación y el desarrollo común, y gestionamos escuelas conjuntamente con muchas unidades escolares y entidades individuales, para que podamos disfrutar la licencia escolar y las aulas que brindamos en términos de recursos y beneficios.

(3) Fortalecer el mecanismo para permitir que más estudiantes obtengan más oportunidades de desarrollo.

Firmamos un acuerdo educativo conjunto con el Instituto de Educación de Dalian, el Instituto Petroquímico de Liaoning, el Instituto de Tecnología de Equipos de Liaoning y el Colegio en Línea de la Universidad Tecnológica de Dalian para brindar a nuestros estudiantes la oportunidad de continuar sus estudios (título universitario, licenciatura título) y ayuda para obtener diplomas universitarios y universitarios. Para mejorar la tasa de inscripción de estudiantes, hemos abierto clases de tutoría para el examen de ingreso a la universidad para adultos y hemos organizado cuidadosamente el trabajo de enseñanza y tutoría de acuerdo con el plan de estudios del examen. Gracias a los esfuerzos activos de todos mis colegas este semestre, hay 145 estudiantes universitarios. Somos responsables de nuestros estudiantes y organizamos cuidadosamente las clases, exámenes y defensas de tesis. Al mismo tiempo, la escuela explora activamente formas para que los estudiantes estudien y trabajen en el extranjero, consolida activamente instituciones extranjeras de buena reputación y coopera con ellas para brindarles a los estudiantes la comodidad de estudiar, estudiar y trabajar en el extranjero. Organizar seminarios para que los graduados estudien en el extranjero, invitar a líderes de instituciones extranjeras a servir a los estudiantes y hacer un buen trabajo consultando e introduciendo a los estudiantes a estudiar en el extranjero.

2. Trabajo docente

(1) Utilizando los concursos de habilidades docentes de profesores y los concursos de habilidades de estudiantes como portadores, podemos enseñar a través de la diversión y mejorar aún más las habilidades profesionales de los profesores y de los estudiantes. . Tres profesores participaron en el concurso nacional de enseñanza. Se prepararon cuidadosamente y lograron buenos resultados.

Ellos son: el maestro Zhai Xifu ganó el segundo premio en el Concurso de Habilidades de Enseñanza de Maestros de Chino de Secundaria "Copa de Educación Popular" y el Maestro Sunday Ying ganaron el segundo premio en el Diseño y Conferencia de Enseñanza de Maestros "Copa de Creación" de la Escuela Nacional Vocacional; Competencia. Luego del concurso, la Oficina de Asuntos Académicos organizó una reunión de informe donde los tres docentes expusieron sus resultados y experiencias respectivamente, con el fin de promover que los docentes continúen con la investigación y la innovación en la enseñanza diaria en el aula y mejoren continuamente la eficiencia de la enseñanza en el aula.

Organizamos y participamos en el primer Concurso de Habilidades para Estudiantes de la Universidad Vocacional de Dalian patrocinado por el Gobierno Popular Municipal de Dalian y coorganizado por la Oficina de Educación Municipal y otros departamentos. Nuestra escuela participa en competencias universitarias independientes y competencias en toda la ciudad de acuerdo con las especialidades establecidas. Aunque el número de estudiantes es relativamente pequeño y las calificaciones son más bajas que las de otras escuelas, 26 estudiantes ganaron el premio, ubicándose en el puesto 16 entre las 58 escuelas secundarias vocacionales participantes y en el tercer lugar entre las escuelas del condado. Entre ellos, los que participan en la competencia de la ciudad incluyen carreras de control numérico y carreras de educación preescolar. Guan Junyi, estudiante de educación preescolar, ganó el cuarto lugar en la competencia de piano de la ciudad, y Wang Dongyang, estudiante de CNC, ganó el décimo lugar en la competencia de habilidades automotrices CNC de la ciudad, ganando medallas de plata respectivamente.

(2) Realizar actividades docentes estandarizadas en el aula para mejorar la calidad de la enseñanza en el aula.

