Plan de actividades para la divertida reunión deportiva de primavera para estudiantes de secundaria

Para garantizar que nuestros esfuerzos sean efectivos, a menudo necesitamos formular planes por adelantado, que sean operables y factibles. Entonces, ¿cómo es un plan excelente? A continuación se muestra el plan de actividades para la reunión deportiva divertida de primavera para las clases medias que he compilado para usted. Puede aprender de él y consultarlo. Espero que le resulte útil.

1. Hora:

Jueves por la mañana

2. Lugar:

Área de juegos del jardín de infantes

3 , Participando clases:

Forma 1, Forma 2;

IV Padres:

1. Debido a la necesidad del trabajo de prevención y control de la influenza primaveral, los padres no están. invitado a este evento, comprenda si participa

2. Utilice zapatillas deportivas para los niños el día del evento

3. Los maestros deben llevar conscientemente a los niños a ver programas de televisión sobre eventos deportivos. , videoclips, fotografías, etc. para hablar sobre temas de encuentros deportivos para niños. Conocimientos: árbitros,] vocabulario de salida, línea de salida, línea de sprint, base para determinar la victoria, etc.

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1. Ceremonia de ingreso de los atletas: (izado de la bandera nacional)

Según el orden de las clases, desde la Forma 1 a la Forma 2, se alinearon a lo largo de la pista, y ocho banderas -Los abanderados entraron para realizar la ceremonia de izamiento de la bandera. Los atletas rodearon el campo y tomaron sus lugares en el campo deportivo

2. Ejecución del ejercicio matutino: dos La clase realiza el ejercicio radial "El mundo es". So Beautiful" juntos

3. Encuentro deportivo grupo individual y lista de participantes:

①Conducción de cerditos: un grupo de 4 personas

: Cada grupo tiene pequeños taburetes con pelotas de cuero y raquetas de bádminton

Cómo jugar: 4 niños se paran en la línea de salida y escuchan la orden de empezar a perseguir los taburetes pequeños y correr alrededor de los taburetes

Reglas: Golpea el pelota Al correr, debes pasar por alto el taburete y cruzar la línea de meta

②Coche: un grupo de 4 personas

: un scooter para cada persona

Cómo para jugar: 4 niños se paran en el. Gana el que escucha la orden en la línea de salida y comienza a deslizarse hacia la meta

　③La ranita salta:

: Cada grupo tiene varios hojas de loto Los bebés saltan sobre las hojas de loto y corren hacia la meta.

Programa grupal: 1. Tira y afloja

Divididos en clase 1 de escuela secundaria y escuela secundaria. 2 clases

Hay 15 bebés de cada lado, 8 niños y 7 niñas

Requisitos de actividad:

1) Trabajo:

1. División del trabajo e interacción:

① Durante la ceremonia de entrada, la primera clase y la segunda clase siguen en secuencia. Los tres maestros que ingresan al lugar se paran al frente, en el medio y detrás del cola de niños en ambos lados;

② Competencia única: los maestros de cada clase organizan los eventos de competencia de reuniones deportivas, asignan el equipo a todos y lo entregan en el lugar con anticipación

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La maestra de guardería organiza a los niños de la clase para observar y mantener la disciplina en el lugar;

La maestra de la clase cuenta a los concursantes de cada categoría y los envía al punto de partida y registra la clasificación

③Accesorios de admisión a cada clase (señales de clase, equipo portátil), lemas deportivos

2. Educación del conocimiento para niños: organizar actividades de conversación sobre reuniones deportivas, conceptos de reuniones deportivas, conocer objetivamente los nombres de actividades, sustantivos y conceptos como: árbitro, salida, línea de salida, línea de meta, línea de sprint y otros conocimientos

2) Actividades grupales: los niños y los maestros están atentos y enérgicos, con la cabeza en alto y cada clase paseos por el campo; soleado y enérgico

3) Deportes individuales:

1. Integrar el concepto de "deportes felices" en el deporte infantil para todos los niños, para que los niños puedan desarrollarse en juegos felices e independientes

2. La seguridad e higiene de los materiales del juego se reflejan en el desarrollo físico y mental de los niños

3. Deje que los niños sean los verdaderos maestros del juego durante el juego

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Observaciones:

1. La división del trabajo y la educación deben ayudar a organizar los juegos infantiles. Durante el proceso, el maestro de esta clase presta atención a registrar las clasificaciones de cada competencia y distribuir los premios de la competencia. a los niños después del final de la competencia

2. Cada clase trae su propia cámara para tomar fotografías de los niños (se pueden seleccionar uno o dos padres representantes para tomar fotografías durante todo el proceso) y tomar fotografías después del evento La información se muestra a los padres en el blog de la clase y cinco fotos seleccionadas de la clase se almacenan en la carpeta -2- "20xx Sports Games Photos"