Examen final del volumen 2 de quinto grado f

La mejor respuesta es mejilla (jiá) tierna (nèn) verde triturada (suì)

a pesar de (jǐn) esfuerzo (jìn) abierta (pì)

3. Comparar y formar palabras (4 puntos)

suprimir (suprimir) tecla (teclado) confundir (confundido) dibujar (sacar agua)

levantar (mirar hacia arriba) jian (Salud ) Sentimiento (gratitud) Nivel (nivel)

4. Complete los espacios en blanco de acuerdo con los requisitos del diccionario. (5 puntos)

1. La secuencia de sonido de "diferente" en "diferentes colores" es (Y), y el radical es (廻) y luego verifique (3). El significado en el diccionario es: ① Diferente, diferente ② Extraño, especial; adición de algo más; ④ separado; ⑤ sorpresa, extraño. En "diferentes colores", deberás elegir (①) explicación.

2. Para la palabra "Lai", verifique la letra (L) usando el método de secuencia fonética, verifique la parte (Bei) usando el método radical y luego verifique la imagen (9). Las anotaciones en el diccionario son: ① confiar en ② no admitirlo ③ insistir en que otros tienen la culpa ④ culpar, culpar ⑤ no es bueno, es malo ⑥ quedarse en algún lugar y negarse a irse. El "lai" de "dependencia" debe interpretarse en (①).

5. Completar el modismo (5 puntos)

Lenguaje (énfasis) corazón (largo) (poner) a un lado (grado) afuera (fuerza) no (conformado) corazón congelar (niebla) ) (disperso)

Inexplicable (maravilloso) (sosteniendo) una vela en la noche (deambulando) (cabeza en alto (orgulloso) paso (presionando) en la frente (rápido)

(sueño) (dormir) antes (pensar) después (pensar) nube (vapor) nube rosada (wei) convertir el peligro en (fianza)

6.

Reflexión de respuesta requerida

1. Nosotros (debemos) cumplir con el Código de Estudiantes de Escuela Primaria.

2. Los estudiantes (reflexionaron) sobre la sesión de cuentos de hoy estuvieron muy bien.

3. Bolígrafos, tinta, papel y piedras de entintar son elementos (necesarios) para nuestro estudio.

Entusiasmado, entusiasta, intenso

1. Tan pronto como terminó la maravillosa actuación, el público respondió con (cálidos) aplausos.

2. Esta es una batalla (feroz).

3. No importa quién venga a mi casa, lo recibiré calurosamente.

7. Reescribe las frases según sea necesario (8 puntos)

1. El espíritu del Director de Municiones a costa de los demás es conmovedor. (Se transformó en una exclamación)

¡El espíritu del director de municiones de sacrificarse por los demás es tan conmovedor! 2. Yanke, que amaba la música, fue asesinado a golpes. No hay nada más trágico que esto. (Transformado en oración declarativa)

Yanke, que amaba la música, fue asesinado a golpes. No hay nada más trágico que esto. 3. La corriente clara fluye a lo lejos. (Reescrito en personificación)

La corriente clara fluye a lo lejos cantando y bailando 4. Es el derecho del ser humano a disfrutar de una vida feliz.

(Cambio a oración doble negativa)

¿No es el derecho de los seres humanos disfrutar de una vida feliz? (Se compone de una pregunta retórica (podría ser, cómo podemos esperar) más una para no formar una pregunta retórica. Pero también es una oración doble negativa)

8. 6 puntos)

1 ． Gracias a la formación del profesorado, nuestro nivel de comprensión ha mejorado.

Bajo la formación del profesorado, nuestro nivel de comprensión ha mejorado

2. Puedo garantizar que nuestra clase puede ganar el campeonato en la reunión deportiva escolar de este año.

Puedo garantizar que nuestra clase ganará el campeonato en la reunión deportiva escolar de este año.

3. Debemos desarrollar el amor por la limpieza desde pequeños.

Debemos desarrollar un buen hábito de limpieza desde pequeños.