Con el fin de implementar el espíritu de trabajo de "la calidad viene de la gestión" propuesto por el director a principios de semestre, el colegio realizó una serie de actividades para "estandarizar la enseñanza en el aula y mejorar la calidad de las aulas". enseñando". Se llevó a cabo una actividad de demostración del plan de estudios estandarizado para profesores de mediana edad. Zhang, Zou Yongjun y Li Jianzhi participaron en la clase de demostración en nombre de los cursos profesionales y cursos básicos públicos respectivamente, y organizaron a todos los profesores para que observaran. En las estadísticas de evaluación de los estudiantes, 65 de los 66 profesores de la clase obtuvieron puntuaciones superiores a 95 puntos.

(3) Organizar a los docentes para que participen en la formación en todos los niveles y realizar actividades de enseñanza e investigación para mejorar sus capacidades profesionales y cualidades integrales. Los proyectos de capacitación organizados por maestros este semestre incluyen: 1. Capacitación de 2 maestros clave a nivel nacional y 1 maestro clave a nivel municipal de Tsinghua; capacitación de 2 pasteleros chinos y occidentales de 1 nutricionista; 2 personas; 1 persona recibió formación sobre renderizado 3D en interiores. Al mismo tiempo, la escuela también invita a profesores extranjeros que han ganado concursos nacionales a observar las clases en nuestra escuela para lograr una formación escolar.

(4) Explorar activamente modelos y métodos de enseñanza eficaces y promover la reforma de la enseñanza en el aula.

Continuar promoviendo el modelo de enseñanza "integración del trabajo y el estudio" y los cursos de proyectos "integración del aprendizaje y la acción", y explorar activamente modelos y métodos de enseñanza adecuados a las características de las carreras y estudiantes de nuestra escuela. Desde la perspectiva de cultivar las habilidades profesionales integrales de los estudiantes, prestar atención al cultivo de conocimientos, habilidades y actitudes emocionales, y centrarse en la combinación del aprendizaje teórico y la enseñanza práctica. Este semestre, * * *, de acuerdo con las características de las carreras y cursos de grado, se dispusieron 12 clases para realizar enseñanza práctica concentrada dentro y fuera de la escuela, fortalecer la educación en seguridad y disciplina, y formular diferentes estándares de valoración y evaluación. La capacidad práctica profesional y la capacidad integral de los estudiantes han mejorado significativamente y no se han producido accidentes de seguridad.

Guiar a los profesores para que utilicen métodos de enseñanza modernos y métodos para mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula y promover la reforma de la enseñanza en el aula. Hoy en día, en la enseñanza en el aula de nuestra escuela, cada vez más profesores pueden utilizar de forma activa y racional métodos de enseñanza modernos y nuevos métodos de enseñanza. El uso eficaz de material didáctico multimedia, enseñanza por simulación, enseñanza por simulación, aplicaciones de historias digitales, métodos basados ​​en tareas y métodos de juego ha llenado de vitalidad las aulas de muchos profesores.

Tres. Matrícula, prácticas y empleo

(1) Alcanzar objetivos laborales

Innovar e innovar continuamente el modelo de trabajo de matrícula, prácticas y orientación laboral. En el trabajo de orientación laboral, implementamos concienzudamente varias reglas y regulaciones para la gestión de pasantías, contactamos ampliamente con varias empresas y nos esforzamos por abrir nuevas bases de pasantías y empleo para los estudiantes para fortalecer la efectividad de las pasantías de los estudiantes. Entre ellos, el enfoque del trabajo es la asignación, inspección y supervisión de las pasantías de los estudiantes en las clases 7 y 8 del grado 10, el trabajo de inscripción continuará desarrollando y consolidando la fuente de estudiantes y esforzándose por lograr un gran avance en la inscripción; trabajar en 20xx. Lograr objetivos laborales: innovar el modelo de matrícula, desarrollar y consolidar fuentes de estudiantes, inscribir a 275 estudiantes en 20xx; la tasa de pasantías de nivel XX alcanza el 99% y esforzarse por lograr una orientación laboral satisfactoria para los padres, los estudiantes y la sociedad.

