¿Cómo es la escuela primaria del noreste de Yucai Dingxianghu?
La escuela primaria Yucai Dingxianghu del noreste en el distrito de Yuhong, ciudad de Shenyang, se estableció en 2013 y está ubicada en el número 187 de Songshan West Road, distrito de Yuhong, ciudad de Shenyang. La escuela tiene una superficie de 53.000 metros cuadrados y tiene un área de construcción de 15.039,34 metros cuadrados. Entre ellos, el edificio de enseñanza tiene 11.356,64 metros cuadrados y el gimnasio y comedor 3.682,7 metros cuadrados. Es una escuela primaria de educación obligatoria de tiempo completo con un alto punto de partida, altos estándares y alta calidad. Aprovecha al máximo las ventajas de recursos y las ventajas de marca de la Escuela Northeast Yucai, y se caracteriza por ser una escuela independiente, democrática y abierta. el sistema escolar moderno.
Basado en la realidad, la escuela introduce activamente el concepto educativo del noreste de Yucai, toma como tarea principal la exploración del modelo teórico y práctico de cultivar talentos innovadores bajo el modelo educativo de élite y promueve activamente el modelo educativo de Al cultivar talentos innovadores destacados en la escuela primaria Yucai Hu Dingxiang del noreste, la formación de equipos se convierte en una organización de aprendizaje y los mecanismos institucionales se convierten en un sistema escolar moderno.
El modelo de enseñanza y el equipo de la escuela primaria del lago Northeast Yucai Dingxiang;
Tomando la educación enriquecedora como punto de avance, cultivando a los estudiantes para que se cuiden a sí mismos y sean autosuficientes como base y cultivar estudiantes con "altas aspiraciones y voluntad tenaz". El objetivo es lograr las calificaciones de liderazgo de "habilidades y experiencia integrales, y una personalidad y carisma sólidos". Respetar la posición dominante de los estudiantes en el aprendizaje, desarrollar la iniciativa de los estudiantes, centrarse en optimizar la calidad del pensamiento de los estudiantes y cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes.
La formación de equipos está evolucionando hacia una organización que aprende. Dar pleno juego a la eficacia de la gestión escolar que refleje un cuidado humanista científico y eficaz, establecer objetivos de desarrollo escolar que puedan fomentar el desarrollo común de todos los profesores, estudiantes y personal, prestar atención a la construcción de la cultura escolar, incluido el estilo de enseñanza, el estilo de estudio y espíritu escolar; realizar aprendizaje en equipo para promover el desarrollo profesional de los docentes. Sobre la base de comprender y reconocer los objetivos de desarrollo de la escuela, se anima a todos los miembros de la escuela a establecer el concepto de aprendizaje permanente, aprender, reflexionar y mejorar conscientemente, y llevar a cabo la práctica de forma creativa.