¿Qué debe hacer el director antes del examen de ingreso a la escuela secundaria?
El examen de ingreso a la escuela secundaria ha llegado a la etapa de sprint final y es particularmente importante formular un plan de revisión que permita lograr mejores resultados. Mi enfoque es: 1. Permitir que los estudiantes vuelvan a dominar los libros de texto y comiencen desde lo básico. Cada año, en el examen de ingreso a la escuela secundaria, muchos estudiantes pierden muchos puntos porque no tienen una buena comprensión de los conocimientos básicos, por lo que la clave para la revisión es centrarse en los conocimientos básicos. Tomando el chino como ejemplo, a medida que se acerca la última semana del examen de ingreso a la escuela secundaria, descubra las dificultades y errores en la primera ronda de revisión de conocimientos básicos (palabras nuevas, poemas antiguos, etc.). ), repasar con los estudiantes para mejorar la memoria y lograr resultados satisfactorios después del examen. 2. Deje que los estudiantes organicen su tiempo de manera razonable y formulen planes de revisión. El maestro de la clase debe ayudar a los estudiantes a organizar razonablemente su vida y su tiempo de estudio, cómo organizar la lectura matutina esta semana, qué hacer para el autoestudio y hacer planes con anticipación. Nunca permita que los estudiantes sigan su propio camino y lean lo que quieran, sin rumbo y sin un plan. Normalmente divido el autoestudio matutino de la semana en tres materias principales además del chino, porque estas tres materias son los factores clave que determinan las puntuaciones de los estudiantes en el examen de ingreso a la escuela secundaria.
En segundo lugar, el profesor de la clase crea una atmósfera relajada para ayudar a los estudiantes a reducir la presión psicológica y proporcionar asesoramiento psicológico.
En el pasado, la mayoría de la gente decía: "El examen de ingreso a la escuela secundaria es demasiado importante para ti, debes tomarlo bien, de lo contrario, ¿qué pasará?" , lo que aumentará más o menos el número de alumnos. Mucha presión les impide repasar con tranquilidad. En este momento se ha finalizado el nivel de conocimientos de los estudiantes. Lo más importante antes del examen ya no es el sprint de conocimientos, sino el ajuste de mentalidad. Como profesor de clase, debes prestar especial atención a reducir la presión psicológica de los estudiantes y facilitar los exámenes. 1. Deje que los estudiantes aprendan a relajarse mentalmente. A medida que se acerca el examen, muchos estudiantes se ponen más nerviosos con solo pensarlo. Además, responden a un gran número de preguntas del examen, lo que provoca un cansancio excesivo. A veces siento que mis conocimientos me resultan muy desconocidos. Cuanto más lo pienso, menos puedo recordarlos o incluso olvidarlos. Esto requiere que el maestro de la clase recuerde y ayude rápidamente a los estudiantes a aprender a relajarse y aliviar los nervios nerviosos. Los estudiantes pueden desarrollar el hábito de respirar profundamente entre clases. Escuche música más animada y relajante; haga ejercicios apropiados: correr, saltar la cuerda, jugar a la pelota, saltar de longitud de pie, etc. También puedes ver chistes y humor; escuchar conversaciones cruzadas y reírte de buena gana. 2. Mejorar la confianza en sí mismos de los estudiantes. Deje que los estudiantes siempre sonrían a los demás; al caminar, mantengan la cabeza en alto y den grandes zancadas, insinuándose a sí mismos que "puedo hacerlo" y "soy el mejor". Esto es mucho más eficaz que las palabras vacías. 3. Impulsar el ánimo de los estudiantes. Aproveche al máximo la esquina del periódico de la pizarra, mi lema, y permita que los estudiantes actualicen uno todos los días para levantar la moral y permitirles enfrentar los desafíos con confianza.
En tercer lugar, en combinación con el examen de ingreso a la escuela secundaria anterior, explicaremos los métodos y técnicas de respuesta a preguntas para ayudar a los estudiantes a prepararse antes del examen y dominar algunas habilidades e ideas de respuesta necesarias.
Quiero decir aquí que las habilidades para responder son muy importantes. "Las habilidades determinan el éxito o el fracaso". La preparación para el examen incluye tanto a las personas como a las cosas. La preparación humana se refiere al estado físico y mental de los estudiantes, un buen estado mental y una buena condición física. Esto es lo que hago: 1. El examen de ingreso a la escuela secundaria es el 11 y 12 de junio, así que después de ingresar a junio, les recuerdo a los estudiantes que ajusten sus horarios a tiempo, dejen de quedarse despiertos hasta tarde y levantarse temprano, y se ajusten a sus mejores condiciones. lo antes posible cada mañana y tarde. Asegúrese de tener suficiente energía para desempeñarse normalmente durante el examen. 2. Prestar atención a la alimentación y condición física de los estudiantes. El clima se está poniendo más caluroso ahora. Deje que los estudiantes presten atención a la higiene dietética, eviten o coman menos alimentos crudos y fríos, eviten molestias físicas (diarrea) antes o durante el examen y se preparen para el examen de ingreso a la escuela secundaria en las mejores condiciones físicas.
La preparación de materiales se refiere a todos los suministros necesarios para el examen, incluidos los boletos de admisión y el material de oficina necesario para el examen. Indique a los estudiantes que conserven sus boletos de admisión y los lleven consigo; bolígrafos o bolígrafos, lápices 2B, escuadras, compases, borradores, etc. Prepare un reloj para registrar la hora; beba un poco de agua y tome algún medicamento (para detener la diarrea y refrescarse). 3. Enseñe a los estudiantes algunas habilidades necesarias para responder. En primer lugar, debes escribir con cuidado y la superficie debe estar limpia. Las fuentes irregulares y la escritura ilegible afectarán los puntajes de los exámenes. La segunda es tener calma y hacer primero las cosas fáciles y luego las difíciles. La tercera es revisar atentamente las preguntas y responderlas con atención. Al revisar las preguntas, comprenda los requisitos de las mismas; al responder las preguntas, sea tranquilo, metódico y comprensivo.
Lo anterior es mi pequeña experiencia como profesora de clase.
Finalmente, deseamos que los estudiantes que toman el examen de ingreso a la escuela secundaria mantengan una mente normal en la sala de examen, se desempeñen lo mejor posible y logren resultados fructíferos.