(2) Trabajo de inscripción específico

Resumir de manera integral y concienzuda la experiencia y las lecciones de la inscripción de otoño 20xx de nuestra escuela para sentar una base sólida para la inscripción 20xx. Por favor, entre y salga, tome la iniciativa de ponerse en contacto con el director de la Escuela Secundaria Técnica de Computación y el Director de la Escuela de Industria Ligera de Dalian, aprenda humildemente de la experiencia laboral avanzada de las escuelas secundarias vocacionales en varios lugares, aumente los métodos de inscripción y mejore. eficiencia de inscripción. Fortalecer el contacto con las escuelas hermanas de Lushun, hacer un buen trabajo en las visitas posteriores para las admisiones de otoño y atenerse a las escuelas de origen de estudiantes locales en cualquier momento para consolidar los resultados de inscripción en 20xx con los estudiantes de Heilongjiang, Jilin, Liaoxi y Liaoning del Norte; y utilice esto como punto publicitario para hacer un buen trabajo al reclutar estudiantes en las áreas anteriores. Fortalecer efectivamente la labor de publicidad externa del colegio. En primer lugar, ayudar a los departamentos pertinentes a hacer un buen trabajo en educación y enseñanza y utilizar la reputación de los estudiantes y padres para promover la escuela; en segundo lugar, hacer buen uso de diversas actividades para fortalecer la publicidad escolar y, además, aumentar la influencia; la escuela a través de varios medios para aumentar la tasa de aparición de la escuela. Informar a la gente de Lushun sobre nuestra escuela y convertir Lushun Vocational High School en una marca. Comience a prepararse para la inscripción de primavera de 20xx, formule el plan de inscripción de 20xx de acuerdo con la situación real de la escuela y diseñe el plan de trabajo de inscripción para centrarse en modificar la dirección del empleo, como agregar la gestión de tiendas en línea a la dirección de aprendizaje del comercio electrónico; , agregando contenido fascinante a la tecnología de soldadura y carreras de educación preescolar. Abra clases de educación vocacional superior y realice ferias de empleo específicas para aumentar el número de estudiantes matriculados en 20xx y mejorar la calidad de los estudiantes.

(3) Prácticas y empleo

Hacer un buen trabajo en la investigación de seguimiento y gestión de las prácticas, y desarrollar nuevas bases de prácticas y empleo, como el Grupo CNR y los jardines de infancia de Dalian. , para brindar a los estudiantes mejores oportunidades de desarrollo. Proporcionar una plataforma más amplia. En tercer lugar, fortalecer la comunicación y el contacto con las empresas, como guiar a 12 estudiantes de primer año a ingresar a empresas y ingresar a empresas de construcción naval como un grupo profesional de soldadura, etc., que proporcionan una base para la reforma del plan de estudios de la escuela. Cooperar con la Oficina de Asuntos Académicos para fortalecer la gestión de la enseñanza práctica en el campus para que la práctica dentro y fuera del campus pueda combinarse bien. La Oficina de Práctica visita periódicamente el taller para evaluar la enseñanza práctica y explorar más a fondo las diferencias reales entre la enseñanza práctica en nuestra escuela y los puestos en las empresas. Fortalecer la organización y evaluación de la formación fuera del campus para los estudiantes, como Clase 11 Clase 7, Clase 11 Clase 9, Clase 11 Clase 10. Utilice los meses de octubre, noviembre y diciembre para contactar ampliamente a grandes y medianas empresas y empresas de marcas famosas, abrir nuevas bases de pasantías y empleo y crear condiciones sólidas para las pasantías y el empleo de los estudiantes. Explore y piense en el modelo de cooperación escuela-empresa bajo la política nacional de gratuidad de matrícula y cómo pagar la matrícula del tercer año de pasantía. En base a la situación económica se diseña inicialmente un programa de prácticas de 11 niveles. Al mismo tiempo, implementaremos concienzudamente las políticas nacionales de becas y gratuidad de matrícula. Realizar la publicidad, solicitud, revisión, publicidad y emisión de matrículas y becas gratuitas.

