Plan de lección del Doble Noveno Festival para la clase media
El plan de lecciones del Doble Noveno Festival para la clase media 1 tiene como objetivo:
1. Comprender el contenido de las canciones infantiles y aprender a recitarlas. Debes saber que el Festival Doble Noveno es un festival para personas mayores.
2. Puedes expresar tu amor por tus abuelos de la forma que quieras.
Preparación de la actividad:
1. Courseware Doble Noveno Festival.
2. Papel blanco, papel de colores, rotuladores, pasteles al óleo, cola, materiales semiacabados, etc. , para que los niños hagan regalos para los abuelos.
Proceso de la actividad:
Primero, presenta la conversación.
1. Maestra: Niños, ¿saben qué día festivo es el 9 de septiembre? ¿De quién es la fiesta del Doble Noveno Festival? Se acerca el Doble Noveno Festival. ¿Qué quieres hacer por tus abuelos? Un niño salió a jugar con su abuelo. Escuchemos adónde fue.
En segundo lugar, apreciar las canciones infantiles y comprender su contenido.
1. La maestra recitó canciones infantiles. Pregunta: ¿Dónde están los niños y el abuelo en la canción infantil? Fueron de excursión juntos. ¿Cuáles son algunas palabras bonitas en las canciones infantiles? El abuelo no es viejo para escalar montañas. ¿Qué significa "no envejecer"? ¿Cómo elogian los niños al abuelo en las canciones infantiles? (Reproduzca canciones infantiles para disfrutar)
2. Maestra: ¿En qué estación es el Festival Doble Noveno y cómo lo sabes?
3. La maestra recitó las canciones infantiles de forma completa. (Reproduzca canciones infantiles para disfrutar)
En tercer lugar, los niños aprenden a memorizar canciones infantiles.
1. El niño lee la canción infantil varias veces. (Reproduzca canciones infantiles para disfrutar)
2. Exija que los niños interpreten canciones infantiles en combinación con movimientos. La maestra guía a los niños a crear las acciones correspondientes según la letra e interpretar las canciones infantiles.
3. Los niños recitan canciones infantiles. (Recita canciones infantiles)
Cuarto, expresa tu amor por tus abuelos.
Maestro: El "Doble Noveno Festival" es un festival para personas mayores y abuelos, como el Día del Niño. Cuando nuestros niños celebran el Día del Niño, sus abuelos les darán regalos, les dirán lindas palabras y les expresarán su amor. Ahora que llegan las fiestas para los abuelos, ¿cómo expresarás tu amor por ellos?
1. Los niños discuten en grupos: Cómo expresar su amor por los abuelos. (Expresar amor)
2. Pida a los niños que hablen sobre sus pensamientos y por qué eligieron este método.
Resumen para el profesor:
Para expresar tu amor por tus abuelos, no solo puedes decirles algunas palabras bonitas, sino también enviarles algunos pequeños obsequios que hayas hecho tú mismo. También podrás contar historias, cantar canciones, golpearte la espalda, servir té y agua a tus abuelos, etc.
Hacer regalos navideños para los abuelos
1. Maestro: Pronto será el Día de las Personas Mayores. El profesor aquí ha preparado información para ti. ¿Podrías hacerles un regalo a tus abuelos como más te guste?
2. Los niños hacen regalos y la maestra los guía a dibujar y hacer tarjetas de felicitación para expresar su amor por sus abuelos. (Juegue Amo a mis abuelos)
3. Deje que los niños lleven sus propios regalos a sus abuelos.
Expansión de actividades:
1. Después de regresar a casa, haga todo lo que pueda por su abuelo, abuela, abuela y abuelo, como mover taburetes, ir a buscar cosas, devolver golpes, actuar. espectáculos, etc
2. Los padres llevan a los ancianos y a los niños a jugar para mejorar la relación entre abuelos y nietos.
Plan de lección 2 del Festival de Chongyang Objetivos de la actividad:
1. Saber que el noveno día de septiembre es el Festival del Doble Noveno en China y conocer los conocimientos relevantes del Festival del Doble Noveno.
