Colección de citas famosas - Mensajes de felicitación - ¿Por qué los chinos hoy en día no estudian libros antiguos tradicionales como

¿Por qué los chinos hoy en día no estudian libros antiguos tradicionales como

¿Por qué no aprendiste? Desde la escuela primaria hasta la secundaria y la secundaria, tantos poemas y prosa antiguos, ¿no cuentan? Tanto el examen de ingreso a la escuela secundaria como el examen de ingreso a la universidad requieren la memorización de poemas y versos antiguos y la comprensión lectora de prosa antigua, ¿no cuentan?

¿Es cierto que sólo recitar los Cuatro Libros y los Cinco Clásicos a lo largo de la película puede considerarse un aprendizaje de la cultura tradicional?

¿Alguna vez has considerado la carga académica de tus estudiantes? Hay nueve materias obligatorias que incluyen chino, matemáticas, inglés, física, química, biología, historia, geografía y política; hay cuatro materias obligatorias que incluyen música, arte, educación física e informática; Muchas escuelas secundarias ahora también ofrecen muchos cursos optativos especiales, lo que requiere que los estudiantes tomen una cantidad suficiente de cursos.

Incluso ahora, muy pocos estudiantes pueden leer todas las lecturas extracurriculares requeridas recomendadas por el Ministerio de Educación, el Departamento de Educación y varias escuelas. Por ejemplo, cuando estaba en la escuela, además del libro de texto chino, también había un libro de texto de apoyo para cada año escolar llamado "Lecturas", que contenía artículos y poemas que no estaban incluidos en el programa de exámenes pero que requerían que los estudiantes leyeran y entender. De hecho, nadie lo leyó en absoluto, simplemente permaneció en un rincón acumulando polvo.

¿Por qué? Debido a que la carga de trabajo de las materias requeridas es demasiado pesada, los estudiantes simplemente no tienen la energía para leer. El profesor también lo sabe, así que no lo fuerza.

Abramos otra clase de chino antiguo, leyendo, traduciendo, comprendiendo, recitando... ¿se permitirá que los estudiantes vivan?

Además, la mayoría de las obras clásicas contienen muchas ideas supersticiosas, falacias científicas, restos feudales y conceptos morales y legales feudales que son incompatibles con la visión de la vida y los valores de la sociedad moderna. Los menores se encuentran en un período crítico para moldear su visión de la vida y los valores. Si se les permite aprender ciencia moderna y pensamiento político al mismo tiempo que aprenden la superstición feudal y la escoria feudal, ¿no se tiene en cuenta el impacto en su visión de la vida y los valores? y conducir al caos?

De hecho, el período más adecuado para leer obras clásicas es después de la universidad. Las personas en este período tienen cierta experiencia, su visión de la vida y sus valores básicamente han tomado forma y tienen un cierto grado de capacidad de discernimiento y detección. Sólo cuando leas obras clásicas en este momento podrás eliminar lo malo y conservar lo bueno hasta cierto punto, y no aceptarás todo en la cultura tradicional, independientemente de si es bueno o malo.

上篇: Responde un modismo con las dos manosCapta un modismo con las dos manos: aplaude y mueve las manos hacia arriba y hacia abajo. 1. Conéctate inmediatamente. y y pā i jí hé explican ritmo: una pieza musical, también llamada ritmo. El ritmo coincide con la música. Es una metáfora de personas con ideas afines o interesadas, hablando de ellas juntas o combinándolas todas a la vez. Capítulo 18 de "Lu Qideng" de Li Luyuan de la dinastía Qing: "Los antiguos decían: 'La amistad entre caballeros se determina primero y luego se persigue; los amigos de los villanos se llevan bien de inmediato'. Vinculación estructural. Se utiliza como un término despectivo; muestra que ambas partes tienen las mismas ideas o cooperan Muy bien Generalmente se usa como predicado, atributivo y complemento. Cuando le dijo a la pequeña reina sus pensamientos, los dos actuaron inmediatamente. una metáfora de la conspiración y el engaño. "El vigésimo sexto año de Xianggong" registra que Bozhou Li favoreció deliberadamente el círculo de su hijo, convocó a Huang Jie a testificar e insinuó a Huang Jie, levantando la mano y diciendo: "El maestro está del lado de. el príncipe, y la viuda es mi hermano." Bajó la mano y dijo: "Este hijo puede usarse para defender la ciudad". En Yinye, en las afueras de Fangcheng, ¿quién gana al hijo? "Estructura tipo verbo-objeto. El uso es como término despectivo. Generalmente se usa como predicado y objeto. 下篇: Ranking de las diez marcas más famosas de revestimientos impermeables en China (cuáles son las diez mejores marcas de revestimientos impermeables)