Reglas de calificación de física del examen de ingreso a la escuela secundaria de Dongguan
Las reglas de puntuación para física en el examen de ingreso a la escuela secundaria de Dongguan son las siguientes:
Reglas de puntuación de preguntas
Cada pregunta de física de opción múltiple en Dongguan High. El examen de ingreso a la escuela vale 2 puntos, ***20 preguntas* **Total 40 puntos. Cada pregunta tiene cuatro opciones, de las cuales sólo hay una respuesta correcta. El criterio de puntuación es de 2 puntos por respuestas correctas y ningún punto por respuestas incorrectas. Cada pregunta para completar en blanco en el examen de física de ingreso a la escuela secundaria de Dongguan vale 3 puntos, con un total de 10 preguntas que suman 30 puntos. El criterio de puntuación es de 3 puntos por respuestas correctas y ningún punto por respuestas incorrectas.
2. Reglas de puntuación para las preguntas de dibujo
Cada pregunta de dibujo de física en el examen de ingreso a la escuela secundaria de Dongguan vale 3 puntos, con 5 preguntas que suman 15 puntos. El criterio de puntuación es de 3 puntos por respuestas correctas y ningún punto por respuestas incorrectas. Las respuestas a las preguntas del dibujo deben ser claras, precisas y cumplir con los requisitos de la pregunta; de lo contrario, se deducirán puntos.
3. Reglas de puntuación para las preguntas de cálculo
Cada pregunta de cálculo de física en el examen de ingreso a la escuela secundaria de Dongguan vale 5 puntos, con ***3 preguntas que suman 15 puntos. El criterio de puntuación es de 5 puntos por respuestas correctas y ningún punto por respuestas incorrectas. Las respuestas a las preguntas de cálculo deben ser claras y estandarizadas, incluidas fórmulas, procesos de cálculo, unidades, etc. Si el modelo físico o el proceso de cálculo involucrado en la respuesta es correcto, se otorgarán puntos incluso si la respuesta final es incorrecta.
Los métodos y técnicas de puntuación de Física del examen de ingreso a la escuela secundaria de Dongguan son los siguientes:
1 Comprensión del conocimiento básico
Las preguntas de opción múltiple evalúan principalmente la comprensión de los estudiantes. de conocimientos básicos y requieren que los estudiantes mientras estudian, se concentren en comprender y memorizar los conocimientos básicos. Al responder preguntas de opción múltiple, debe revisarlas cuidadosamente, encontrar las palabras clave en las preguntas y emitir juicios basados en el conocimiento que ha aprendido. Para preguntas inciertas, primero puede utilizar el método de eliminación para excluir opciones imposibles y luego tomar decisiones según los requisitos de la pregunta.
2. Dominar las habilidades experimentales
Las preguntas experimentales son un tipo importante de preguntas en física en el examen de ingreso a la escuela secundaria y evalúan principalmente las habilidades experimentales y las especificaciones operativas de los estudiantes. En el estudio diario, los estudiantes deben prestar atención al entrenamiento de habilidades de operación experimental y dominar los pasos operativos básicos y las precauciones de los experimentos. Durante el examen se debe prestar atención a la estandarización de las operaciones experimentales, realizar operaciones de acuerdo con los requisitos de las preguntas y prestar atención al uso y métodos de lectura de los instrumentos.
3. Dominar las habilidades de resolución de problemas de cálculo
Los problemas de cálculo son una de las dificultades de la física en el examen de ingreso a la escuela secundaria, y los estudiantes deben dominar ciertas habilidades de resolución de problemas. En el estudio diario, los estudiantes deben concentrarse en practicar problemas de cálculo y dominar fórmulas y métodos de cálculo básicos. Durante el examen, debes prestar atención a revisar las preguntas, descubrir las cantidades conocidas y desconocidas en las preguntas y establecer modelos matemáticos para los cálculos basados en los conocimientos adquiridos. Una vez completado el cálculo, se debe verificar el cálculo para garantizar la exactitud de la respuesta.