Colección de citas famosas - Mensajes de felicitación - Preguntas del examen final del volumen 1 de idioma chino de segundo grado

Preguntas del examen final del volumen 1 de idioma chino de segundo grado

El aprendizaje es un proceso de aprender nuevos conocimientos y consolidarlos al mismo tiempo. Debes practicar más conocimientos aprendidos para poder progresar. A continuación, he recopilado las preguntas del examen final del primer volumen de la versión china para segundo grado de Jiangsu Education Press para su referencia.

1. Leer pinyin y escribir palabras (8 puntos)

nònɡ zānɡ zhǎn xiàn zǒnɡ suàn bǎo ɡuì

wāi xié cǐ kè shāng liang zuān yán

2. Combinaciones de palabras Bibi (12 puntos)

Chuan ( ) Grado ( ) Teoría ( ) Ming ( )

Zhuan ( ) Xi ( ) Cang ( ) Ming ( )

 xiě ( ) mò( )

 sangriento

(12 puntos)

Distantes ( ) brillantes ( ) ( ) cuadros

( ) escuchar conferencias ( ) cantar ( ) jugar

( ) Viento Uno ( ) Lluvia Uno ( ) Piso

Uno () Baloncesto Uno () Juego uno () Imagen

IV. Completa los espacios en blanco (18 puntos)

1. El sol brilla sobre las montañas, ----------- ---------------______________. ____________________, ____________________.

2. Yu___________ quería controlar las inundaciones. Se comió todo el ___________, caminó alrededor de ___________ y ​​miró atentamente a ___________ y ​​___________. Más tarde, el diluvio fue _________ y ​​el pueblo vivió una vida _________.

3. La grulla de corona roja tiene __________ plumas y su cuello y alas son ______ negros. Su ______ es como un _____________________ incrustado en él. No es de extrañar que la gente la llame grulla de corona roja.

5. Elige palabras para completar los espacios en blanco. (8 puntos)

Otra vez

1. Qiuhua no está en ( ) casa, vendré a jugar con él la próxima vez ( ).

Sed y bebida

2. La boca ( ) necesita ( ) agua, y la boca debe usarse para beber agua.

Círculo del Jardín

3. ¡Las manzanas en la fruta ( ) son tan ( )!

Extensión de Dios

4. Verde ramas y hojas ( ) entraron por la ventana de la maestra y le trajeron un ( ) sueño extraño.

6. El mundo de los modismos. (6 puntos)

Modismos sobre el aprendizaje __________ __________ ____________

Modismos sobre la primavera __________ __________ ____________

7. Lee el siguiente párrafo y luego complétalo Operación. (22 puntos)

 (1) (10 puntos)

Había antiguamente un gallo que se creía el más hermoso, así que cantaba todo el día: "El es tan hermoso el gallo, la gran cresta roja (guān "Pelaje de flores, cuello brillante (bó) y patas doradas, ¡soy mejor que cantar!"

1. La cresta de este gallo es ________, las plumas son ________, y el cuello es ________, y los pies son ________.

2. ¿Qué significa "todo el día" en este pasaje? Elige la respuesta correcta y escribe una "√" entre ( ).

A De la mañana a la noche ( ) B Muchos días ( )

3. Escribe una oración usando "todo el día": _______________________________________________

(2) (12 puntos)

Los gatos son buenos cazando ratones. Sus oídos son muy sensibles y pueden girar, pudiendo detectar a tiempo incluso los sonidos más pequeños. El gato tiene un par de ojos brillantes y el astuto ratón no puede escapar de sus ojos. Los bigotes de un gato son como una regla que puede medir el tamaño de cada agujero. Los gatos tienen garras afiladas en las patas y pueden trepar a los árboles, saltar paredes y cazar ratones.

1. El ensayo tiene ( ) oración.

2. El breve artículo escribe sobre ( ), ( ), ( ) y ( ) de los gatos.

3. Utilice " " para subrayar la frase que describe las orejas del gato.

4. Este artículo escribe principalmente: (Elija el “√” correcto)

①Las orejas de los gatos son muy flexibles. ………………………………………………( )

 ②El gato tiene un par de ojos brillantes. …………………………( )

③Los gatos son buenos cazando ratones. …………………………( )

8. Escritura (14 puntos)

En el frío invierno, ¿en qué actividades les gusta participar a los estudiantes? ¿Cómo lo hacen? ¿Jugar? ¿Te gusta?