Cómo introducir las clases de pintura china
1 Introducción de preguntas:
Antes de la clase, haga arreglos para que los estudiantes busquen información relevante sobre Pintura china, como obras y autores. En clase, puedes introducir preguntas como "¿De qué pintores chinos has oído hablar? ¿Cuáles son sus obras representativas?" y "¿Cuánto sabes sobre las pinturas chinas?".
2. Introducción de la escena:
Deje que los estudiantes aprecien una maravillosa pintura china y comiencen a imitarla.
2. La importancia de la introducción en el aula:
Las actividades de pensamiento activo son la clave para una enseñanza exitosa en el aula, y una introducción inspiradora puede estimular el interés de los niños en el pensamiento, por lo que los maestros deben prestarle atención. A través de la introducción previa a la clase, se estimula el pensamiento de los niños para despertar su exploración entusiasta de nuevos conocimientos y contenidos. El proceso de comenzar la conferencia con un lenguaje conciso o acciones auxiliares y luego ingresar al cuerpo principal de la enseñanza en el aula. La introducción a la clase es uno de los principales eslabones de la enseñanza en el aula. El éxito o el fracaso de una introducción a la clase afecta directamente el efecto de toda la clase.
3. El papel de la introducción en el aula:
1. Emociones de aprendizaje estables.
Las presentaciones en clase son a menudo la línea divisoria entre la agitación previa a la clase y el silencio en el aula. Los estudiantes necesitan tener una etapa de transición desde los juegos durante el recreo hasta el silencio después de que suena la campana, lo que debe servir como introducción al salón de clases. Los maestros inteligentes son buenos usando presentaciones para controlar a la audiencia con su comportamiento, voz clara, contenido novedoso y lenguaje maravilloso, aprovechar la psicología de los estudiantes y hacer que el pensamiento de los estudiantes regrese a la línea inicial del pensamiento mental del aula lo antes posible, por lo que como para usar sus palabras de apertura. Un encanto único que conmociona al mundo entero.
2. Atraer la atención de los estudiantes.
El proceso de enseñanza es el proceso cognitivo psicológico del estudiante, que requiere la participación de diversas actividades psicológicas como el sentimiento, la percepción, la memoria, el pensamiento, la imaginación, etc. La concentración es una condición necesaria para el buen desarrollo de este. proceso cognitivo y garantías importantes. La introducción inteligente de nuevos cursos puede guiar y persuadir a otros, atrayendo la atención de los estudiantes, de modo que puedan transferir su entusiasmo al aula y concentrarse en aprender el contenido de la enseñanza tan pronto como lleguen a clase. En este caso, puedes comenzar la clase y asegurarte de que "no se pierda ninguna flecha", cada frase se puede escuchar, poco a poco. El profesor está relajado y alegre y el oyente queda fascinado.
3. Estimular el interés por aprender.
“El interés es el mejor maestro”, que conducirá a los estudiantes al palacio del conocimiento y cosechará la alegría de la cosecha. El educador Stewart dijo: "El arte de una educación exitosa es hacer que los estudiantes se interesen en lo que se enseña". Una introducción maravillosa hará que los estudiantes se sientan como la brisa primaveral, como beber néctar, entrando en un estado maravilloso. Durante el proceso de orientación en el aula, las explicaciones humorísticas de los profesores, las recitaciones emotivas, los hermosos escritos en la pizarra, el encanto desenfrenado, o una hermosa pintura o una maravillosa pieza musical pueden atraer la atención de los estudiantes y estimular su interés en aprender nuevas lecciones.
4. Comunicar los sentimientos de profesores y alumnos.
Un buen tutorial es la clave para conectar la información entre profesores y alumnos. Una vez que un maestro aparece en el escenario, si los ojos, movimientos, sonrisas y palabras del maestro se ganan el favor de los estudiantes de inmediato, obtendrán un pase a los corazones de los estudiantes, lo que abre el camino para el intercambio de información y la retroalimentación emocional entre los docentes. , allana el camino y hace que las conferencias de los profesores se basen en las expectativas, la confianza, el respeto y la comprensión de los estudiantes hacia usted. Una orientación sencilla y amigable construirá un puente de amistad entre profesores y estudiantes, y los sentimientos entre profesores y estudiantes se comunicarán y sublimarán sutilmente durante el proceso de orientación. Los profesores inteligentes siempre son buenos utilizando comentarios de apertura únicos para animar la atmósfera y lograr la compatibilidad psicológica entre profesores y estudiantes. Este buen ambiente de enseñanza es beneficioso tanto para la enseñanza de los profesores como para el aprendizaje de los estudiantes.
5. Clarificar el propósito de la enseñanza.
El propósito es una de las características fundamentales de las actividades prácticas humanas, y si la enseñanza tiene un propósito claro y si los estudiantes tienen un propósito claro son criterios importantes para medir el éxito de la enseñanza. Los profesores experimentados siempre informan a los estudiantes sus objetivos de aprendizaje con antelación durante el proceso de tutoría. Cuando se moviliza el entusiasmo de los estudiantes y su pensamiento se activa, los maestros deben explicar rápidamente el propósito y la importancia del aprendizaje, estimulando así la motivación para el aprendizaje, permitiendo a los estudiantes mantener una atención fuerte y a largo plazo, y controlar y ajustar conscientemente sus actividades de aprendizaje.
6. Iluminar el pensamiento de los estudiantes.
Las conferencias creativas pueden encender la chispa del pensamiento de los estudiantes, ampliar sus horizontes, aumentar su sabiduría, hacer que los estudiantes sean buenos pensando y cultivar su pensamiento direccional. Debido a que los profesores se centran en presentar nuevas lecciones, los estudiantes pueden determinar rápidamente la dirección de su pensamiento, centrarse en explorar la esencia del conocimiento y sentar una buena base para un mayor aprendizaje. La maravillosa introducción está orientada al pensamiento, lo que permite a los estudiantes captar el centro del pensamiento lo antes posible, activar sus órganos pensantes en torno al contenido de la enseñanza, pensar activamente y explorar detalles.