Cuarto, la educación moral de los estudiantes

(1) Continuar implementando "educación orientada a servicios y gestión orientada a servicios", predicar con el ejemplo e impulsar a los profesores de clase a desarrollar buenos hábitos de trabajo.

El Departamento de Educación Moral considera al maestro de la clase como nuestro buen amigo, se esfuerza por ser el fuerte respaldo del maestro de la clase y brinda servicios de calidad al maestro de la clase. "Guárdate los problemas para ti y brinda comodidad a los demás" es el principio de funcionamiento de todos los miembros del Departamento de Educación Moral. Al mismo tiempo, con el fin de fortalecer aún más la orientación y formación de los profesores, se celebran reuniones periódicas de profesores todos los lunes por la tarde. Este semestre se organizaron un total de 15 reuniones para toda la escuela. A través de la capacitación centralizada en la reunión y la orientación individual en el trabajo, se ha mejorado continuamente el concepto y el nivel de trabajo del maestro de clase, y se ha estimulado aún más el entusiasmo por el trabajo y el sentido de responsabilidad del maestro de clase.

(2) Realizar actividades de práctica educativa temática y fortalecer la construcción de la cultura universitaria.

1. En el Día del Maestro, organice a cuatro representantes estudiantiles para que lean poesía en el escenario durante la reunión de la mañana. Todos los alumnos desearon a sus profesores unas felices fiestas y entregaron claveles que representan "amor y respeto" a todos los profesores. El rostro de la maestra mostró una sonrisa feliz, y los alumnos también acumularon gratitud en el choque de corazones.

2. Cada clase continúa comprendiendo y leyendo las "Reglas de los discípulos" para brindar a los estudiantes orientación moral y educación sobre estándares de comportamiento; utilizar el tiempo de autoestudio de la mañana para organizar 5 estrellas de piedad filial a través de la radio escolar; estación para hablar sobre lo que hacen por sus padres. Cree una atmósfera a través de historias cálidas, deje que la gratitud viva en los corazones de los estudiantes y permita que los estudiantes aprendan a dar y aprender a ser agradecidos.

3. Seleccione 10 excelentes artículos sobre integridad para publicidad, de modo que los estudiantes puedan comprender qué es la integridad y qué significa para el país, la nación, los demás y ellos mismos.

4. El director Luan educa a los estudiantes sobre el código de conducta, aboga por que los maestros y estudiantes se respeten y se amen unos a otros, construyan un campus armonioso y sean ciudadanos respetuosos de la ley. Participe en los juegos de atletismo de otoño del distrito y gane el "Premio a la deportividad".

6. De acuerdo con las características profesionales, los juegos de atletismo de otoño de la escuela están cuidadosamente diseñados. Organizar concursos de prácticas de intercambio de estudiantes.

7. Se llevó a cabo el concurso de canciones del campus "Cantando para el XVIII Congreso Nacional y haciendo realidad juntos el sueño chino".

8. El médico de la escuela, Sun Wei, dio una conferencia sobre "Fumar es perjudicial para la salud" a 74 estudiantes que han alcanzado cierta edad para fumar y les permitió ver el vídeo promocional "La vida se reduce al fumar". . El fuerte impacto visual hizo que los estudiantes tomaran conciencia de los peligros de fumar y fortaleció su determinación de dejar de fumar. Después de la actividad, se enviará una carta a los padres de cada estudiante, y las familias y las escuelas trabajarán juntas para establecer un límite de tiempo para dejar de fumar y ayudar a los estudiantes a formar buenos hábitos.

9. Realizar la actividad de selección de ensayos y lecturas "Ama China, cinco buenos ciudadanos". Cultive los buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes leyendo buenos libros e infecte sutilmente las mentes de los estudiantes.

10. Organizar las elecciones generales de la VIII Unión de Estudiantes. El evento brindó una plataforma para que muchos estudiantes se mostraran, estimuló su potencial e iluminó sus corazones. El maestro Zhai Xifu trabajó arduamente desde la planificación hasta la organización y la implementación, haciendo que el evento fuera un éxito total.

