Diseño de sitio web de aprendizaje especial para escuelas primarias y secundarias

Con el rápido desarrollo de la construcción de redes de Internet, especialmente el establecimiento generalizado de redes de campus, el desarrollo y la construcción de recursos de aprendizaje multimedia basados ​​en Internet es de gran importancia. Un sitio web de aprendizaje basado en temas es un sitio web de aprendizaje basado en recursos que realiza una investigación extensa y profunda sobre un tema en un entorno de Internet. La aplicación de sitios web de aprendizaje temático en la enseñanza de la escuela primaria y secundaria refleja plenamente las ventajas de integrar la tecnología de la información y el plan de estudios. Este artículo discutirá la importancia y las estrategias de diseño de la construcción de sitios web temáticos, y utilizará el desarrollo de la tecnología de la información en la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Yangzhou como base para discutir el diseño y desarrollo de sitios web de aprendizaje temático. También explicará cómo hacerlo de manera efectiva. Implementar educación y enseñanza en el aula basándose en ejemplos de cursos en sitios web de aprendizaje temático.

2. Definición de sitio web de aprendizaje temático

La esencia del sitio web de aprendizaje de proyectos es un sistema de investigación de proyectos y aprendizaje colaborativo basado en recursos de la red. Proporciona a los alumnos una gran cantidad de recursos de aprendizaje basados ​​en proyectos y herramientas de comunicación de aprendizaje colaborativo en un entorno de aprendizaje en línea, lo que les permite elegir y determinar el diseño de temas o proyectos de investigación, recopilar, analizar y seleccionar información y materiales por sí mismos, y Aplicar conocimientos para resolver problemas prácticos. Hace hincapié en la resolución de problemas a través de la exploración, la investigación y la cooperación subjetivas de los alumnos, permitiéndoles experimentar y comprender el proceso de exploración científica, mejorar su capacidad práctica para obtener información, analizar información y procesar información, y cultivar una buena conciencia de la innovación y la alfabetización informacional.

3. Características básicas de los sitios web de aprendizaje temático

Los sitios web de aprendizaje de proyectos suelen incluir los siguientes cuatro contenidos básicos:

(1) La parte de conocimiento temático se refiere a la colección. de Y construir medios de enseñanza relacionados con este tema, clasificarlos y organizarlos de acuerdo con ciertas estrategias de enseñanza y producir material didáctico especial en línea en forma de páginas web.

(2) La parte de la biblioteca de recursos temáticos se refiere a la clasificación y organización de los recursos relacionados con este tema (como herramientas de aprendizaje (diccionarios, pronunciación, experimentos de simulación) y enlaces a sitios web de recursos relacionados, etc.) . ) y proporciona una buena gestión de recursos y funciones de aplicación, como carga y descarga de recursos, mantenimiento de recursos, recuperación de recursos y aplicación de recursos.

(3) Las herramientas de aplicación para el aprendizaje de temas se refieren a herramientas que permiten a los estudiantes utilizar el conocimiento y los recursos del tema para el aprendizaje en línea, proporcionando un espacio favorable para el desarrollo del aprendizaje colaborativo. Los estudiantes pueden comunicarse entre sí a través de foros, tableros de mensajes, BBS, salas de chat, etc., lo que también construye un puente entre profesores y estudiantes.

(4) La parte de evaluación del aprendizaje temático se refiere a los medios para proporcionar a los alumnos una evaluación independiente del aprendizaje. Los estudiantes pueden completar su evaluación del aprendizaje independiente en línea recopilando datos de evaluación a través de preguntas de reflexión, conexiones formativas y consultas sumativas relacionadas con el tema de aprendizaje.

El sitio web de aprendizaje temático es una construcción de recursos detallada y profunda en torno a un tema específico. Utiliza el sitio web para organizar a los alumnos para que estudien temas de manera integral y utiliza los recursos proporcionados para analizar y utilizar información en situaciones creadas (como actividades de enseñanza, diversas situaciones problemáticas, experimentos virtuales e incluso juegos) para cultivar las habilidades de observación y pensamiento de los alumnos. . Es temático, integral, abierto y práctico.

5. Diseño del sitio web de aprendizaje temático

El sitio web de aprendizaje temático incluye varios pasos: selección del tema, diseño de contenidos y diseño del sistema.

1. Selección de temas para un sitio web de aprendizaje temático

La clave para el diseño del sitio web de selección de temas es que la selección del tema debe reflejar las características del tema, que pueden involucrar Conocimientos de materias y humanidades relacionadas con el aprendizaje en primaria y secundaria. Ciencias sociales, naturales, etc. Los sitios de aprendizaje basados ​​en proyectos son diferentes de los cursos en línea. Los cursos son sistemáticos, completos y de contenido educativo, mientras que el contenido del proyecto es relativamente específico y apunta a un contenido de conocimiento específico. Por lo tanto, debes prestar atención a los siguientes principios al seleccionar un tema.

(1) Los principios educativos y científicos de la selección de temas: la selección de temas sirve a la enseñanza y debe ajustarse a las características del objeto de aprendizaje. El contenido de los temas seleccionados tiene cierto significado educativo, destacando los puntos clave en el aprendizaje, enfocándose en la inspiración, promoviendo el pensamiento y cultivando habilidades. El contenido del título es correcto, la lógica es rigurosa, la jerarquía es clara, el contenido de los recursos ampliados es saludable y razonable y las características del tema son sobresalientes.