2. Inspirar a los niños a respetar a los mayores y expresar su cuidado por los mayores.
3. Cultivar la virtud del respeto y cuidado de las personas mayores desde temprana edad.
4. Comprender las principales celebraciones durante la fiesta.
5. Entender brevemente el origen de la fiesta y conocer su nombre completo, fecha y significado.
Preparación de la actividad:
1. Los niños aprenden sobre el Doble Noveno Festival recopilando información.
2. Seleccione diez niños para hacer fila para dar la bienvenida a los ancianos al jardín de infantes.
3. Realizar pequeños obsequios bajo la guía de nuestros profesores.
4. Las personas mayores deberán traer un par de camisetas abiertas y zapatos.
5. Festival del Doble Noveno de Dulces en algunas guarderías.
Proceso de actividad:
1. Los niños hacen fila para dar la bienvenida a los abuelos que ingresan al jardín de infantes (cuando los abuelos vienen al jardín de infantes, hacen fila para leer canciones infantiles y hacer tiempo) "Deseamos Nuestros abuelos, unas felices fiestas en el Doble Noveno Festival. Muchas gracias y saludamos a sus vacaciones ”
2. sillas para los abuelos del anciano e invitó al anciano a sentarse.
3. Los niños actuaron para los mayores.
4. Invita a los mayores y a los niños a ver un vídeo juntos:
(1) Pide a los mayores que hablen sobre sus sentimientos.
(2) Deja que los mayores hablen sobre sus sentimientos. los niños escuchan lo que dicen sus abuelos. Si es así, hablemos sobre lo que nuestros hijos deberían hacer en el futuro.
5. Elige a diez niños pequeños para pelar caramelos para los mayores y darles besos.
6. Juegos interactivos: Coloca una bolsa de almacenamiento al lado de cada abuelo y deja que los niños les ayuden a vestirse y calzarse.
7. Los niños dan pequeños obsequios a los mayores (música - dedicatoria de amor).
Final de la actividad:
Todos los niños interpretaron “Corazón Agradecido” bajo la dirección de la maestra.
Reflexión didáctica:
Puede transferir el sentimiento de disfrutar del "amor de los mayores", permitiendo a los niños amar a todos los ancianos que los rodean, ayudar a los débiles y entrar naturalmente en el mundo. mundo emocional de la vida. Experimente la alegría de una vida feliz. Al mismo tiempo, también hace que los ancianos se sientan gratificados y orgullosos del crecimiento y progreso de sus hijos.
La intención de diseño del plan de lección 3 del Double Ninth Festival para la clase media:
El "Double Ninth Festival" anual está aquí nuevamente. Creemos que amar a las personas mayores debe comenzar con amar a las personas mayores que te rodean. Por lo tanto, todavía planeamos invitar a los abuelos de los niños a nuestro jardín de infantes para pasar un cálido Festival Doble Noveno con los niños, a fin de cultivar las buenas cualidades de los niños de respetar a los mayores y estar dispuestos a hacer algo por los mayores.
Objetivo de la actividad:
1. Comprender brevemente el origen del Doble Noveno Festival y algunas costumbres del Doble Noveno Festival.
2. Saber respetar a las personas mayores y estar dispuestos a demostrarles amor.
3. Experimente las actividades del club y ejercite las habilidades sociales y de expresión oral de los niños. Preparación de la actividad:
Deliciosas frutas, material didáctico.
Proceso de la actividad:
1. Bienvenido a la casa de tus abuelos.
1. Mira quiénes vinieron hoy al aula y por qué fueron invitados estos abuelos.
2. La maestra presentó el Festival Doble Noveno a los niños.
3. Leer en grupo la canción infantil “Ya llegó el Doble Noveno Festival”. El Festival Doble Noveno está aquí, el Festival Doble Noveno está aquí y mis abuelos se lo están pasando bien. Muchas gracias y saludamos a sus vacaciones.
2. Déjame presentarte a mis abuelos.
1. ¿Quién de tu familia participó hoy en nuestro Festival Doble Noveno? Por favor preséntelo a todos.
2.¿Te gusta? ¿Por qué? ¿Qué ha hecho por su familia?
¿Qué hacían tus abuelos por la familia?
4. La maestra hizo un resumen en PPT: Los abuelos (abuelo y abuela) han trabajado duro toda su vida. Primero criaron a nuestros padres y ahora tienen que cuidarnos y hacer muchas cosas por nosotros. cada día.