11. Organiza una fiesta de Año Nuevo.

12. Desarrollo de actividades comunitarias. Este semestre, el Club de Etiqueta tiene * * * actividades 4 veces.

13. Destacar la función publicitaria y educativa del periódico de pizarra. Este semestre, el maestro Zhai Xifu dirigió el sindicato de estudiantes para organizar y publicar ocho números del periódico Blackboard.

14. Capte la ceremonia de izamiento de la bandera y utilice discursos bajo la bandera nacional para inspirar e implementar los pensamientos de los estudiantes en etapas.

15. Al final de la reunión de padres y maestros, el consejero psicológico escolar Zhang Suzhen dio una conferencia especial sobre "Para amar a tus hijos, debes aprender a hablarles bien".

(3) Innovar el mecanismo de trabajo de la educación moral y crear características de educación moral en la escuela.

Insistir en educar a los estudiantes sobre buenos hábitos, continuar formulando y mejorando reglas detalladas para la evaluación semanal. continuar mejorando el "sistema de gestión de estudiantes internos" y el "Formulario de evaluación 6S para estudiantes de residencia"; continuar mejorando las normas de gestión para los estudiantes disciplinarios; prestar atención a la construcción de sindicatos de profesores y estudiantes;

(4) Realizar una serie de actividades de educación en seguridad.

De acuerdo con los requisitos de trabajo de seguridad de los superiores, se formuló un plan de trabajo de seguridad escolar al comienzo del semestre y se organizó para su implementación.

Al celebrar reuniones periódicas de profesores, conferencias de estudiantes y reuniones de clase, invitar al subdirector Jiang Jiang a explicar "cómo protegerse en emergencias" y organizar una serie de actividades como simulacros de escape de emergencia, hemos establecido un sistema que combina la escuela -Educación de nivel y de clase, y educación escolar y social. El sistema educativo de seguridad "Trinity" que combina educación especial y educación diaria fortalece continuamente la conciencia de seguridad de los estudiantes y cultiva una cultura espiritual de seguridad en el campus. Combinar la disciplina escolar con la disciplina legal para establecer una "línea de alto voltaje" para la gestión de los estudiantes.

Trabajo publicitario de verbo (abreviatura de verbo)

Este semestre, se promovió una página especial en el número 489 de "Liaoning Education", una publicación de primer nivel en la provincia de Liaoning. El "Parque de Educación Vocacional de Hainan" en la página de inicio presenta de manera integral la situación básica de nuestra escuela. La edición completa contiene 20 fotografías de nuestra escuela, que cubren todas las especialidades de nuestra escuela.

Después de que la Oficina de Educación propuso el "Trabajo de propaganda para promover vigorosamente la creación de un distrito educativo fuerte", nuestra escuela respondió activamente a los requisitos de trabajo y subió los aspectos más destacados del trabajo de nuestra escuela de manera oportuna y eficiente. cada mes según lo requiera la Oficina. La Oficina de Asuntos Académicos y la Oficina subieron cada una un informe especial de 1.500 palabras. El sitio web del campus de la escuela ha logrado nuevos avances y ganó el título honorífico de "100 mejores sitios web" en la Selección Excelente de Sitios Web de las Escuelas Nacionales Secundarias Vocacionales. Nuestra escuela formuló y publicó el "Plan de implementación de la Escuela Secundaria Vocacional de Lushun sobre el estudio, la publicidad y la implementación serios de las actividades espirituales del XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China" y llevó a cabo trabajos de publicidad a través de diversas formas, como Internet y Pantallas electrónicas LED.