(2) Principio de integración de contenido: un tema no es solo un punto de conocimiento único, sino una colección y extensión de puntos de conocimiento con características de conocimiento relacionadas, por lo que el tema debe ser autónomo dentro del alcance del Tema, todos los puntos de conocimiento relevantes deben establecerse en torno al tema, no solo limitarse al contenido del libro, de modo que todos los temas relacionados estén cubiertos dentro del alcance del tema, lo que refleja la integración de disciplinas.

Además, debes prestar atención a los siguientes aspectos a la hora de seleccionar un tema:

(1) El tema debe ser pequeño y preciso. El posicionamiento debe ser pequeño, el contenido debe ser preciso y la selección de temas puede ser muy amplia. No debe limitarse a la enseñanza de la escuela, sino también prestar atención a la practicidad.

(2) Sólo los sitios web únicos y novedosos pueden tener vitalidad.

2. Principios de diseño del sitio web de aprendizaje temático

(1) Principio de interacción: el sitio web de aprendizaje temático debe tener una buena interactividad y proporcionar la retroalimentación correspondiente a las actividades de aprendizaje de los estudiantes de manera oportuna.

(2) El principio de una interfaz intuitiva y amigable: la interfaz del sitio web debe ser hermosa y estar en línea con la psicología visual de los estudiantes; la operación debe ser simple y no requiere muchas habilidades de preparación; La información debe ser detallada, precisa y apropiada.

(3) Principios para cultivar habilidades innovadoras: la innovación del conocimiento y las habilidades de adquisición de información son el núcleo de la educación de calidad contemporánea. Los sitios web de aprendizaje temático deben adoptar una variedad de estrategias de enseñanza para reflejar plenamente el papel cognitivo de los estudiantes y permitirles pensar activamente durante el proceso de aprendizaje en lugar de aceptar pasivamente el conocimiento, desempeñando así el papel que les corresponde en el cultivo de las habilidades innovadoras de los estudiantes y mejorando el efecto de la alfabetización informacional. .

(4) Principio científico: el conocimiento que se expresará en el sitio web especial debe ser científico, la redacción debe ser precisa, la escritura debe ser fluida y debe estar en línea con el sistema lógico interno de conocimiento y la estructura cognitiva de los estudiantes.

(5) Principio de cooperación: el aprendizaje cooperativo favorece el cultivo de capacidades cognitivas avanzadas y el espíritu cooperativo, e Internet proporciona un entorno ideal para el aprendizaje cooperativo. Por lo tanto, los sitios web de aprendizaje temático deberían aprovechar al máximo esta ventaja y proporcionar herramientas y espacios de red para el aprendizaje cooperativo y el trabajo colaborativo.

(6) Principios del diseño instruccional: prestar atención al diseño instruccional, es decir, centrarse en analizar las características de los alumnos, analizar los objetivos de enseñanza y la estructura del contenido de la enseñanza, diseñar formas de expresión del conocimiento que se ajusten a los estudiantes. ' Psicología cognitiva, y diseño de formas de estrategias de aprendizaje que promuevan eficazmente la construcción activa del significado del conocimiento.

6. Pasos para crear un sitio web de aprendizaje por proyectos:

Determinar el tema

(1) El título debe ser educativo, científico, informativo, interesante y completo. .

(2) El tema debe ser único, novedoso y preciso.

(3) Al seleccionar temas, debes aprovechar al máximo tus propias ventajas y combinar experimentos de enseñanza con la construcción de contenido.

Diseño de conocimiento estructurado temático.

(1)Título

(2)Contenido del tema (puntos de conocimiento)

(3)Concepto de producción

Diseño de la estructura del sistema

(1) Marco de conocimiento de la materia

(2) Descripción de cada parte del contenido

Diseño de la interfaz web

División de la lista de tareas

Recolección y producción de materiales y recursos

Uso de herramientas de producción

Diseño para el aprendizaje independiente

Diseño para la comunicación colaborativa

Diseño de sistema de evaluación de estudiantes

Diseño de sitio web de evaluación

7. Producción de sitio web temático de aprendizaje

Actualmente, la mayor parte del desarrollo y diseño de Los sitios web de aprendizaje temático en varias escuelas lo realiza el profesor de informática. La desventaja que surge de esto es que los profesores que entienden la tecnología no entienden la enseñanza, y los profesores que entienden la enseñanza no entienden la tecnología. Por lo tanto, los profesores de primera línea deben participar ampliamente en la construcción de sitios web, la clasificación y procesamiento de recursos, la producción de materiales, la producción de páginas web relativamente simples y la integración de profesores de informática para reflejar plenamente las ideas de enseñanza de los profesores. La construcción de recursos del sitio web puede utilizar los siguientes métodos:

Profesores de primera línea: recopilan información, cargan y descargan recursos que se ajusten al tema, y ​​los organizan y procesan.

Profesores profesionales: producen materiales y material didáctico relevante sobre los temas.

Compra: Adquirir material educativo y didáctico.

Al realizar, es necesario seleccionar o diseñar programas fuente de sitios web apropiados, crear una interfaz de sitio web personalizada, presentar recursos de aprendizaje que se ajusten a las reglas cognitivas de los estudiantes y seleccionar los más apropiados en función del tipo de Contenido del tema y las características de los estudiantes Expresar el contenido del tema en un formulario. No puede ser una simple acumulación de recursos. Los recursos cargados deben manejarse adecuadamente y establecerse un mecanismo de recuperación razonable. Los métodos de búsqueda incluyen al menos: palabras clave, autores, temas, etc.