Lección 6: Tío Lei Feng, ¿dónde está tu conocimiento?
Lección 6 del segundo volumen de lengua china de segundo grado "Tío Lei Feng, ¿dónde estás?"
Esta lección es un poema infantil. El autor utiliza un lenguaje hermoso y una fonología suave para contarnos historias a lo largo del "largo arroyo" y el "sendero sinuoso", tocando suavemente la fibra sensible de nuestro corazón. No pudimos evitar leerlo en voz alta una y otra vez. Sinceramente llamamos al tío Lei Feng. Parecíamos oír hablar el arroyo y el camino. Vemos que en la larga corriente y el camino sinuoso, dondequiera que se necesite amor, está la encarnación del espíritu de Lei Feng.
La gente menciona a menudo el nombre de Lei Feng. Todos sabemos que Lei Feng es un luchador sexual, un luchador sexual que sirve a la gente de todo corazón. Después de leer este poema, entenderemos que aquellos que buscan a Lei Feng y llaman a Lei Feng en realidad están buscando el espíritu de Lei Feng y nos piden que aprendamos de Lei Feng.
La poesía hay que memorizarla. Toquemos las huellas del Lei Feng de ayer mientras recitamos, busquemos al Lei Feng que está vivo hoy, extendamos nuestras cálidas manos siguiendo los pasos del tío Lei Feng y ofrezcamos el amor tan cálido como la primavera.
Después de la clase, se debe guiar a los estudiantes para que combinen las palabras de la clase anterior, lean y comprendan por sí mismos, y agregar adornos puede hacer que las cosas descritas sean más concretas, vívidas y vívidas. Los dos datos de "Lo sé" pueden ayudar a los estudiantes a comprender y comprender a Lei Feng, lo que les permitirá comprender mejor el texto.
Completa los puntos de conocimiento y vocabulario de la Lección 6 del segundo volumen del idioma chino de segundo grado "Tío Lei Feng, ¿dónde estás?".
Piérdete
Comprender; comprender
(1) Esta lección se refiere a perderse y encontrar la dirección de ir y venir.
La metáfora ha perdido el rumbo correcto.
[Ejemplo]
Un grupo de turistas se perdió en el bosque.
Le dijo emocionado al Sr. Wang: "Gracias por mostrarme el camino cuando estaba perdido".
Muddy
Entiende, entiende p>
Era difícil caminar por el barro.
[Colocación]
Caminos embarrados, caminos de montaña embarrados; sitios de construcción embarrados, caminos embarrados.
[Ejemplo]
Después de una fuerte lluvia, el Sr. Wang comprobó la calidad del proyecto en el sitio de construcción embarrado.
Cardos y espinas
Comprender; comprender
Se refiere a los pequeños arbustos espinosos que se recogen en las montañas.
[Ejemplo]
Las laderas espinosas están cubiertas de flores silvestres.
Claro como el cristal
Entiende; entiende
Brillante y transparente.
[Colocación]
Copos de nieve de cristal, ondas de cristal, cristal, lágrimas de cristal.
[Ejemplo]
Después de la lluvia, gotas de agua cristalina rodaron sobre las grandes hojas de loto.
Gotas de rocío
Comprender; comprender
Se refiere al rocío que se condensa en perlas, también llamadas gotas de rocío.
[Ejemplo]
Temprano en la mañana, las peonías en flor se cubren de rocío cristalino.
Buscar
Comprender; comprender
Buscar.
[Colocación]
Busque rastros, oportunidades, reliquias culturales y depósitos minerales; busque la felicidad, busque la luz, busque activamente y busque con paciencia.
[Ejemplo]
Un perro lobo busca presas por todas partes.
Sinónimos
Viejo - viejo, viejo
Buscar - buscar, buscar
Antónimos
Viejo - joven, joven
Buscando - escondido
Claro como el cristal - tenue
"Tío Lei Feng, ¿dónde estás?"
Xue Xin.
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Volver: bēi***Volver, correa***
Bèi***mochila, retroiluminación***
Grupo homófono
Frontend* * *Carga, bolígrafo* * *
Pico * * *Pico, Montañas* * *
Abejas, colmenas y miel.
Necesidad* * *exigir, armas* * *
Debe* * *debe, notificar* * *
Grupos de palabras de forma similar
Activo* *, fingiendo* * *
A menudo* * *próspero y próspero* * *
Espolvorea* * *libre y fácil, derrama lágrimas* * *
Vino* * *hotel, vino blanco* * *
Lección 6 "Tío Lei Feng, ¿dónde estás?", el segundo volumen de chino de grado, es una prueba de conocimientos.
Primero mira Pinyin y escribe las palabras.
Me gusta fēnɡ
*** ****** *** *** *** *** *** ***
nìnɡ
*** *** *** ****** *** *** ****** ***
No. Método de formación de palabras
* * * * *Instrumento* * * * *Pico* * * * * *Límite inferior* * * * * * * *
* * * * * Ventilador * * * * *Frente* * * * * *Abajo* * * * * *
Tercero, puedo escribir
Ju-* * *Steam* * * * * Río* * * * *Río* * * *
Lloviendo-* * * * * * * * * * * * * * * * * * *
- ** * *** *** *** *** ***
Cuarto, lee y memoriza.
1. No es difícil para una persona hacer una buena acción. Lo que sí es difícil es hacer buenas obras y no hacer malas obras a lo largo de su vida.
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2. Trata a tus camaradas con calidez como la primavera y trata tu trabajo con calidez como el verano.
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3. Trata al individualismo como el viento del otoño que barre las hojas caídas, y trata al enemigo como al duro invierno.
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El texto original de la Lección 6, "Tío Lei Feng, ¿dónde estás" en el segundo volumen del idioma chino de segundo grado.
A lo largo del largo arroyo,
Buscando las huellas de Lei Feng.
Tío Lei Feng, ¿dónde estás?
¿Dónde estás?
Xiao Qian dijo:
Ayer pasó por aquí.
Sosteniendo al niño perdido,
Desafiando la llovizna.
Escucha, los espacios para los pies en el camino embarrado,
son las huellas que dejó.
A lo largo del sinuoso camino,
Busca las huellas de Lei Feng.
Tío Lei Feng, ¿dónde estás?
¿Dónde estás?
Xiaolu dijo:
Ayer pasó por aquí.
Llevar a una tía anciana a la espalda,
Pisar las espinas del camino.
Mira, las gotas de rocío de cristal sobre los pétalos son el sudor que derramó.
Montando en la cálida brisa primaveral,
Buscamos por todas partes.
Ah, finalmente lo encontré:
Donde se necesita amor,
el tío Lei Feng apareció allí.