Verbo intransitivo logística de apoyo al trabajo

Adherirse a la filosofía de trabajo de estar orientado a las personas, servir a profesores y estudiantes, diligente en la gestión, centrarse en resultados prácticos y adherirse al "gasto". menos, hacer más y hacer cosas buenas" El principio es hacer un buen uso de cada centavo de la escuela y mejorar la eficiencia del uso de los fondos. Controlar estrictamente la calidad, hacer un buen trabajo en la distribución de los útiles de oficina de los maestros y los útiles para las aulas de los estudiantes, y garantizar tiempo para comprar los útiles de pasantía de los estudiantes. Adherirse al sistema de aprobación del director. El trabajo de mantenimiento se adhiere a los principios de trabajo de seguridad primero, maestros y estudiantes primero, y economía primero. Se puede decir que todos los días suceden cosas que necesitan reparaciones menores en la escuela y podemos manejarlas muy bien. Basado en el principio de economía, todos los que puedan hacerlo por sí mismos deben hacerlo juntos. Intenta aprovechar todo lo mejor posible y evita desperdicios innecesarios. Estandarizar la gestión de los comedores y mejorar la calidad de los alimentos Frente a los altos precios y el aumento de los costos laborales, mediante esfuerzos para estandarizar gradualmente la gestión de los comedores, la seguridad alimentaria es básicamente estable y los niveles de servicio continúan mejorando. Adherirse a la "educación ambiental", fortalecer la construcción del entorno del campus y podar periódicamente las flores, plantas y árboles del campus para garantizar que el campus sea hermoso y fresco, y que los profesores y estudiantes estén de buen humor para trabajar y estudiar. Fortalecer la gestión de la guardia escolar, implementar estrictamente el sistema de registro para personas externas que ingresan a la escuela y realizar una inspección integral del campus después de la escuela todos los días para verificar si las puertas, ventanas y suministros de energía están cerrados. No deje peligros ocultos y garantice la seguridad de la propiedad escolar, los profesores y los estudiantes.

En el nuevo año, implementaremos plenamente el espíritu de implementación, seguiremos los arreglos de trabajo y la ideología rectora de nuestros superiores y apuntaremos a construir la Zona Económica Verde de Lushun y crear un distrito educativo fuerte basado en el. Situación específica del colegio, trabajaremos en los siguientes aspectos: Continuar esforzándonos por la innovación en todos los aspectos:

1. Mejorar la calidad de la educación y la enseñanza;

2. la cantidad y calidad de la matrícula;

3. Mejorar la calidad de la formación;

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4. Mejorar la calidad de los docentes; Promover la apertura de nuevas escuelas.

Resumen del trabajo anual 2. Desde el comienzo de este año escolar, las escuelas secundarias vocacionales han implementado estrictamente las políticas educativas del partido y del país, implementado planes de trabajo escolar, implementado cartas de gestión de clases y resumido el trabajo. de escuelas secundarias profesionales basadas en planes de trabajo en clase. Llevar a cabo una educación de calidad, implementar estrictamente las medidas de "reducción de cargas" formuladas por la escuela, realizar investigaciones docentes en profundidad y exigir calidad en la enseñanza en el aula. Esfuércese por crear una atmósfera colectiva unida y amigable entre los estudiantes de 20xx CNC (1) en la clase.

Primero, brindar educación ideológica y moral a los estudiantes

Aprovechar al máximo las reuniones de clase y brindar educación ideológica y de calidad a los estudiantes por la mañana, como educación civilizada y educada, calidad psicológica. educación, educación de actitudes de aprendizaje y educación de propósito, analiza las relaciones del Estrecho de Taiwán en función de los acontecimientos actuales, educa a los estudiantes sobre el patriotismo y usa su tiempo libre para hablar con un pequeño número de estudiantes con poco estudio o disciplina, para que los estudiantes puedan confiar en los maestros. y construir relaciones entre docentes y estudiantes, lo que favorece el desarrollo de la formación docente.

2. Construcción colectiva de clase

Después de asumir la clase 20xx CNC (1), descubrí que los estudiantes de esta clase tienen un pobre sentido del honor colectivo y no les importa. Los asuntos de la clase y tengo malas habilidades de gestión no me atrevo a ocuparme de ello, soy demasiado vago para ocuparme de ello y no lo informaré al maestro si hay alguna situación. En respuesta a estas situaciones, dediqué mucho tiempo a movilizar el entusiasmo de los estudiantes y dejar que todos contribuyeran a esta clase.

