Contenido del libro de texto de segundo grado "Canciones de las cuatro estaciones de la familia Tian"
En primavera, sopla la brisa primaveral, florecen las flores, crece la hierba y vuelan las mariposas. Las plántulas de trigo son tiernas y las hojas de morera gordas. La agricultura está ocupada en verano, recogiendo sericultura y trasplantando plántulas de arroz. Levántate temprano y espera hasta que oscurezca y regresa para ver la luz de la luna. En otoño aparece el arroz y los granos son tan fragantes como el oro. Aunque el cuerpo esté duro, el corazón está feliz. En invierno, empieza a despejar y a nevar, y la ropa nueva acolchada de algodón es cálida y ligera. Después de un año de agricultura, todos sonríen.
Este texto describe las diferentes actividades agrícolas de los agricultores a lo largo del año. El texto completo muestra el arduo trabajo de los agricultores y la alegría de la cosecha. La primera sección, "Las flores florecen y la hierba crece, las mariposas vuelan" muestra una hermosa imagen de hierba creciendo, oropéndolas volando, flores floreciendo y cayendo, y mariposas bailando con gracia. La segunda sección describe la escena de los agricultores ocupados con la agricultura en verano. Los agricultores necesitan recolectar moreras, criar gusanos de seda, plantar arroz y plantar arroz.
Hay tres palabras: agricultura ocupada, agricultura diligente y luz de luna, que reflejan el ajetreo y el arduo trabajo de los agricultores. Especialmente la última frase: "Levántate temprano y espera hasta que oscurezca, y regresa cubierto por la luz de la luna". Cuando la luz de la luna brilla sobre los tíos granjeros, pueden tomar un descanso del ajetreado trabajo agrícola y regresar a sus hogares para un breve descanso. . En la tercera y cuarta parte se refleja el principio de "sin dolor no hay ganancia".
Expansión de datos
La canción de las cuatro estaciones de la familia Tian es una balada que describe la vida de la familia Tian en las cuatro estaciones, en lugar de una imagen de las cuatro estaciones. . Y las imágenes son una expresión común entre los estudiantes. Por lo tanto, el diseño de enseñanza de este curso toma como ideas principales apreciar imágenes, mirar imágenes, hablar sobre imágenes y hacer dibujos, guiando a los estudiantes a leer en las imágenes, aprender palabras en las imágenes, leer en voz alta en las imágenes y comprender. El contenido del artículo en las imágenes.
Los nuevos estándares curriculares proponen que los cursos de chino deben cultivar los pensamientos y sentimientos de los estudiantes sobre el amor al idioma chino de la patria, otorgar gran importancia a la edificación del idioma chino y centrarse en cultivar la capacidad práctica china de los estudiantes. . Este texto no solo entrena la observación y la imaginación de los estudiantes, sino que también entrena la capacidad de expresión del lenguaje y cultiva el amor de los estudiantes por el chino en la práctica.
La unidad de instrumentalidad y humanismo es la característica básica de los cursos de chino. La "instrumentalidad" debe centrarse en las características prácticas de los cursos de chino y cultivar la capacidad de los estudiantes para utilizar el chino. Las "humanidades" deben centrarse en las funciones culturales de los cursos de chino que afectan los pensamientos y sentimientos de los estudiantes y las características humanísticas de los cursos.