¿Por qué todos podemos memorizar más o menos algunos poemas antiguos, pero los poemas modernos no tienen contacto entre sí?

De hecho, el fenómeno de la "temática" existe en la vida real. En cuanto a la razón, está estrechamente relacionada con la educación en el curso de idioma chino que recibimos desde la infancia.

Se nos ha exigido que estudiemos y recitemos antiguos poemas chinos desde que éramos jóvenes, e incluso desde el jardín de infantes tenemos que dominar 300 poemas Tang. ¿Quién recuerda que la inspiración de la poesía fue "Goose, Qu Tiange" o "Quién sabe que cada comida es un trabajo duro"? Pocos niños pueden leer los poemas modernos de Haizi, Gu Cheng o Xu Zhimo desde una edad temprana.

Cuando era mayor, estudié poesía antigua en sexto año de primaria, y casi no había rastro de poesía moderna en los libros de texto. Finalmente, en las escuelas secundarias y preparatorias, podemos ver la sombra de la poesía moderna en los libros de texto chinos, y los escritores de libros de texto solo elegirán poemas que consideren adecuados para que los lean estos niños, sin mencionar que, en comparación con esos poemas antiguos, estos Los poemas no son el foco en absoluto.

Bajo tal educación, los niños tienen poca exposición a la poesía moderna, y mucho menos interés en los poetas y la poesía.

Y a los ojos de los padres chinos corrientes, todo el mundo tiene en general prejuicios contra los poetas y la poesía modernos. Creían que poetas como Xu Zhimo eran frívolos, enseñarían a niños malos y no estarían expuestos a la poesía. Es más, piensan que el poeta tiene un temperamento lúgubre y no es apto para que los niños crezcan. Los suicidios de poetas como Gu Cheng y Haizi tuvieron un gran impacto en sus padres...