En primer lugar, trabaje con los estudiantes para formular reglas de clase con recompensas y castigos claros, contacte y hable frecuentemente con los estudiantes, comprenda la situación de los estudiantes, descubra y cultive activistas en la clase, implemente claramente las responsabilidades. de los cuadros de clase, y a menudo se reúnen con los cuadros de clase, comprenden el desempeño laboral y las dificultades de los cuadros de clase y brindan orientación si hay deficiencias. A través de la serie de medidas antes mencionadas, el prestigio de los cuadros de clase se ha ido estableciendo gradualmente en la clase.

En segundo lugar, establecer una opinión pública colectiva correcta en la clase. Elogie fuertemente a los estudiantes que hacen cosas buenas o estudian mucho. No hay ningún asunto trivial en educación, incluso si es algo tan trivial como recoger un papel del bote de basura, lo elogiaré en toda la clase, exploraré constantemente los puntos brillantes de los estudiantes y dejaré que estas pequeñas estrellas se pongan. ejemplos para otros estudiantes; criticar y resistir pensamientos, comportamientos y malos estilos incorrectos, estas medidas de hecho han envalentonado a muchos estudiantes que se preocupan por el colectivo de la clase, y cada vez más estudiantes se atreven a exponer y criticar los malos comportamientos.

En tercer lugar, utilizar el tiempo de la reunión de clase para realizar diversas actividades para mejorar el entusiasmo de los estudiantes, como utilizar la reunión de clase para realizar una competencia de memoria de un minuto, brindar educación psicológica a los estudiantes, educar a los estudiantes para Piénselo dos veces antes de hacer las cosas, piense siempre en los demás, considere las consecuencias, reduzca los conflictos entre los estudiantes y resuma el trabajo de las escuelas secundarias vocacionales. Insista en que los estudiantes escriban un diario semanal cada semana y anímelos a tener conversaciones con sus maestros a través de sus diarios semanales. No hay límite para el contenido.

Pronto, la distancia entre profesores y estudiantes se redujo rápidamente. Ahora la atmósfera de 20xx CNC (1) ha mejorado enormemente, pero aún necesita continuar con la educación del honor colectivo.

3. Orientar a los estudiantes para que aprendan y mejoren la eficiencia del aprendizaje y el rendimiento académico.

Los estudiantes de secundaria vocacional comenzaron a aprender inglés el semestre pasado y están muy interesados ​​en el inglés. Al comprender esto, presto más atención a la preparación de las lecciones para atraer el interés de los estudiantes en el aprendizaje del inglés. En términos de estudio, dividí a los estudiantes de diferentes niveles en grupos de estudio, y el mismo grupo era responsable del honor y la desgracia, los puntos más y menos, ayudándose unos a otros en el grupo y encontrando formas de arreglárselas juntos.

Por lo general, se centran constantemente en la lectura y el dictado de los estudiantes. Con el esfuerzo conjunto de profesores y estudiantes, los estudiantes de la Clase 20xx CNC (1) han logrado resultados gratificantes en inglés. En el examen de inglés unificado de la ciudad del semestre pasado, la puntuación promedio fue de 95,8, la tasa de aprobación fue del 100% y la tasa de excelente fue de 93. Ganar el segundo lugar en la puntuación general con una buena puntuación del 4% es un gran estímulo para mí.

Los logros son dignos de celebración, pero no debemos perdernos frente a ellos. Al recordar mi trabajo como profesor de clase este año, en comparación con otros profesores, descubrí que todavía me faltaba arte en mi trabajo como capataz.