3. Haz algo por tus abuelos.
1. Por favor, que nuestros hijos piensen en sus abuelos y en lo que podemos hacer por ellos. Reproduzca el PPT y deje que los niños expliquen cómo lo hicieron.
2. Resumen del profesor: El abuelo y la abuela han trabajado duro toda su vida. Son viejos. Los niños debemos escucharlos, hacer algo por ellos, ser un bebé bueno y sensato.
4. Celebrar juntos el festival
1. Los hermanos Shandong Chongyang recitaron poemas durante las vacaciones en su residencia de montaña.
2. Cantemos una canción grupal “Good Baby” y “Hit Grandparents on the Back and Knock on My Legs”.
3. Escuche música, haga regalos, coma frutas, pase el Festival Doble Noveno con los abuelos y experimente la alegría del Festival Doble Noveno.
Verbo (abreviatura de verbo) cerrar
Todos los niños que interpretaron “Corazón Agradecido” en lengua de señas ofrecieron colectivamente sus bendiciones.
Plan de lección 4 del Festival del Doble Noveno de la clase de chino 1. Objetivos de la actividad:
1. Conocer las costumbres básicas del Festival del Doble Noveno y estar dispuesto a celebrar el festival con los abuelos.
2. Estimular los sentimientos de los niños de respetar y amar a los mayores y mejorar la relación entre padres e hijos.
2. Preparación de la actividad:
Foto PPT de niños frotándose la espalda y lavándose los pies para sus abuelos en casa, un aula llena de ambiente festivo, naranjas, té de crisantemo preparado, niños. Regalos preparados.
3. Proceso de la actividad:
1. Introducción al Doble Noveno Festival
(1) El profesor presenta el tema del Doble Noveno Festival.
Maestro: Cada año, el noveno día del noveno mes lunar es el Doble Noveno Festival. Este es un festival tradicional chino y un festival para nuestros abuelos. Hoy todos nuestros niños invitaron a sus abuelos a nuestro jardín de infancia para unas viejas vacaciones. ¿Estás feliz?
(2) Invite a los abuelos a presentar el Festival Doble Noveno
Maestro: ¿Quieren los niños saber cómo surgió el Festival Doble Noveno?
Nuestros abuelos son muy capaces. Dejemos que nos lo digan, ¿vale? Profesores y alumnos invitaron a algunos abuelos para presentarles el origen y costumbres de la Fiesta de la Doble Novena. Nota: Si no es lo suficientemente detallado, el profesor puede proporcionar una introducción adicional.
2. Apreciación PPT
Maestra: La maestra asignó a los niños la tarea de ir a casa y hacer algo para sus abuelos. Todos somos niños muy sensatos y capaces. Ahora veamos qué hacían tus abuelos en casa. (Ver PPT)
3. Enlaces interactivos
(1) Los niños interpretan programas para los abuelos (canciones infantiles en chino e inglés y canciones diarias)
(2) Espectáculo de talentos del abuelo abuela, espectáculo de talentos entre padres e hijos (invita a los abuelos que son buenos cantando y bailando en la clase a realizar un espectáculo, o prepara un espectáculo entre padres e hijos con anticipación)
(3) Pelar naranjas y servir té.
Maestra: Antiguamente, en casa, nuestros abuelos pelaban naranjas para que las comiéramos. Ahora que hemos crecido, podemos hacer muchas cosas. Hoy pelemos una naranja para que la coman nuestros abuelos. Veamos qué niño puede pelar mejor una naranja y más rápido.
Profesor: Los abuelos suelen trabajar muy duro para cuidar a los niños. Ahora, llevemos una taza de té a los abuelos que más trabajan y les deseamos unas felices fiestas.
(4) Dar regalos a los abuelos
Dar regalos a los abuelos que tú y tus padres hayan preparado con antelación.
