Plan de lección "Canción para lavarse las manos" de la escuela secundaria
Fondo de diseño del plan de lección 1 "Canción para lavarse las manos" de la escuela secundaria
A través de mi observación diaria, los niños pueden ir al baño y lavarse las manos de forma independiente, pero la forma de lavarse las manos es muy irregular. A menudo, después del lavado, todavía queda barro negro sucio en las uñas y en el dorso de las manos. Corregir la forma en que te lavas las manos puede ser de gran beneficio para la salud de tu hijo.
Objetivos de la actividad
1. Conocer la importancia de la mala higiene.
2. Domina la forma correcta de lavarte las manos.
3. Educar a los niños para que desarrollen buenos hábitos de higiene.
4. Comprender los síntomas principales y conocer la conciencia de autoprotección de prevención y tratamiento.
5. Obtenga una comprensión preliminar de los consejos de salud.
Enseñanza de puntos clave y dificultades
Enfoque: Dominar el método correcto de lavarse las manos.
Dificultad: Cultivar a los niños para que desarrollen buenos hábitos de higiene.
Actividades a preparar
Títeres de mano, material didáctico sobre el correcto lavado de manos, palanganas, jabón, toallas, etc.
Proceso de actividad
Primero, el comienzo:
1. Representación de títeres: "Ay, ay, me duele mucho el estómago".
La maestra preguntó: ¿Por qué al conejo le duele el estómago? ¿Tiene algún mal hábito?
(Guíe a los niños para que digan que no prestan atención a la higiene y no se lavan las manos con cuidado).
2. La maestra preguntó: ¿Los niños sabemos lavarnos las manos para no enfermarnos? Coméntalo con tus amigos más cercanos y díselo al profesor.
(Después de que los niños discutan en grupo, suba al podio para hacer una demostración a los demás niños).
3. Diseñe preguntas para guiar a los niños a leer el material didáctico y aprender la forma correcta de lavarse las manos;
(1) Maestro: Los niños quieren saber, ¿tiene usted razón?
(2) Muestre cursos sobre lavado de manos para aprender la forma correcta de lavarse las manos.
(3) La forma correcta para que los maestros y los niños se laven las manos repetidamente:
Arremangarse, abrir el grifo, dejar que el bebé jabonoso se acerque a ayudar y Frótese las manos y la espalda.
Enjuague los bienes robados con agua limpia y límpielos con una toalla pequeña.
El profesor contó que mientras hacía los movimientos, también compuso una canción infantil.
4. Maestra: Entonces la maestra debería preguntar a los niños cuándo debemos lavarnos las manos.
(Antes de las comidas, después de ir al baño, jugar con juguetes, etc.)
5. Ejercicios prácticos para niños pequeños: dominar aún más los métodos de lavado de manos.
Dividir a los niños en 4 grupos y lavarse las manos por separado.
2. Finalizando:
La maestra resumió la lección, elogió y corrigió la forma del niño de lavarse las manos.
Reflexión de la actividad:
La actividad combina el cultivo del buen hábito de los niños de lavarse las manos frecuentemente con la vida diaria. Hágales saber a los niños por qué necesitan lavarse las manos, anímelos a enseñarles cómo lavarse las manos y aumente su entusiasmo por participar en las actividades.
El trasfondo del diseño del segundo plan de lección de "Canción para lavarse las manos" para escuelas secundarias
La canción infantil "Canción para lavarse las manos" es una actividad lingüística de clase media y es adecuada para Características de edad de los niños de clase media. Los niños no suelen prestar mucha atención a la higiene de manos. A través de esta actividad, los niños pueden desarrollar buenos hábitos de lavado de manos y atención a la higiene desde una edad temprana.
Objetivos de la actividad
1. Le gusta recitar canciones infantiles y comprender el contenido básico de las canciones infantiles.
2. Aprende a lavarte las manos correctamente.
3. Cultivar en los niños el buen hábito de lavarse las manos y practicar la higiene.
4. Desarrollo inicial de buenos hábitos de higiene.
5. Tener un conocimiento preliminar de los métodos de prevención de enfermedades.
Puntos clave y dificultades
Aprender a leer canciones infantiles en voz alta y ser capaz de realizar movimientos mientras lee.
Actividades para preparar
Rotafolios, jabón, toallas, agua corriente.
Proceso de la actividad
1. Introducción al diálogo:
Maestro: Niños, ¿qué debo hacer si tengo las manos sucias?
Niños: Aclarar con agua.
Profe: ¿Sabes lavarte?
Niño: Sí.
Profe: ¿Cómo se lavan las manos? ¿Qué hacer primero y qué hacer después?
Los niños responden a sus propias preguntas sobre cómo lavarse las manos.
2. Maestra: (Muestre el rotafolio)
Maestra: ¿Quién está en la imagen? ¿Qué estás haciendo?
Niño: Niño, lávate las manos.
Maestro: ¿Cuándo debemos lavarnos las manos?
Niños: antes de comer, después de ir al baño, después de jugar, al llegar a casa o al aula desde fuera, etc.
Resumen del profesor: Los bebés hablan muy bien. Frótese las manos primero, luego la espalda, luego cierre el agua y séquese las manos con una toalla limpia. Ahora pongamos estos pasos en una hermosa canción infantil.
3. Aprende canciones infantiles.
(1) El maestro demuestra cómo leer canciones infantiles y realizar acciones mientras lee.
Canción infantil: Un poco de jabón, tómalo entre tus manos y frota el dorso de tus manos.
Aplasta, apresura, limpia las manos.
(2) Los niños siguen la acción.
Practique el lavado de manos una vez
1. Cuando los niños se laven las manos, el maestro guiará a los niños individualmente y les recordará que no jueguen con agua. Pueden seguir ciertos pasos para lavarse las manos. mientras lee.
2. Elogiar a los niños que se lavan las manos correctamente.
Reflexión didáctica
Lavar-lavar es algo que los niños tienen que hacer todos los días. Durante la actividad, primero pedí a los niños que demostraran cómo lavarse las manos correctamente. Bajo la guía del maestro, el niño puede primero arremangarse, luego frotarse las palmas y las manos y decirle al maestro que no juegue con agua. Combinado con movimientos, los niños pueden aprender fácilmente canciones infantiles e interpretarlas mientras cantan, lo cual es muy efectivo. Pero en ejercicios posteriores, algunos niños comenzaron a jugar con agua sin que el maestro se lo recordara. Se puede ver que algunos niños todavía no pueden controlarse y necesitan que el maestro se los recuerde en cualquier momento. Por supuesto, es realmente imposible cambiar el mal hábito de los niños de jugar con agua en una sola actividad. Esto requiere que los maestros se lo recuerden con más frecuencia y permitan que los niños desarrollen gradualmente el buen hábito de lavarse las manos correctamente en la vida diaria.