Desde este semestre, con el apoyo entusiasta y la ayuda de líderes y docentes, resumen de trabajo anual 3. En una escuela secundaria vocacional, he hecho un buen trabajo enseñando y siendo docente de turno, y activamente Completó varias tareas asignadas por la escuela. Este semestre, me desempeño como profesora de chino para la Clase 1119 de la especialidad de Rehabilitación y Atención Médica de Medicina Tradicional China. Además,

1. Desempeño de la ética docente

Participar activamente en el personal. reuniones y reuniones generales de miembros del partido, y estudiar seriamente la escuela Documentos emitidos por superiores, preocupados por el acontecer nacional e internacional y centrados en el estudio de la teoría política. Cooperar con el equipo docente e investigador para la realización de actividades docentes e investigadoras. Asista puntualmente a la ceremonia de izamiento de la bandera todas las semanas y nunca falte al trabajo. Obedecer los acuerdos y tener relaciones interpersonales armoniosas. Asistencia perfecta este semestre.

2. Situación educativa y docente

Durante la enseñanza, presto atención a los siguientes puntos:

1. Al preparar las lecciones, estudié cuidadosamente los materiales didácticos y me esforcé por captar con precisión los puntos clave y difíciles. Y preste atención a la lectura de varias revistas, utilice tecnología de red avanzada y moderna para realizar investigaciones sobre la enseñanza en el aula y formular métodos y formas de enseñanza que se ajusten a las reglas cognitivas de los estudiantes. Preste atención a debilitar las dificultades, resaltar los puntos clave y resumir el trabajo anual de los profesores de secundaria vocacional. Prepare cuidadosamente planes de enseñanza, resuma y mejore constantemente los estándares de enseñanza y aproveche al máximo los recursos de enseñanza en línea.

2. Hacer un buen trabajo en cada lección. Preste atención a la iniciativa de los estudiantes en clase, disperse el pensamiento de los estudiantes, concéntrese en el cultivo de habilidades integrales, cultive conscientemente el rigor y la lógica del pensamiento de los estudiantes y mejore la calidad del pensamiento de los estudiantes en la enseñanza. Garantizar la calidad de cada lección.

3. Según las características de la carrera de mantenimiento automotriz, ya que es una carrera profesional altamente práctica, dada esta característica, además de brindar al estudiante conocimientos teóricos, por ejemplo, algunos ejemplos de uso común. Los procedimientos de mantenimiento del taller se dan en el aula. Ejemplos de problemas encontrados. Además, se proporciona orientación práctica a los estudiantes. Permítales dominar tanto el conocimiento teórico como el conocimiento práctico, lo que satisface la demanda de tales talentos profesionales en la sociedad actual.

4. Corregir la tarea de manera oportuna, prestar atención a las opiniones de los estudiantes, comprender el estado de aprendizaje de los estudiantes de manera oportuna y brindarles orientación específica.

5. Adhiérase a la clase, concéntrese en conocer la experiencia docente de los profesores del grupo de enseñanza e investigación y esfuércese por explorar un modelo de enseñanza que se adapte a sus necesidades. Escuchar atentamente las conferencias de profesores experimentados este año escolar ha promovido enormemente mi propia enseñanza.

6. Presta atención al estudio de las teorías educativas, aplica algunas teorías avanzadas al aula y aplica lo aprendido. Escribir reflexiones sobre enseñanza ha mejorado mucho mi nivel de enseñanza, pero también me hizo darme cuenta de mis deficiencias en la enseñanza. Por eso trato de aprender de la experiencia de antiguos profesores y preguntarles sobre cuestiones de enseñanza para compensar mis propias deficiencias.

En tercer lugar, el trabajo de un docente de turno.

Este semestre trabajé como docente de turno. Un semestre de trabajo me hizo darme cuenta de que como profesor de clase, además de mantener el orden normal de enseñanza y garantizar que los estudiantes tengan un buen ambiente de aprendizaje, también debo prestar atención al estatus ideológico de cada estudiante y comprender completamente su situación. Normalmente presto gran atención a la comunicación con los estudiantes y resuelvo sus dificultades prácticas hablando con los estudiantes, especialmente el fenómeno de que los estudiantes de escuelas vocacionales llegan tarde y se van temprano, y pelean con más frecuencia que en las escuelas secundarias normales. Por eso, como docente de clase, es más necesario guiar pacientemente a los estudiantes para no herir su autoestima y crear un ambiente escolar propicio para su estudio y vida.

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