4. El evento ha terminado.
Plan de lección del Festival del Doble Noveno para la clase media 5 1. Idea de diseño:
El Festival del Doble Noveno es un festival tradicional en mi país, que encarna bien la excelente tradición de respetar a los ancianos de La virtud es también una oportunidad para que los jardines de infancia eduquen a los niños sobre la moral y la cultura tradicional. A los niños de clase media les gusta escuchar cuentos, así que utilicé la historia de la abuela haciendo sombreros para los niños para hacerles saber el amor de los mayores por los niños e inspirarlos a respetar a los mayores. En esta actividad, también elegí los ejemplos de tres maestros, con la esperanza de que algunas imágenes específicas puedan despertar la reproducción de experiencias existentes en los niños, en lugar de convertirse en un estándar de imagen unificado para los niños, y guiar a los niños a ser buenos decorando con líneas y gráficos.
2. Contenido de la actividad:
Pequeño gato atigrado
3. Objetivos de la actividad:
1. Guiar a los niños a decorar cambiando líneas e intervalos gráficos.
2. Inspirar a los niños a preocuparse por los mayores y estar dispuestos a ayudarlos a hacer cosas.
4. Preparación de la actividad:
Tres elementos, cinta adhesiva de doble cara, recorte de sombrero, bolígrafos de acuarela, crayones, etc.
Verbo (abreviatura de verbo) Proceso de actividad:
(1) Apreciación y discusión Hay una anciana de buen corazón en el asilo de ancianos que quiere ayudar a todos los niños del hogar. jardín de infantes un pequeño sombrero de flores.
1. La abuela pasó medio día haciendo su primer gorrito de flores. En ese momento, un pájaro pasó volando por la ventana de la abuela. El pajarito voló al jardín de infancia con un sombrero en la boca y les dijo a los niños que la abuela les estaba haciendo sombreros. Los niños estaban muy felices y salieron corriendo a ver este sombrerito de flores.
(Mostrando el sombrero morado) Pregunta: ¿Cuál es el patrón de este sombrero? ¿Qué hilos se utilizan para hacer los patrones superior e inferior? ¿Qué color tienes? ¿Pero cómo dividirlo si solo hay un sombrero? Entonces, los niños empezaron a esperar a que la abuela hiciera gorros para todos.
2. Al día siguiente, la anciana pasó un día haciendo un sombrero más bonito y el pajarito lo envió al jardín de infancia. Cuando los niños escucharon el canto de los pájaros, inmediatamente salieron corriendo. Quieren saber ¿cuál es la diferencia entre el sombrero de hoy y el de ayer? (Mostrar el segundo sombrero): Veamos la diferencia entre el sombrero de ayer y el sombrero de hoy.
3. La abuela sabía que a los niños les gustaba su sombrero, así que se lo hizo más en serio. Esta vez pasó un día y una noche haciendo un sombrero más bonito que antes. El pajarito rápidamente envió el sombrero nuevamente al jardín de infantes. Ese día, los niños esperaban temprano en la entrada del jardín de infantes. Los niños vitorearon mientras los pájaros alzaban el vuelo. Un niño dijo: "Nunca había visto un sombrero tan hermoso". (Mostrando el tercer sombrero) Pregunte: ¿Qué tiene de más hermoso este sombrero? ¿Dónde más alinearse además de los colores? ¿Cómo se arregló?
4. Al cuarto día, el pájaro no envió sombrero. Los niños le preguntaron al pajarito: "¿Dónde está el sombrero que hizo la abuela?" El pajarito dijo: "La abuela no hizo el sombrero hoy porque estaba enferma". Pregunta: Niños, piensen en ello. ¿Cómo se enfermó la abuela? )La abuela estaba demasiado cansada para hacer el sombrero, así que se enfermó. ) Pero la abuela estaba acostada en la cama y estaba muy triste porque el sombrero que le había regalado a su hijo aún no estaba listo. ¿Qué puede hacer ella? Niños, ¿hay alguna manera de que puedan ayudar a la abuela?
(2) Pruebe la operación hoy. Cada uno hace un sombrero por sí mismo.
Pautas clave:
1. Guiar a los niños para que creen con audacia y lancen diferentes trabajos.
2. Anime a los niños a cambiar colores y líneas para mostrar varios arreglos.
(3) Comuníquese bien con el niño que ha terminado de hacer el dibujo, pegue el ala del sombrero con cinta adhesiva de doble cara, póngase el sombrero en la cabeza y vaya al asilo de ancianos a visitar a los abuelos. La próxima vez.